高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第四單元 第三講 減數(shù)分裂和受精作用課件.ppt

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第三講 減數(shù)分裂和受精作用,一、減數(shù)分裂 1．填寫減數(shù)分裂的概念,［知識梳理］,有性,成熟生殖細(xì)胞,連續(xù),2．精子形成過程各期的對應(yīng)特點,,,,,,,,,,,,,【助學(xué)巧記】 巧記細(xì)胞分裂方式的判斷 有絲同源不配對，減Ⅱ無源難成對，聯(lián)會形成四分體，同源分離是減Ⅰ。,二、受精作用 1．概念 卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成為 的過程。,受精卵,頭部,細(xì)胞膜,染色體,3．結(jié)果 受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到 中的數(shù)目，其中有一半染色體來自精子(父方)，另一半來自卵細(xì)胞(母方)。,體細(xì)胞,4．意義 減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中 的恒定，對于生物的 都是十分重要的。,染色體數(shù)目,遺傳和變異,判斷下列說法的正誤。 1．聯(lián)會的同源染色體在后續(xù)的分裂過程中會相互分離。(2013·江蘇卷) ( ) 2．人的初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體。(2012·江蘇卷) ( ),［自主檢測］,,,√,×,3．就一對聯(lián)會的同源染色體而言，其著絲點數(shù)、染色單體數(shù)和多核苷酸鏈數(shù)分別是2、4和8。(2007·上海卷) ( ) 4．同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同。(2013·新課標(biāo)卷Ⅰ) ( ) 5．觀察2n＝6的某生物減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞，可見移向每一極的染色體有4條，其合理解釋是減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離。(2012·江蘇卷) ( ),√,×,√,6．基因型為AaXBY的小鼠產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子(等位基因A、a位于2號染色體上)其原因可能是2號染色體在減數(shù)第一次分裂時未分離。(2011·山東卷) ( ) 7．與無性生殖相比，有性生殖的優(yōu)越性表現(xiàn)在可增加遺傳物質(zhì)重組的機會。(2009·上海卷) ( ),×,√,考點一 精子和卵細(xì)胞的形成,【核心突破】,1．形成過程比較,,2．減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂的比較,,3.減數(shù)分裂過程中不同時期的圖像識別(二倍體生物2N＝4),4．細(xì)胞分裂與可遺傳變異的關(guān)系 (1)基因突變，常發(fā)生于DNA復(fù)制時,(3)染色體變異發(fā)生于減數(shù)分裂和有絲分裂過程中,【易混易錯】 減數(shù)分裂過程中的4個易混點 (1)同源染色體和非同源染色體,,①同源染色體是指減數(shù)分裂中配對的兩條染色體，形態(tài)、大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。如上圖中的1和2為一對同源染色體，3和4是另一對同源染色體。 ②非同源染色體是指形態(tài)、大小各不相同，且在減數(shù)分裂過程中不配對的染色體。如圖中的1和3、1和4、2和3、2和4分別是非同源染色體。,(2)姐妹染色單體和非姐妹染色單體 ①姐妹染色單體：同一著絲點連著的兩條染色單體。如上圖中的a和a′、b和b′、c和c′、d和d′。②非姐妹染色單體：不同著絲點連接著的兩條染色單體。如上圖中的a和b(b′)、a′和b(b′)等。,(3)聯(lián)會和四分體 ①聯(lián)會：是指減數(shù)第一次分裂過程中(前期)同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象。該時期已完成復(fù)制，染色單體已形成，但螺旋程度低，觀察不到。②四分體：聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。圖中含有兩個四分體，即四分體的個數(shù)等于減數(shù)分裂中配對的同源染色體對數(shù)。,【命題預(yù)測】,考向預(yù)測一 減數(shù)分裂過程中不同時期的圖像識別,1．圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是,,A．圖甲一定為次級精母細(xì)胞 B．圖乙一定為初級精母細(xì)胞 C．圖丙為次級卵母細(xì)胞或極體 D．圖丙中的M、m為一對同源染色體,解析 圖甲是減數(shù)第二次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的，可能為次級精母細(xì)胞或第一極體，A錯誤；圖丙為減數(shù)第二次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，應(yīng)是次級卵母細(xì)胞，不可能為極體，C錯誤；圖丙中的M、m不是同源染色體，而是姐妹染色單體分開后形成的兩條子染色體，D錯誤；圖乙是減數(shù)第一次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的，所以應(yīng)是初級精母細(xì)胞，B正確。 答案 B,考向預(yù)測二 基因與染色體的關(guān)系 2. 在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動物的睪丸細(xì)胞，等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換，下列有關(guān)推測合理的是,A．①時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點，各2個 B．③時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點，各1個 C．②時期的初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點，各2個 D．圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常,解析 ①為有絲分裂后期，③為減Ⅱ后期，故①時期的細(xì)胞中每一極均有一套完整的染色體，即紅、黃、藍(lán)、綠熒光點各1個；正常情況下，③時期的細(xì)胞中，移向兩極的染色體相同，均只有每對同源染色體中的一半，即熒光點各有紅、黃中的1個，藍(lán)、綠中的1個；②時期的細(xì)胞中有4種顏色的熒光點各2個；圖中精細(xì)胞中出現(xiàn)了等位基因，說明減Ⅰ異常。 答案 C,【技法歸納】 細(xì)胞分裂過程中形成異常細(xì)胞的原因分析(以基因型為AaBb的細(xì)胞為例) (1)若形成的子細(xì)胞是AAaaBb，則形成原因是有絲分裂過程中兩條染色體的姐妹染色單體未分開。,(2)若形成的子細(xì)胞是AaB或Aab或ABb或aBb類型，則形成原因是減數(shù)分裂過程中，同源染色體未分離。 (3)若形成的子細(xì)胞是AAB或AAb或ABB或aBB或aaB或aab或Abb或abb類型，則形成原因是減數(shù)分裂過程中，姐妹染色單體未分開。,考點二 比較減數(shù)分裂與有絲分裂,1．有絲分裂與減數(shù)分裂的比較,【核心突破】,,,,,,,2.減數(shù)分裂與有絲分裂細(xì)胞圖像的識別 一般來講，鑒別某一細(xì)胞圖像屬于哪種細(xì)胞分裂，最關(guān)鍵的是看染色體的行為。,,,,總之，細(xì)胞分裂圖像判斷可以歸納為：,【易混易錯】 與細(xì)胞分裂圖像有關(guān)的4個易錯點 (1)只有正確地識別同源染色體，才能進(jìn)行細(xì)胞分裂方式和所處時期的準(zhǔn)確判定。 (2)該鑒別法僅適用于二倍體生物的細(xì)胞分裂。,(3)多倍體(如四倍體)減數(shù)分裂，子細(xì)胞中有同源染色體，可根據(jù)子細(xì)胞染色體數(shù)目減半推斷是減數(shù)分裂。 (4)二倍體的單倍體(如玉米的單倍體)體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，子細(xì)胞中雖無同源染色體，但可根據(jù)子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與母細(xì)胞相同推斷為有絲分裂，如下圖：,,【命題預(yù)測】,,,,,考向預(yù)測一 圖像分析判斷,3．(2014·漳州三模)如圖甲乙丙是同一高等動物個體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖，圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖，下列說法正確的是,,A．丁圖中等位基因A與a，B與b的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 B．若A基因在圖甲1號染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體5上 C．乙細(xì)胞表示次級精母細(xì)胞或極體，乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體 D．21三體綜合癥患者染色體異常，可能與雙親中某一個體產(chǎn)生配子時丙圖所在時期染色體異常分配有關(guān),解析 丁圖中同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，因此等位基因A與a，B與b的分離除了發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，還發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，A錯誤；若A基因在圖甲1號染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體4和8上，B錯誤；由丙細(xì)胞可知該動物為雌性動物，因此乙細(xì)胞表示(第一)極體，C錯誤；21三體綜合癥患者染色體異常，可能是雙親中某一個體產(chǎn)生配子時，減數(shù)第一次分裂后期(丙圖)有一對同源染色體未分離移向同一極所致，也可能是減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色體單體分開后未分離移向同一極所致，D正確。 答案 D,考向預(yù)測二 核內(nèi)染色體、DNA含量坐標(biāo)曲線圖分析 4．(2015·青島質(zhì)檢)下面下圖為某二倍體動物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線，下圖表示該動物的一個細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述錯誤的是,,,A．CD段含有4個染色體組，12個DNA分子 B．FG段可發(fā)生基因重組 C．若染色體②上有基因B，⑤的相同位點上有基因b，則其原因是在AB段發(fā)生了基因突變 D．下圖中細(xì)胞是次級精母細(xì)胞，處于曲線圖的HI段,解析 曲線圖表示的是二倍體動物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化，CD段表示的是有絲分裂后期，此時著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)量加倍，染色體組有4個，由分裂示意圖可以看出，此動物體細(xì)胞中含有6條染色體，每條染色體上都有一個DNA分子，染色體數(shù)加倍，DNA分子數(shù)也加倍，為12個，A正確；FG段表示第一次減數(shù)分裂，此過程中可以發(fā)生基因重組，B正確；若染色體②上有基因B，⑤的相同位點上有基因b，則其原因可能是發(fā)生了基因突變，也可能是由于染色體片段的交叉互換造成的，C錯誤；右圖表示第二次減數(shù)分裂，此時的細(xì)胞是次級精母細(xì)胞，D正確。 答案 C,5．(2011·天津高考)玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。下圖是該過程中某時段細(xì)胞核 DNA 含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是,A．a(chǎn)～b 過程中細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組 B．c～d 過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍 C．e 點后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同 D．f～g 過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半,解析 由題圖DNA的變化特征可推出a～b為有絲分裂過程，該過程中不會發(fā)生基因重組，基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中；c～d為有絲分裂的分裂期，且之前已經(jīng)用秋水仙素處理，故在分裂的后期染色體數(shù)加倍；玉米是二倍體，其單倍體中的基因經(jīng)復(fù)制形成的基因和原來的基因完全一樣，e 點后的細(xì)胞為純合體，各染色體組的基因組成完全相同；f～g 為有絲分裂末期，不存在同源染色體分離。 答案 D,考點三 觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,1．實驗成功的關(guān)鍵——正確選用實驗材料 如上題中的實驗?zāi)康氖恰坝^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂”，這就要求我們把解題的目標(biāo)對準(zhǔn)能進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞，在提供的“實驗材料”中應(yīng)選取小鼠的“睪丸”。,【核心突破】,2. 明確裝片制作環(huán)節(jié)，把握減數(shù)分裂各期特點 (1)臨時裝片制作應(yīng)特別注意的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)①為了更加清晰地觀察染色體形態(tài)，在解離前，一般要對動物組織進(jìn)行低滲處理，其目的是憑借反滲透作用使細(xì)胞膨脹，染色體鋪展，同時可使粘附于染色體的核仁物質(zhì)散開，以便能在一個平面上觀察所有染色體形態(tài)。 ②低滲處理后再進(jìn)行解離固定，將,細(xì)胞殺死并去除細(xì)胞之間的粘連物，使細(xì)胞彼此分開，經(jīng)壓片，細(xì)胞會彼此分散開，解離后進(jìn)行漂洗，去除解離液對染色效果的影響，染色體容易被醋酸洋紅(染)液或龍膽紫溶液染色，染色完成后進(jìn)行制片并壓片。,(2)確定中期細(xì)胞的類型：睪丸內(nèi)初級精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目。因此處于細(xì)胞分裂中期的細(xì)胞應(yīng)該包括：減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第二次分裂中期、有絲分裂中期，產(chǎn)生的子細(xì)胞分別是次級精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精原細(xì)胞。,【易考明示】 觀察蝗蟲減數(shù)分裂實驗的2個注意點 (1)實驗材料的選取：宜選用雄性個體生殖器官，其原因為：①雄性個體產(chǎn)生精子數(shù)量多于雌性個體產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)量。②在動物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒有進(jìn)行徹底，排卵時排出的僅僅是次級卵母細(xì)胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才繼續(xù)完成減Ⅱ分裂。 (2)精巢內(nèi)精原細(xì)胞既進(jìn)行有絲分裂，又進(jìn)行減數(shù)分裂，因此可以觀察到染色體數(shù)為N、2N、4N等不同的細(xì)胞分裂圖像。,【命題預(yù)測】,,,,,考向預(yù)測一 識別減數(shù)分裂的圖像及分析,6．(2014·安徽卷)某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是,,A．圖甲中，細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組 B．圖乙中，移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同 C．圖丙中，染色體的復(fù)制正在進(jìn)行，著絲點尚未分裂 D．圖丁中，細(xì)胞的同源染色體分離，染色體數(shù)目減半,解析 圖示為植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程，根據(jù)圖甲的聯(lián)會現(xiàn)象，可知該圖處于減數(shù)第一次分裂的前期，細(xì)胞的同源染色體之間可因交叉互換而發(fā)生基因重組，A項正確；圖乙同源染色體分離，為減數(shù)第一次分裂的后期，移向細(xì)胞兩極的染色體為同源染色體，B項錯誤；丙為減數(shù)第一次分裂末期后進(jìn)入減數(shù)第二次分裂的間期，而減數(shù)第二次分裂的間期短暫，并無染色體的復(fù)制，C項錯誤；丁圖為減數(shù)第二次分裂的后期，此時著絲點分裂，姐妹染色單體分離，導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目暫時加倍，而此時細(xì)胞中已沒有同源染色體，D項錯誤。 答案 A,考向預(yù)測二 顯微鏡的操作 7. (2013·江蘇單科)一個班級分組進(jìn)行減數(shù)分裂實驗，下列操作及表述正確的是 A. 換用高倍鏡時，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦 B. 因觀察材料較少，性母細(xì)胞較小，顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮 C. 為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距 D. 一個視野中，用10×物鏡看到8 個細(xì)胞，用40×物鏡則可看到32 個細(xì)胞,解析 高倍鏡鏡頭較長，換用時應(yīng)從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦，A正確；本實驗要用高倍鏡觀察，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗，但原因不是材料少，性母細(xì)胞少，B錯誤；觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)時，使用的是高倍鏡，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距，C錯誤；放大倍數(shù)越大，看到細(xì)胞數(shù)目越少，D錯誤。 答案 A,◎易錯易混,準(zhǔn)確判斷減數(shù)分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的種類與數(shù)目 1．正常情況下產(chǎn)生配子的種類分析(未變異) 分析配子產(chǎn)生時應(yīng)特別注意“一個個體”還是“一個性原細(xì)胞”。,,(1)若是一個個體則產(chǎn)生2n種配子，n代表同源染色體對數(shù)或等位基因?qū)?shù)。 (2)若是一個性原細(xì)胞，則一個卵原細(xì)胞僅產(chǎn)生1個卵細(xì)胞，而一個精原細(xì)胞可產(chǎn)生4個2種(兩兩相同)精細(xì)胞。例如YyRr基因型的個體產(chǎn)生配子情況如下：,2．變異條件下產(chǎn)生配子的種類分析,,由圖可以看出，在只研究兩對同源染色體、三對基因的情況下，僅發(fā)生基因突變或基因重組，就能產(chǎn)生眾多類型的配子。,【典例訓(xùn)練】 1．從某動物(AaBb)產(chǎn)生的精子中提取出四個，經(jīng)測定基因型分別為AB、Ab、aB、ab，若不考慮交叉互換與基因突變，下列說法錯誤的是 A．這四個精子至少來自兩個精原細(xì)胞 B．這四個精子可能來自同一個精原細(xì)胞 C．AB、ab不可能來自同一個次級精母細(xì)胞 D．AB、Ab不可能來自同一個初級精母細(xì)胞,解析 一個精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，形成基因型為AABB和aabb或AAbb和aaBB的兩個次級精母細(xì)胞，在減數(shù)第二次分裂時，若不考慮交叉互換與基因突變的情況下，由同一個次級精母細(xì)胞形成的兩個精細(xì)胞及精子的基因型是完全相同的，為AB、AB(ab、ab)或Ab、Ab(aB、aB)。若出現(xiàn)基因型為AB、Ab、aB、ab的四個精子，說明它們至少來自兩個精原細(xì)胞。 答案 B,根據(jù)曲線判斷有絲分裂與減數(shù)分裂的方法 根據(jù)曲線形狀判斷有絲分裂和減數(shù)分裂，主要從以下兩個層次進(jìn)行(下圖為一個細(xì)胞內(nèi)核DNA、染色體的變化)：,◎方法技巧,,,1．首先區(qū)分核DNA的變化曲線和染色體的變化曲線： 看“斜線”，曲線中存在斜線的為核DNA變化曲線，不存在斜線的為染色體變化曲線。 2．區(qū)分開核DNA和染色體的變化曲線后，再區(qū)分細(xì)胞增殖的方式： (1)看“染色體峰值”，染色體數(shù)目最大為4N的，是有絲分裂；染色體數(shù)目最大為2N的，是減數(shù)分裂。,(2)看“DNA復(fù)制和分裂次數(shù)”，斜線代表DNA復(fù)制，豎直下降代表細(xì)胞分裂完成。因此斜線出現(xiàn)1次，而豎直下降2次的，為減數(shù)分裂；斜線出現(xiàn)1次，豎直下降1次的，為有絲分裂。 (3)看“結(jié)果”，分裂完成后，染色體或核DNA的數(shù)量與分裂前相等則為有絲分裂；若減半則為減數(shù)分裂。,【易錯提醒】曲線的縱坐標(biāo)含義不同，則同一區(qū)段代表的含義不同。 【典例訓(xùn)練】 2．下面為動物細(xì)胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析可得出,A．在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞體積明顯增大的時期是OP段 B．若在A點將核DNA用同位素標(biāo)記，則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50% C．在圖中的GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的 D．圖中L點→M點所示過程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān),解析 圖中，A→E段表示有絲分裂，F(xiàn)→K段表示減數(shù)分裂，L→M段表示受精作用，M→Q段表示受精卵的有絲分裂。在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞體積明顯增大的時期是間期。A點的1個DNA分子到GH段時，已復(fù)制2次，有放射性的脫氧核苷酸鏈占1/4。OP段細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是GH段的2倍。L→M段表示受精作用，精子的細(xì)胞膜和卵細(xì)胞的細(xì)胞膜相互融合，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)。 答案 D,,,,,,,,,,,初級精母細(xì)胞,次級精母細(xì)胞,精子,減數(shù)第一次分裂,初級卵母細(xì)胞,次級卵細(xì)胞,卵細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂,受精卵,有絲分裂,［高考體驗］,1．(2014·上海卷)正常情況下，在人的初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵的過程中，一個細(xì)胞中含有的X染色體條數(shù)最多為 A．1 B．2 C．3 D．4,解析 正常情況下，人的卵原細(xì)胞有X染色體兩條，初級卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂過程中由于著絲點不分裂，染色體數(shù)目不加倍，所以一個初級卵母細(xì)胞中含有的X染色體條數(shù)仍為2條，產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞或第一極體在減數(shù)第二次分裂過程中含有X染色體1條或2條(后期著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍)，卵細(xì)胞或第二極體中X染色體只有1條。B正確。 答案 B,2．(2011·上海高考)下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時，處于四個不同階段的細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是,A．Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合 B．Ⅲ代表初級精母細(xì)胞 C．②代表染色體 D．Ⅰ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2∶4∶4∶1,解析 分析圖示可知：Ⅰ為精原細(xì)胞，Ⅱ為初級精母細(xì)胞，在減Ⅰ前期、后期可發(fā)生基因自由組合。Ⅲ為次級精母細(xì)胞，Ⅳ為精細(xì)胞，①表示染色體，②表示染色單體，③表示DNA；Ⅰ～Ⅳ中，③DNA的數(shù)量比是2∶4∶2∶1。 答案 A,3．(2012·海高)在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體。下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是,A.甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析 在有絲分裂后期由于著絲點分裂，染色單體分開成為子染色體，使染色體數(shù)目加倍，可知生物體的體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為20條。減數(shù)第一次分裂結(jié)束，染色體減半，在減數(shù)第二次分裂后期之前，染色單體不分開，這時染色體數(shù)為10條，染色單體為20條，減數(shù)第二次分裂后期，染色單體分開成為子染色體，染色體數(shù)為20條，無染色單體。 答案 B,4．(2009·山東高考)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實驗步驟： 供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液，解離固定液。 取材：用______________作實驗材料。,制片：①取少量組織低滲處理后，放在____________溶液中，一定時間后輕輕漂洗。 ②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量__________________。 ③一定時間后加蓋玻片，____________。 觀察：①用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是____________________。,②下圖是觀察到的同源染色體(A1和A2)的配對情況。若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是____________。,,解析 解答此題首先要對課本上關(guān)于有絲分裂實驗中的系列步驟熟知，取材—解離—漂洗—染色—制片—觀察。然后將知識遷移到觀察減數(shù)分裂的實驗中。A1和A2是配對的同源染色體，由于A1正常，A2比A1少一段染色體，因此是發(fā)生缺失所致。 答案 (小鼠)睪丸 解離固定液 醋酸洋紅染液 壓片 次級精母細(xì)胞，精細(xì)胞，精原細(xì)胞 缺失,