高考生物一輪復習 第五單元 第14講 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)課件.ppt
《高考生物一輪復習 第五單元 第14講 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物一輪復習 第五單元 第14講 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)課件.ppt(71頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,第五單元 遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳,第14講 孟德爾的豌豆雜交實驗(一),,第五單元 遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳,[考綱考頻] 1.孟德爾遺傳實驗的科學方法 Ⅱ(3年2考) 2.基因的分離定律 Ⅱ(3年7考),,第五單元 遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳,一、豌豆作為實驗材料的優(yōu)點 1.豌豆是_______________、閉花受粉植物,在自然狀態(tài)下一般是純種。 2.豌豆花大,便于人工異花傳粉操作。 3.相對性狀明顯,易于區(qū)分且_____________。,自花傳粉,遺傳穩(wěn)定,二、一對相對性狀的雜交實驗,高莖,矮莖,相對,顯性,性狀分離,三、對性狀分離現(xiàn)象的解釋及驗證 1.理論解釋 (1)生物的性狀是由_______________決定的。 (2)體細胞中遺傳因子是_______________存在的。 (3)生物體在形成_______________——配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中。配子中只含有每對遺傳因子中的一個。 (4)受精時,雌雄配子的結(jié)合是_______________。,遺傳因子,成對,生殖細胞,隨機的,2.遺傳圖解 雜交實驗:,四、對分離現(xiàn)象解釋的驗證 1.測交實驗的遺傳圖解,2.測交后代的性狀及比例 取決于_______________產(chǎn)生配子的種類及比例。,雜種子一代,巧記 “假說—演繹過程” 觀察現(xiàn)象提問題,分析問題提假說,演繹推理需驗證,得出結(jié)論成規(guī)律。 五、分離定律的實質(zhì) 1.實質(zhì):等位基因隨_______________的分開而分離。(如圖所示),同源染色體,2.時間:減數(shù)第______次分裂________期。 六、性狀分離比的模擬實驗 1.實驗原理:甲、乙兩個小桶分別代表_______________,桶內(nèi)的彩球分別代表_______________,用不同彩球隨機組合模擬生物在生殖過程中雌、雄配子的隨機結(jié)合。 2.實驗注意問題 (1)要_______________抓取,且每抓完一次將小球放回原小桶并攪勻。 (2)重復的次數(shù)足夠多。,一,后,雌、雄生殖器官,雌、雄配子,隨機,思考: (1)甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球數(shù)可以不相同嗎? (2)每個小桶中兩種顏色的小球可以不相同嗎? 提示:(1)可以,雌、雄配子的數(shù)量可以不相同,一般雄配子多于雌配子。 (2)不可以,產(chǎn)生D和d兩種配子的比例是1∶1。,1. (2015·福建四地六校聯(lián)考)孟德爾做了如圖所示的豌豆雜 交實驗,以下描述錯誤的是( ) A.①和②的操作同時進行 B.①的操作是人工去雄 C.②的操作是人工授粉 D.②的操作后要對雌蕊套袋 解析:在進行雜交實驗時,先除去未成熟花的全部雄蕊(去雄),然后套上紙袋;待雌蕊成熟時,采集另一植株的花粉,撒在去雄的雌蕊的柱頭上,再套上紙袋,故A錯誤。,A,2.綿羊有白色和黑色,相關(guān)基因用B、b表示?,F(xiàn)有一只白色公綿羊與一只白色母綿羊交配,生了一只黑色小綿羊。則公羊、母羊、小黑羊的基因型依次是( ) A.BB、Bb、bb B.Bb、BB、bb C.Bb、Bb、bb D.Bb、Bb、Bb,C,解析:首先,判定性狀的顯隱性,由于 “白×白→黑”,所以白色對黑色為顯 性;其次,根據(jù)上述推斷及題意列出 遺傳圖解(如圖所示);最后,以隱性純 合子為突破口,黑色小綿羊的兩個b 基因分別來自雙親,因此雙親的基因型均為Bb。,3.假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法。 下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是 ( ) A.若遺傳因子位于染色體上,則遺傳因子在體細胞中成對存在 B.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀,分離比接近1∶1 C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比接近1∶2∶1 D.由F2出現(xiàn)了“3∶1”,推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離,B,解析:若分離定律的假設(shè)是正確的,F(xiàn)1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,測交后代會出現(xiàn)兩種性狀,分離比接近1∶1,可見“演繹”過程是測交的設(shè)想。,4. (2015·遼寧沈陽二中階段測試)孟德爾的一對相對性狀 的遺傳實驗中,F(xiàn)2高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比接近3∶1,最關(guān)鍵的原因是( ) 解析:F1高莖豌豆,形成兩種配子,且比例相同。,C,考點一 遺傳學的核心概念辨析,分離定律的研究方法及實質(zhì),考點二 基因分離定律題型分析,考 點 一 遺傳學的核心概念辨析,分離定律的研究方法及實質(zhì),1.易混概念辨析 (1)等位基因與非等位基因 ①圖1、2中屬于等位基因的是________________________。 ②圖2中屬于非等位基因的是__________________________。,B和b、C和c、D和d,C和D、c和d、c和D、C和d,(2)純合子與雜合子 ①Aa ②AAbbCC ③AAbbCc ④AAAAbbbb ⑤AAAabbbb ⑥AAbbXCXc ⑦AAbbXCY Ⅰ.屬于純合子的是__________。 Ⅱ.屬于雜合子的是__________。,②④⑦,①③⑤⑥,(3)與雜交方式相關(guān)的概念及其作用,基因型不同,不同優(yōu)良性狀集中到一起,后代性狀分離比,基因型相同,純合子,隱性純合子,2.探究“假說—演繹法”中“假說”與“演繹”的內(nèi)容 一對相對性狀的雜交實驗中 (1)屬于演繹推理的內(nèi)容是_____________________________________________。 (2)屬于驗證演繹推理的是__________。,F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D∶d =1∶1),測交實驗,3.探究分離定律的實質(zhì)及適用條件 (1)能正確表示基因分離定律實質(zhì)的圖示是__________。 (2)基因分離定律的細胞學基礎(chǔ)是____________________。 (3)適用范圍 ①__________生物__________生殖的__________遺傳。 ②_________對等位基因控制的________對相對性狀的遺傳。,③,同源染色體分離,真核,有性,細胞核,一,一,深度思考 1.若用基因型為Dd(♀)和dd( )的豌豆植株進行測交,則測交的實驗操作步驟是怎樣的? 若豌豆換為玉米植株,操作步驟又是怎樣的? _____________________ 2.若P:高莖(Dd) F1:高莖、矮莖,F(xiàn)1中高莖自交,后代中的高莖應占多少? _____________________ 3.某種群中,AA、Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%和25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機交配,理論上,子二代中AA∶Aa∶aa基因型個體的數(shù)量比應為多少? _____________________,4.如圖為某一遺傳病的家系圖,其中Ⅱ-2的家族中無此致病基因,Ⅱ-6的父母正常,但有一個患病的妹妹。此家族中Ⅲ-1與Ⅲ-2患病的可能性分別為多少? _____________________ 提示:1.母本雄蕊成熟前去雄→套袋→人工授粉→雌蕊再套袋。 雌蕊成熟前套袋→人工授粉→雌蕊再套袋。 2.5/6。 3.9∶6∶1,1.(改編)下列關(guān)于孟德爾遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述正確的是( ) A.豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一 B.假說中具有不同基因型的配子之間隨機結(jié)合,體現(xiàn)了自由組合定律的實質(zhì) C.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” D.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交,A,解析:孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一是豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物,豌豆具有容易區(qū)分的性狀,A項正確;自由組合定律的實質(zhì)是非同源染色體上非等位基因在形成配子時自由組合,B項錯誤;孟德爾沒有提出基因的概念,C項錯誤;雜交時應該在豌豆開花前進行去雄,然后進行人工授粉,D項錯誤。,D,A.由①②可知黃果是隱性性狀 B.由③可以判定白果是顯性性狀 C.F2中,黃果與白果的理論比例是5∶3 D.P中白果的基因型是aa 解析:由③白果自交后得到黃果,說明黃果屬于“無中生有”,是隱性,基因型為aa,白果是雜合子Aa,呈現(xiàn)顯性,因此親本中白果也是雜合子,F(xiàn)1中黃果是純合子aa,白果是雜合子Aa,各占一半,則F2中黃果與白果的理論比例是(1/2+1/2×1/4)∶1/2×3/4=5∶3。,考點二 基因分離定律題型分析 題型1 判斷顯、隱性性狀 1.(2015·南昌模擬)大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列 四組雜交實驗中能判斷顯性和隱性關(guān)系的是( ) ①紫花×紫花→403紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→399紫花 ④紫花×白花→198紫花+202白花 A.②和③ B.③和④ C.①和③ D.①和②,A,2.玉米子粒有黃色和白色兩種類型。玉米在自然條件下既可以自交也可以雜交。請回答下列問題: (1)下表是玉米花色的遺傳實驗結(jié)果,根據(jù)哪些組合能判斷出顯性花色的類型? ____________________。 (2)現(xiàn)有取自大田中的黃色子粒和白色子粒若干,請設(shè)計實驗方案判定該性狀的顯隱性。 _____________________________________。,組合二和組合三,先自交,再雜交(或先雜交,再自交),解析:(1)組合一中“紫花×白花→紫花、白花”哪種花色為顯性都能成立,因此不能做出判斷;組合二中“紫花×白花→紫花”,可判定紫花為顯性性狀;組合三中“紫花×紫花→紫花∶白花=3∶1”,白花為新出現(xiàn)的性狀,可判定白花為隱性性狀,則紫花為顯性性狀。(2)由于題目中沒有給出這兩種子粒的純合、雜合情況(若兩種子粒都是純合子時,可直接采取雜交方案),因此,可采取“先自交,再雜交”的設(shè)計方案,若自交后代出現(xiàn)性狀分離,則后代出現(xiàn)性狀分離的親代個體具有的性狀為顯性性狀;或自交后代沒有出現(xiàn)性狀分離,則二者都為純合子,令其雜交,后代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀。也可以采取“先雜交,再自交”的設(shè)計方案,,若雜交后代沒有出現(xiàn)性狀分離,則后代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀;若雜交后代出現(xiàn)了性狀分離(肯定其中一個為雜合子,另一個為隱性純合子),則令其自交,自交后代出現(xiàn)性狀分離的親代個體具有的性狀為顯性性狀,不出現(xiàn)性狀分離的親代表現(xiàn)隱性性狀。,方法技巧 性狀顯、隱性的判斷方法 (1)根據(jù)子代性狀判斷: ①不同性狀的親本雜交?子代只出現(xiàn)一種性狀?子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀。 ②相同性狀的親本雜交?子代出現(xiàn)不同性狀?子代所出現(xiàn)的新的性狀為隱性性狀。 (2)根據(jù)子代性狀分離比判斷: 具一對相對性狀的親本雜交?F2代性狀分離比為3∶1?分離比為3的性狀為顯性性狀。,(3)實驗法判斷:,題型2 判斷純合子、雜合子 1.豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀,根據(jù)下表中的三組雜交實驗結(jié)果,判斷顯性性狀和純合子分別為( ),B,A. 頂生;甲、乙 B.腋生;甲、丁 C.頂生;丙、丁 D.腋生;甲、丙 解析:由甲(頂生)×丁(腋生)→全為腋生,可推知腋生為顯性性狀,頂生為隱性性狀,只要隱性性狀出現(xiàn),則為純合子,要使后代全為腋生,親代中丁一定是顯性純合子。,C,A. 雜交A后代不發(fā)生性狀分離,親本為純合子 B.由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因 C.雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子 D.鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律 解析:由雜交B的結(jié)果可知,黃色為顯性性狀,灰色為隱性性狀,且雜交B中的雙親為雜合子;雜交A的親子代均表現(xiàn)為隱性性狀(灰色),因此,親代均為隱性純合子;結(jié)合雜交B后代中黃色2/3、灰色1/3,可知導致這一現(xiàn)象的原因可能是黃色個體純合時會死亡,因此,雜交B后代黃色毛鼠都是雜合子,沒有純合子。,題型3 致死類 1. (2015·黑龍江鐵人中學第二次階段測試)某 種鼠中,黃 鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性。且基因A或b在純合時使胚胎致死,這兩對基因位于非同源染色體上?,F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理 論上所生的子代中雜合子所占的比例為( ) A.1/4 B.3/4 C.1/9 D.8/9 解析:根據(jù)題意可知,AA或bb時子代死亡,則題中兩對基因分開形成的 子代基因 型為2/3Aa、1/3aa,2/3Bb、1/3BB,所以純合子aaBB為1/9,雜合子為8/9,選項D正確。,D,2.一個研究小組,經(jīng)大量重復實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象。推測胚胎致死(不能完成胚胎發(fā)育)的基因型為( ) ①黑色×黑色→黑色 ②黃色×黃色→2黃色∶1黑色 ③黃色×黑色→1黃色∶1黑色 A.顯性純合子 B.顯性雜合子 C.隱性個體 D.不能確定 解析:由第②組可知,黃色為顯性,黑色為隱性,且兩親本均為顯性雜合子,結(jié)合②③組實驗中后代表現(xiàn)型及比例可知,雜合子和隱性個體均無致死現(xiàn)象,致死基因型為顯性純合子。,A,3.(原創(chuàng))基因型為Aa的某植株產(chǎn)生的“a”花粉中有一半是致 死的,則該植株自花傳粉產(chǎn)生的子代中AA∶Aa∶aa基因型 個體的數(shù)量比為( ) A.3∶2∶1 B.2∶3∶1 C.4∶4∶1 D.1∶2∶1 解析:據(jù)題意,“a”花粉中有一半是致死的,所以該植株產(chǎn)生 的雄 配 子有 兩 種:1/3a、2/3A,雌 配 子也有 兩種:1/2a、1/2A,雌雄配子結(jié)合后產(chǎn)生的子代中AA=1/3,Aa=1/2,aa=1/6,所以AA∶Aa∶aa=2∶3∶1。,B,方法技巧 某些致死基因?qū)е逻z傳分離比變化 (1)胚胎致死 ①隱性純合致死:由于aa死亡,所以Aa自交后代中只有一種表現(xiàn)型,基因型Aa∶AA=2∶1。 ②顯性純合致死:由于AA死亡,所以Aa自交后代中有兩種表現(xiàn)型,基因型Aa∶aa=2∶1。 (2)配子致死 指致死基因在配子時期發(fā)生作用,從而不能形成有生活力的配子的現(xiàn)象。例如A基因使雄配子致死,則Aa自交時,只能產(chǎn)生一種成活的a雄配子,A和a兩種雌配子,形成的后代有兩種基因型Aa∶aa=1∶1。,解析:B組的后代中只會出現(xiàn)Aa的基因型,雌性的無角,雄性的有角,B項正確。,B,2.食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制,(TS表示短食指基因,TL表示長食指基因)。此等位基因表達受性激素影響,TS在男性中為顯性,TL在女性中為顯性。若一對夫婦均為短食指,所生孩子中既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為( ) A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4,A,解析:因TS在男性中為顯性,TL在女性中為顯性,該夫婦均為短食指,則女性的基因型為TSTS,男性的基因型為TSTL或TSTS;如果該男性的基因型為TSTS,則子代基因型都為TSTS,全部為短食指,與題干信息不符,因此男性的基因型為TSTL,則其子代的基因型和表現(xiàn)型分別為男性:TSTS(短食指)、TSTL(短食指),女性:TSTS(短食指)、TLTS(長食指),且每種基因型所占比例為1/4,因此再生一個孩子為長食指的概率為1/4。,方法技巧 從性遺傳是指常染色體上的基因控制的性狀,在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象。解決此類題的基礎(chǔ)仍然是基因分離定律,雖然表現(xiàn)型在一定程度上與性別有關(guān),但控制該性狀的基因位于常染色體上,解題時,首先根據(jù)分離定律寫出交配圖解,然后根據(jù)題干所闡明的基因型所對應的表現(xiàn)型,進行分析得出答案。,題型5 復等位基因類 1.研究發(fā)現(xiàn),豚鼠毛色由以下等位基因決定:Cb—黑色、Cs—銀色、Cc—乳白色、Cx—白化。為確定這組基因間的關(guān)系,進行了部分雜交實驗,結(jié)果如下,據(jù)此分析下列選項正確的是( ),A,A. 兩只白化的豚鼠雜交,后代不會出現(xiàn)銀色個體 B.該豚鼠群體中與毛色有關(guān)的基因型共有6種 C.無法確定這組等位基因間的顯性程度 D.兩只豚鼠雜交的后代最多會出現(xiàn)4種毛色 解析:親代黑×黑→子代出現(xiàn)黑和白化,說明黑(Cb)對白化(Cx)為顯性。親代乳白×乳白→子代出現(xiàn)乳白和白化,說明乳白(Cc)對白化(Cx)為顯性。親代黑×白化→子代出現(xiàn)黑和銀,說明銀(Cs)對白化(Cx)為顯性,故兩只白化的豚鼠雜交,后代不會出現(xiàn)銀色個體,A正確。該豚鼠群體中與毛色有關(guān)的基因型有10種,B錯誤。,根據(jù)四組交配親子代的表現(xiàn)型關(guān)系可以確定Cb(黑色)、Cs(銀色)、Cc(乳白色)、Cx(白化)這組等位基因間的顯性程度,C錯誤。由于四種等位基因間存在顯隱性關(guān)系,兩只豚鼠雜交的后代最多會出現(xiàn)三種毛色,D錯誤。,2.異色瓢蟲的鞘翅斑紋有3種常見類型:淺色的黃底型(ss)和黑色的四窗型和二窗型。群體中還存在罕見的斑紋類型:黑緣型(SA)、均色型(SE)和橫條型(ST)等多種,它們的斑紋遺傳機制有一種特殊的嵌鑲顯性現(xiàn)象,即純種雙親的性狀在后代的同一個體不同部位表現(xiàn)出來,如圖所示。已知ST、SE和SA對s均為顯性,下列分析正確的是( ),B,A.鞘翅斑紋遺傳不遵循遺傳學上的分離定律 B.黑緣型SAs與橫條型STs雜交后代是淺色的黃底型的概率是1/4 C.使用雜合的橫條型、黑緣型異色瓢蟲2個群體進行雜交實驗,不能篩選出黑緣型和橫條型純種 D.假如各種基因型均有機會交配,則異色瓢蟲鞘翅的斑紋遺傳中子一代表現(xiàn)型一定與親本不同 解析:遺傳圖解中SA、SE遵循基因的分離定律,分析可知鞘翅斑紋遺傳遵循遺傳學上的分離定律,A錯誤; SAs×STs→1/4SAST(新類型)、1/4SAs(黑緣型)、1/4STs(橫條 型)、1/4ss(淺色的黃底型),,B正確;先取多只雌性(或雄性)鞘翅斑紋為橫條型異色瓢蟲(STs)與多只雄性(或雌性)鞘翅斑紋為黑緣型異色瓢蟲(SAs)雜交,子代基因型為STSA、SAs、STs、ss,然后根據(jù)顯性鑲嵌現(xiàn)象,可以將基因型為STSA的個體選出,再雌雄交配,從中獲得黑緣型和橫條型的個體即為純系STST、SASA,C錯誤;假如各種基因型均有機會交配,則異色瓢蟲鞘翅的斑紋遺傳中子一代表現(xiàn)型與親本表現(xiàn)型的關(guān)系可能相同,如SAs×SASA,后代不會出現(xiàn)性狀分離,與親本的表現(xiàn)型一樣,D錯誤。,D,解析:本題考查基因的分離定律,意在考查考生的理解能力。由于雌株一定為雜合子,所以雌株與雄株(aa)雜交,子代中雌株應占50%,A錯誤;控制該植物性別的一組復等位基因只能組成5種基因型,原因是精子不含A基因,進而就沒有AA這種基因型的雌株,純合子只有A+A+和aa兩種,B錯誤;該植物開紫花,其花瓣細胞的原生質(zhì)層無色,但液泡內(nèi)含有色素,整體細胞有顏色,C錯誤;基因型為A+a的兩性植株自交1代,F(xiàn)1中個體的基因型為A+A+、A+a、aa(不能自交,淘汰),所占比例分別為1/4、2/4、1/4,F(xiàn)1再自交一代,F(xiàn)2中雄株由基因型為A+a的植株自交產(chǎn)生,故F2中雄株所占比例為2/3×1/4=1/6,D正確。,方法技巧 復等位基因:在一個群體內(nèi),同源染色體的某個同一位置上的等位基因超過2個以上,此時這些基因就稱作復等位基因。如人類的ABO血型是由“i、IA、IB”3個復等位基因決定 的。當兩個顯性基因同時存在時,兩個顯性性狀同時顯現(xiàn), 如IAIB表現(xiàn)為AB型,此現(xiàn)象稱為共顯性。這種現(xiàn)象也會導致后代出現(xiàn)不同于3∶1的正常分離比。,題型6 雜合子Aa連續(xù)自交類 1.豌豆的花色中紫色(A)對白色(a)為顯性。一株雜合紫花豌豆連續(xù)自交繁殖三代,則子三代中開紫花的豌豆植株和開白花的豌豆植株的比例是( ) A.3∶1 B.15∶7 C.9∶7 D.15∶9 解析:Aa連續(xù)自交三代,子一代基因型比例為1∶2∶1,子二代基因型比例為3∶2∶3,子三代基因型比例為7∶2∶7,所以子三代表現(xiàn)型比例為9∶7。,C,2. (2015·吉林長春一模)大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個體呈深綠色、基因型為Aa的個體呈淺綠色、基因型為aa的個體呈黃色 (1)若aa植株在幼苗階段死亡則淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率應是多少? (2)若aa植株在幼苗階段正常生長則淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率又是多少?,方法技巧 (1)雜合子Aa連續(xù)自交,第n代的比例情況如下表: (2)根據(jù)上表比例,純合子、雜合子所占比例的坐標曲線圖為:,由該曲線得到的啟示:在育種過程中,選育符合人們要求的個體(顯性),可進行連續(xù)自交,直到性狀不再發(fā)生分離為止,即可留種推廣使用。,題型7 分離定律的驗證 1.水稻中非糯性(W)對糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代進行觀察的結(jié)果,其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項是( ) A.雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍黑色 B.F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后,3/4呈藍黑色,1/4呈紅褐色 C.F1產(chǎn)生的花粉遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色 D.F1測交所結(jié)出的種子遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色,C,解析:基因分離定律的實質(zhì):雜合子減數(shù)分裂形成配子時,等位基因分離,分別進入兩個配子中去,獨立地隨配子遺傳給后代,由此可知,分離定律的直接體現(xiàn)是等位基因分別進入兩個配子中去。,2.蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而成的,雌蜂是由受精卵發(fā)育而成的。蜜蜂的體色,褐色對黑色為顯性,控制這一相對性狀的基因位于常染色體上?,F(xiàn)有褐色雄蜂與黑色蜂王雜交產(chǎn)生F1,在F1的雌雄個體交配產(chǎn)生的F2中,雄蜂的體色是____________、比例是________,依上述現(xiàn)象可證明基因的____________定律。,褐色和黑色,1∶1,分離,方法技巧 “三法”驗證分離定律 (1)自交法:自交后代的性狀分離比為3∶1,則符合基因的分離定律,由位于一對同源染色體上的一對等位基因控制。 (2)測交法:若測交后代的性狀分離比為1∶1,則符合基因的分離定律,由位于一對同源染色體上的一對等位基因控制。 (3)花粉鑒定法:取雜合子的花粉,對花粉進行特殊處理后,用顯微鏡觀察并計數(shù),若花粉粒類型比例為1∶1,則可直接驗證基因的分離定律。,易錯點1 符合基因分離定律并不一定出現(xiàn)3∶1的性狀分離比 [點撥] 符合基因分離定律并不一定出現(xiàn)特定性狀分離比,原因如下: (1)F2中3∶1的結(jié)果必須統(tǒng)計大量子代后才能得到,子代數(shù)目較少,不一定符合預期的分離比。 (2)某些致死基因可能導致遺傳分離比變化,如隱性致死、純合致死、顯性致死等。,易錯點2 誤將“從性遺傳”視作“伴性遺傳” [點撥] 在涉及常染色體上一對等位基因控制的性狀遺傳 中,有時會出現(xiàn)某一基因型個體在雌、雄(或男、女)個體中 表現(xiàn)型不同的現(xiàn)象,即從性遺傳現(xiàn)象(這表明生物性狀不僅 與基因組成有關(guān),也受環(huán)境等其他因素影響),然而,該類 基因在傳遞時并不與性別相聯(lián)系,這與位于性染色體上基 因的傳遞有本質(zhì)區(qū)別。,易錯點3 誤認為“復等位基因”違背了體細胞中遺傳因子 “成對存在”原則 [點撥] 事實上“復等位基因”在體細胞中仍然是成對存在 的,例如人類ABO血型的決定方式;IAIA、IAi →A型血; IBIB、IBi →B型血;IAIB →AB型血(共顯性);ii →O型 血。,1.判斷下列關(guān)于孟德爾遺傳實驗的敘述 (1)(2015·南京市質(zhì)量檢測T24B)孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性。( ) (2)(2012·江蘇卷T2A)孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)。( ) (3)(2012·江蘇卷T11C)孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型。( ) (4)(2009·江蘇卷T7C)孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合。( ) (5)(2009·上海卷T14A)雜交時,需在開花前除去母本的雄蕊。( ) (6)(2009·上海卷T14B)自交時,雌蕊和雄蕊都無需除去。( ),×,√,×,×,√,√,2.判斷下列關(guān)于基因分離定律的相關(guān)敘述 (1)(2015·青島市期末T26B)雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同。( ) (2)(2012·江蘇卷T11D)F2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合。( ) (3)(2010·江蘇卷T20D)噴瓜兩性植株(gg)群體內(nèi)隨機傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子。( ),√,×,√,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考生物一輪復習 第五單元 第14講 孟德爾的豌豆雜交實驗一課件 高考 生物 一輪 復習 第五 單元 14 孟德爾 豌豆 雜交 實驗 課件
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2238245.html