高考物理一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)6 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律課件.ppt

,必考部分,第五章 機(jī)械能及其守恒定律,實(shí)驗(yàn)六 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,網(wǎng)控基礎(chǔ)點(diǎn) 讀讀有底氣,重視實(shí)驗(yàn)操作 提高實(shí)驗(yàn)技巧,一、實(shí)驗(yàn)步驟,四、誤差分析,研細(xì)核心點(diǎn) 練透實(shí)驗(yàn)題,考點(diǎn)一 數(shù)據(jù)處理與誤差分析,試題調(diào)研,答案 (1)2.4 (2)0.58 0.60 在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 (3)9.7,11.某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律頻閃儀每隔0.05 s閃光一次，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離，該同學(xué)通過(guò)計(jì)算得到不同時(shí)刻的速度如下表(當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?.8 m/s2，小球質(zhì)量m0.2 kg，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)：,類題練熟,(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算t5時(shí)刻小球的速度v5_ m/s； (2)從t2到t5時(shí)間內(nèi)，重力勢(shì)能增加量Ep_ J，動(dòng)能減少量Ek_ J； (3)在誤差允許的范圍內(nèi)，若Ep與Ek近似相等，從而驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律由上述計(jì)算得Ep_(填“”、“”或“”)Ek，造成這種結(jié)果的主要原因是_,答案：(1)3.48 (2)1.24 1.28 (3) 存在空氣阻力,調(diào)研2 某課外活動(dòng)小組利用豎直上拋運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,考點(diǎn)二 實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新,試題調(diào)研,(1)某同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球直徑為_cm.圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過(guò)光電門A、B，計(jì)時(shí)裝置測(cè)出小球通過(guò)A、B的時(shí)間分別為2.55 ms、5.15 ms，由此可知小球通過(guò)光電門A、B時(shí)的速度vA、vB，其中vA_m/s； (2)選出下列還需要的實(shí)驗(yàn)測(cè)量步驟_； A測(cè)出小球的質(zhì)量m B測(cè)出A、B兩光電門之間的豎起距離h C用秒表測(cè)出小球通過(guò)A、B兩光電門的時(shí)間t D測(cè)出小球由彈射裝置靜止釋放位置與光電門A之間的豎直距離hA,(3)已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，只需比較_是否相等，就可以驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒(用題目中涉及的物理量符號(hào)表示)； (4)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小球通過(guò)光電門A的時(shí)間越短，(3)中要驗(yàn)證的兩數(shù)值差越大，試分析實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的主要原因是_,力學(xué)實(shí)驗(yàn)原理與方法的遷移應(yīng)用 力學(xué)實(shí)驗(yàn)題目幾乎每年都考特點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_，實(shí)驗(yàn)原理千差萬(wàn)別，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法各種各樣，但不管怎樣，這些題都是以課本上的分組實(shí)驗(yàn)為原型，實(shí)驗(yàn)器材的使用、常用實(shí)驗(yàn)方案模型也是固定不變的在做題時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： (1)找原型：把課本中的實(shí)驗(yàn)原型或者相關(guān)的物理理論知識(shí)在頭腦中完整、準(zhǔn)確地重現(xiàn)出來(lái),名師歸納點(diǎn)題破疑,(2)找差別：將實(shí)驗(yàn)中所給器材與實(shí)驗(yàn)原型中器材進(jìn)行對(duì)比，看一下少了什么器材或什么器材的量程不滿足要求，再看一下“多給”了什么器材，注意“多給”的器材往往就是解決問(wèn)題的關(guān)鍵 (3)析原理：要根據(jù)題意，認(rèn)真分析題目所提供的該實(shí)驗(yàn)的原理是什么，思考出題人想通過(guò)怎樣的方法、手段、步驟達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的，并與實(shí)驗(yàn)原型相比較，找出達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆椒?21.(2014·廣東理綜)某同學(xué)根據(jù)機(jī)械能守恒定律，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究彈簧的彈性勢(shì)能與壓縮量的關(guān)系,類題練熟,(1)如圖甲，將輕質(zhì)彈簧下端固定于鐵架臺(tái)，在上端的托盤中依次增加砝碼，測(cè)量相應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表由數(shù)據(jù)算得勁度系數(shù)k_N/m.(取g9.80 m/s2) (2)取下彈簧，將其一端固定于氣墊導(dǎo)軌左側(cè)，如圖乙所示，調(diào)整導(dǎo)軌使滑塊自由滑動(dòng)時(shí)，通過(guò)兩個(gè)光電門的速度大小_ (3)用滑塊壓縮彈簧，記錄彈簧的壓縮量x；釋放滑塊，記錄滑塊脫離彈簧后的速度v.釋放滑塊過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_,(4)重復(fù)(3)中的操作，得到v與x的關(guān)系如圖丙由圖可知，v與x成_關(guān)系由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：對(duì)同一根彈簧，彈性勢(shì)能與彈簧的_成正比,答案：(1)49.550.5 (2)相等 (3)滑塊的動(dòng)能 (4)正比 x2,