小班優(yōu)秀主題教案《動物的生活方式》.doc

幼兒教育：_小班優(yōu)秀主題教案動物的生活方式教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小班優(yōu)秀主題教案動物的生活方式主題活動：動物的生活方式活動目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)動物的活動方式是多種多樣的。2、嘗試用肌體動作模仿動物的活動方式?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：請家長帶幼兒去動物園觀察動物。物質(zhì)準(zhǔn)備：教育掛圖領(lǐng)域活動·科學(xué)·動物的活動方式，幼兒活動操作材料送動物回家，親子手冊領(lǐng)域活動·誰會跑？?；顒舆^程：1、觀察掛圖。（1）引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，說說掛圖上有哪些動物。（2）引導(dǎo)幼兒觀察掛圖上動物的活動方式，說說：掛圖上的動物都有哪些活動方式？哪些動物是用腳行走的？哪些動物只要是在天空飛行的？哪些動物是在水里游的？2、說說動物的活動方式。（1）引導(dǎo)幼兒說說動物有哪些活動的方式。（2）教師結(jié)合掛圖，小結(jié)：小鳥有兩只腳，也能在地上行走，但主要是在空中飛行。河里的小魚只能在水里游；而鱷魚也有腳，既可以在水里游，也可以到岸上行走。猴子、老虎、兔子、斑馬都是靠腳來行走的。蛇是靠身上的鯪片與地面摩擦來行走的。動物們的活動方式多種多樣。3、送小動物回家。（1）引導(dǎo)幼兒完成操作材料送動物回家，按照動物活動的方式將貼貼紙貼在合適的位置。（2）師幼評價小結(jié)。4、模仿游戲。引導(dǎo)幼兒玩模仿動物活動的游戲。玩法：幼兒模仿動物活動，邊做動作邊說：我是xx，我會飛（跑、跳、游）。引導(dǎo)幼兒放松，活動結(jié)束?；顒友由欤?、區(qū)域活動：提供動物世界的錄像或有關(guān)動物的圖片，供幼兒欣賞。2、家園共育：請家長到幼兒一起朗讀誰會跑？（參見親子手冊），并引導(dǎo)幼兒說說動物的活動方式。第 3 頁 共 6 頁小班優(yōu)秀主題教案各種調(diào)味品【活動目標(biāo)】1、了解幾種常見調(diào)味品的名稱及其味道，知道加入調(diào)味品能讓食品更美味。2、樂意大膽交流自己品嘗不同食物蘸調(diào)味品的體驗?！净顒訙?zhǔn)備】1、調(diào)味品(鹽、糖、醋、醬油)。2、可以蘸食的食品若干(芋艿、鵝肝)。3、品嘗結(jié)果記錄表。【活動過程】一、說說調(diào)味品。(價值分析：初步了解調(diào)味品，樂意用各種感官分辨不同的調(diào)味品。)1、教師出示標(biāo)有14號標(biāo)志的調(diào)味品。提問：你們知道這些是什么調(diào)味品嗎?你是怎么知道的?2、幼兒運用各種感官分辨四種調(diào)味品。提問：你們是怎么分辨這些調(diào)味品的?3、教師小結(jié)：調(diào)味品的味道是各種各樣的。我們可以用看一看、聞一聞、嘗一嘗的方法分辨調(diào)味品。二、蘸蘸嘗嘗。(價值分析：自主選擇食物蘸調(diào)味品，品嘗體驗不同的味道，并能正確進行記錄結(jié)果。)1、交流哪些食物要蘸調(diào)味品。提問：平時吃過的哪些食物是需要用到醬油和醋的?哪些需要用鹽和糖的?2、介紹教師提供的食物和活動要求。要求：選擇一種食物，(.教案.出自：屈老師教案網(wǎng).)分別蘸四種調(diào)味品，選擇你覺得味道最好的投票。3、幼兒品嘗鵝肝和芋艿，并記錄自己喜歡的調(diào)味品。三、交流分享。(價值分析：大膽表達(dá)自己的蘸食體驗，了解口味的統(tǒng)一性和相對性。)1、集中交流：提問：你覺得什么食物蘸哪樣調(diào)味品最好吃，為什么?2、根據(jù)幼兒的介紹，記錄各種食物的蘸食佐料，統(tǒng)計出每種食物最受歡迎的調(diào)味品。3、小結(jié)：蘸了調(diào)味品會使食物更美味。我們大部分人喜歡的口味有點差不多，但是有的人也會有獨特的口味。四、延伸：師：生活中，還有哪些調(diào)味品可以讓食物更美味呢?第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁