2020年國家開放大學《教育學》形考四題型練習及答案

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1、2020年國家開放大學《教育學》形考四題型練習及答案 （一）單項選擇 題目1 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 “十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教師工作的（ ）。 選擇一項： A. 示范性 B. 長期性 C. 創(chuàng)造性 D. 多重收獲性 E. 復(fù)雜性 反饋 你的回答正確 正確答案是：長期性 題目2 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 教師的權(quán)利與義務(wù)在下面的（ ）這部法律中做出了規(guī)定。 選擇一項： A. 義務(wù)教育法 B. 未成年人保護法 C. 憲法 D. 教育法 E. 教師法 反饋

2、你的回答正確 正確答案是：教師法 題目3 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 教師專業(yè)發(fā)展過程的第一階段是( )。 選擇一項： A. 自由發(fā)展階段 B. 入職第一年 C. 從教前三年 D. 新手教師階段 E. 職業(yè)準備階段 反饋 你的回答正確 正確答案是：職業(yè)準備階段 題目4 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 教師的專業(yè)素質(zhì)是指( )。 選擇一項： A. 專業(yè)知識 B. 專業(yè)能力 C. 以上三項的集合 D. 專業(yè)發(fā)展 E. 專業(yè)情意 反饋 你的回答正確 正確答案是：以上三項的集合

3、題目5 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 教師的專業(yè)情意主要表現(xiàn)為（ ）。 選擇一項： A. 教學技巧 B. 教育方法 C. 教育能力 D. 教育經(jīng)驗 E. 教育信念 反饋 你的回答正確 正確答案是：教育信念 標記題目 信息文本 （二）多項選擇題 題目6 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 教師專業(yè)知識中“怎么教”的知識包括（ ）。 選擇一項或多項： A. 學科教學方法知識 B. 任教學科的專業(yè)知識 C. 有關(guān)教育的知識 D. 關(guān)于兒童的知識 E. 廣博的文化知識 反饋 你的回答正確 The

4、correct answers are: 關(guān)于兒童的知識, 學科教學方法知識, 有關(guān)教育的知識 題目7 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 具有農(nóng)業(yè)社會和工業(yè)社會特性的教師職業(yè)形象有( )。 選擇一項或多項： A. 促進者 B. 園丁 C. 工程師 D. 領(lǐng)導者 E. 臨床醫(yī)生 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 園丁, 臨床醫(yī)生, 工程師 題目8 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 具有信息時代特征的教師職業(yè)形象有（ ）。 選擇一項或多項： A. 領(lǐng)導者 B. 伴奏者 C.

5、促進者 D. 協(xié)助者 E. 獨奏者 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 伴奏者, 協(xié)助者, 領(lǐng)導者, 促進者 題目9 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 教師職業(yè)的作用有（ ）。 選擇一項或多項： A. 對個體的潛能和智力培養(yǎng)的奠基作用 B. 促進人類文明交往 C. 傳播人類科學文化知識的橋梁和紐帶作用 D. 傳播主流文化、意識和道德價值的作用 E. 解放社會生產(chǎn)力的作用 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 傳播人類科學文化知識的橋梁和紐帶作用, 傳播主流文化、意識和道

6、德價值的作用, 對個體的潛能和智力培養(yǎng)的奠基作用 題目10 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 教師法中賦予教師的權(quán)利包括（ ）。 選擇一項或多項： A. 發(fā)展權(quán) B. 參與權(quán) C. 人身自由權(quán) D. 教育權(quán) E. 報酬權(quán) 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 教育權(quán), 發(fā)展權(quán), 報酬權(quán), 參與權(quán) 標記題目 信息文本 （三）判斷題 題目11 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 所有教師都有資格當班主任。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 題目12 正確

7、 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 好老師就是能把課上好的老師。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 題目13 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 “班”是教學的組織形式，也是組織和管理學生的基層組織單元。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“對”。 題目14 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 對于教師來說，文憑是必要的，但為了獲得文憑而實學的過程中所經(jīng)歷的體驗才是其收獲的專業(yè)發(fā)展本身。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“對”。 題目15 正確 獲得1.00分中

8、的1.00分 標記題目 題干 班主任有義務(wù)主動與學生家長、學生所在社區(qū)聯(lián)系，以期形成教育合力。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“對”。 單選題 （每題3分共24分） 題目1 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 一個人接受教育的黃金期，是（ ）。 選擇一項： A. 少年期 B. 童年期 C. 嬰兒期 D. 幼兒期 E. 青年期 反饋 正確答案是：童年期 題目2 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 把學生的健康和體質(zhì)增強作為主要任務(wù)，是針對（ ）時期學生提出的教育重點。 選擇一項： A. 童年期

9、 B. 幼兒期 C. 青年期 D. 少年期 E. 嬰兒期 反饋 正確答案是：童年期 題目3 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 心理學家所說的“心理斷乳期”指的是人的身心發(fā)展的（ ）時期。 選擇一項： A. 少年期 B. 嬰兒期 C. 童年期 D. 幼兒期 E. 青年期 反饋 正確答案是：少年期 題目4 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 身體發(fā)育異常顯著，性意識開始萌芽，獨立性和判斷能力增強，開始要擺脫成人的束縛，這些特征是人的身心發(fā)展處在（ ）時期的表現(xiàn)。 選擇一項： A. 兒童期 B. 少年期 C.

10、 幼兒期 D. 青年期 E. 成年期 反饋 正確答案是：少年期 題目5 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 在認知上，已經(jīng)形成自己的認知結(jié)構(gòu)和對世界的基本觀點，是（ ）的年齡特點。 選擇一項： A. 兒童期 B. 成年期 C. 幼兒期 D. 青年期 E. 少年期 反饋 正確答案是：青年期 題目6 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 在情緒控制上，由以沖動為主向以自制為主發(fā)展，屬于（ ）的年齡特點。 選擇一項： A. 青年期 B. 幼兒期 C. 成年期 D. 少年期 E. 兒童期 反饋 正確答案是：青

11、年期 題目7 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 引導學生學會與異性交往，正確處理戀愛與學習的關(guān)系，是（ ）階段要面對的教育問題。 選擇一項： A. 幼兒期 B. 成年期 C. 兒童期 D. 少年期 E. 青年期 反饋 正確答案是：青年期 題目8 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 智力平常者（大多數(shù)人）的智商IQ值是（ ）之間。 選擇一項： A. 110-120 B. 120-140 C. 低于80 D. 90-110 E. 大于140 反饋 正確答案是：90-110 標記題目 信息文本 多選題（每

12、題9分共54分） 題目9 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 《兒童權(quán)利公約》提出了兒童權(quán)利保護的原則有（ ）。 選擇一項或多項： A. 受教育權(quán)利的原則 B. 尊重兒童觀點和意見原則 C. 無歧視原則 D. 兒童利益最佳原則 E. 尊重兒童尊嚴原則 反饋 The correct answers are: 兒童利益最佳原則, 尊重兒童尊嚴原則, 尊重兒童觀點和意見原則, 無歧視原則 題目10 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 《中華人民共和國未成年人保護法》提出了保護未成年人應(yīng)該遵循的原則有（ ）。 選擇一項或多項：

13、 A. 教育和保護相結(jié)合 B. 尊重未成年人的人格尊嚴 C. 保障未成年人的合法權(quán)益 D. 兒童利益最佳 E. 適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點 反饋 The correct answers are: 保障未成年人的合法權(quán)益, 尊重未成年人的人格尊嚴, 適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點, 教育和保護相結(jié)合 題目11 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 我國憲法和法律規(guī)定的青少年兒童的合法權(quán)利包括( )。 選擇一項或多項： A. 生存和安全的權(quán)利 B. 不受歧視的權(quán)利 C. 受尊重的權(quán)利 D. 受教育的權(quán)利 E. 人身自由的權(quán)利 反饋 The corr

14、ect answers are: 生存和安全的權(quán)利, 受教育的權(quán)利, 受尊重的權(quán)利, 人身自由的權(quán)利 題目12 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 童年期的教育重點是（ ）。 選擇一項或多項： A. 開展豐富的集體活動 B. 把學生的健康和體質(zhì)增強作為主要任務(wù) C. 注重對學生獨立意識的培養(yǎng) D. 加強對學生道德品質(zhì)培養(yǎng) E. 正面鼓勵為主，鍛煉意志品質(zhì) 反饋 The correct answers are: 把學生的健康和體質(zhì)增強作為主要任務(wù), 開展豐富的集體活動, 正面鼓勵為主，鍛煉意志品質(zhì), 加強對學生道德品質(zhì)培養(yǎng) 題目13 正確 獲得1

15、.00分中的1.00分 標記題目 題干 下列屬于非智力因素的是（ ）。 選擇一項或多項： A. 興趣 B. 性格 C. 情感 D. 動機 E. 意志 反饋 The correct answers are: 動機, 情感, 興趣, 意志, 性格 題目14 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 非智力因素的個別差異呈復(fù)雜狀態(tài)，通常表現(xiàn)為（ ）方面的差別。 選擇一項或多項： A. 成長階段 B. 類別 C. 方向 D. 性質(zhì) E. 強度 反饋 The correct answers are: 方向, 性質(zhì), 強度 標記題目 信息文本

16、 判斷題 （每題2分共10分） 題目15 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 近代的教師中心論的代表人物是美國教育家杜威。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 題目16 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 教師中心論只把學生看做教育過程的客體，無視學生的主體地位和主體性的發(fā)揮。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“對”。 題目17 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 中學生的自制力很差，必須由教師時時看管、事事嚴格控制才行。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是

17、“錯”。 題目18 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 對待智力超常兒童的教育，我們要早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“對”。 題目19 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 非智力因素是學生發(fā)展的重要方面，但與智力發(fā)展無關(guān)。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 標記題目 信息文本 配對題 （每題4分共12分） 題目20 正確 獲得12.00分中的12.00分 標記題目 題干 選項： A. 正面鼓勵為主/強烈的向師性，教師要多進行鼓勵性評價，輕易不要打擊學生/避免空

18、洞說教，把道德教育落到生活細節(jié)的實處 B. 此階段是人生的突變期、困擾期，要幫助他們盡快適應(yīng)自身的生理變化/注重培養(yǎng)學生獨立自主意識，增強他們的自我教育能力/引導學生寫日記，對自我進行反思，提高其自我教育能力 C. 全面提高素養(yǎng)，為未來成長打下基礎(chǔ)/正確處理個人與社會關(guān)系/學會與異性交往 年齡階段 生理、認知、情感特征 各階段教育 童年 （6/7～11/12歲期） 小學教育階段 人生發(fā)展的奠基階段； 大腦發(fā)育基本成熟 適度安排學習任務(wù)，避免勞累過度 由具體形象思維逐漸過渡到抽象邏輯思維 逐漸學會根據(jù)社會道德規(guī)范對自己和他人行為進行評價，帶有很濃厚的個人感情色彩

19、對老師的評價十分敏感 情感具有淺顯性和易變性，感情外露不會掩飾，且情感相對不穩(wěn)定 意志力比較薄弱，對自己的行為缺乏約束力 接受教育的黃金期 注重發(fā)展學生的基礎(chǔ)性學力 把學生的監(jiān)控和體質(zhì)增強作為主要任務(wù) 開展豐富的集體活動 回答 少年期 （2/13～15/16歲） 初中教育階段 處于“心理斷乳期”試圖擺脫成人的照顧 發(fā)育的第二高峰期 腦神經(jīng)成熟的關(guān)鍵期 性意識萌芽，出現(xiàn)第二性征 獨立性和判斷能力增強 情感豐富但不穩(wěn)定，易受外部刺激，且具有隱蔽性和偽飾性 計劃易“朝令夕改” 易失去理智、誤入歧途，染上惡習或走上犯罪道路 易拉幫結(jié)派，組成小團體 加強青春

20、期教育 回答 青年初期 （16/17～18/19歲） 高中學習階段 身體發(fā)育基本接近成熟 思維能力成熟，注重獨立思考，不輕信不盲從 社會認知方面開始關(guān)注社會，意識到自己的社會責任 情緒控制以自制為主 人生中最富于理想的時期 回答 一、單選題 題目1 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 學校管理以（ ）為出發(fā)點和歸宿。 選擇一項： A. 班級管理 B. 教學管理 C. 教師培養(yǎng) D. 教育目的 反饋 你的回答正確 正確答案是：教育目的 題目2 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 學校

21、管理的主要目的是（ ），這也是學校存在價值的根本體現(xiàn)。 選擇一項： A. 提高教育教學的質(zhì)量 B. 增強管理方法的科學性 C. 提高升學率 D. 給教師發(fā)更多獎金 反饋 你的回答正確 正確答案是：提高教育教學的質(zhì)量 題目3 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 ( )既是學校管理的對象，又是學校管理的主體。 選擇一項： A. 校長 B. 教師 C. 學校機構(gòu) D. 學生 反饋 你的回答正確 正確答案是：教師 題目4 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 學校財務(wù)管理的主要任務(wù)是（ ）。 選擇一項： A

22、. 購買好各種設(shè)備 B. 多給教師發(fā)獎金 C. 購買好書籍 D. 合理編制學校預(yù)算 反饋 你的回答正確 正確答案是：合理編制學校預(yù)算 題目5 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 學校管理工作首先必須有堅定、正確的政治方向，必須堅持黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅持“教育必須為社會主義建設(shè)服務(wù)”和“三個面向”的教育方針和政策。這是（ ）原則。 選擇一項： A. 民主性原則 B. 有效性原則 C. 整體性原則 D. 導向性原則 反饋 你的回答正確 正確答案是：導向性原則 題目6 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干

23、學校管理必須有目的、有計劃、有組織、有控制地進行，形成一套合理、穩(wěn)定而有序的規(guī)范，從而實現(xiàn)管理的科學化、制度化、程序化、系統(tǒng)化，確保學校工作穩(wěn)定健康地發(fā)展。這是（ ）原則。 選擇一項： A. 導向性原則 B. 規(guī)范性原則 C. 民主性原則 D. 有效性原則 反饋 你的回答正確 正確答案是：規(guī)范性原則 題目7 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 （ ）也是學校的民主管理機構(gòu)，但最后的決策行為，則由校長采取。 選擇一項： A. 黨支部會議 B. 校務(wù)委員會 C. 校長辦公會 D. 家長會 反饋 你的回答正確 正確答案是：校務(wù)委員會

24、標記題目 信息文本 二、多選題 題目8 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 學校管理的功能主要有（ ）。 選擇一項或多項： A. 增強辦學整體效益 B. 增加教師收入 C. 提高學校管理水平 D. 保證教育教學的質(zhì)量 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 保證教育教學的質(zhì)量, 增強辦學整體效益, 提高學校管理水平 題目9 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 學校教育人事管理中最重要的就是對教師所進行的管理。其內(nèi)容主要包括（ ）。 選擇一項或多項： A. 教師法的制定 B. 教師

25、資格管理 C. 教師考核管理 D. 教師聘任管理 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 教師資格管理, 教師聘任管理, 教師考核管理 題目10 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 教學管理是教育行政部門與學校共同的職責。教學管理主要包括（ ）。 選擇一項或多項： A. 教務(wù)管理 B. 教材購買 C. 課程管理 D. 課程評價 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 課程管理, 課程評價, 教務(wù)管理 題目11 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 教師聘

26、任形式依其聘任主體實施行為的不同可分為（ ）等。 選擇一項或多項： A. 招聘、解聘 B. 聘為臨時工 C. 辭聘 D. 授予先進稱號 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 招聘、解聘, 辭聘 題目12 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 目前得到共識和認可的學校管理原則主要有以下（ ）原則。 選擇一項或多項： A. 民主性原則和科學性原則 B. 整體性原則 C. 規(guī)范性原則和有效性原則 D. 導向性原則 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 導向性原則, 整體性原則

27、, 民主性原則和科學性原則, 規(guī)范性原則和有效性原則 題目13 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 教師繼續(xù)教育，是對取得教師資格的在職教師進行以提高政治思想、師德修養(yǎng)、教育理論、教育教學能力為主要目標的培訓，主要包括（ ）等類別。 選擇一項或多項： A. 教師職務(wù)培訓 B. 新教師見習期培訓 C. 骨干教師培訓 D. 校長培訓 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 新教師見習期培訓, 教師職務(wù)培訓, 骨干教師培訓 標記題目 信息文本 三、判斷題 題目14 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目

28、 題干 辦學效益主要考慮社會效益，學校應(yīng)充分利用有限的教育資源培養(yǎng)更多更好的人才，這是學校管理的基本職能。（ ） 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“對”。 題目15 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 學校管理的內(nèi)容比較單一，主要是指教學管理。（ ） 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 題目16 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 教學在學校里進行，教學管理是學校的職責，與教育行政部門關(guān)系不大。（ ） 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 題目17 正確 獲得1.

29、00分中的1.00分 標記題目 題干 《教師法》的規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)對教師考核的內(nèi)容、原則和結(jié)果的處理。具體來說，考核的內(nèi)容包括：知識面、教學水平、工作態(tài)度和升學率。（ ） 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 題目18 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 一般來說，學校的教務(wù)管理主要是包括與教師相關(guān)的教學事務(wù)管理。（ ） 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 題目19 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 校長負責制是一種合理、高效，適合小學特點、符合現(xiàn)代科學管理要求的領(lǐng)導體制。

30、（ ） 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“對”。 題目20 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 校長負責制就是校長一個人說了算。（ ） 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 標記題目 信息文本 四、案例題 標記題目 信息文本 案例一：余校長新官上任 余校長上任后，面臨的學校實際情況是：①學校每年經(jīng)費80萬元，而學生數(shù)穩(wěn)定在600人左右，教職工70多人，教育效益明顯不高。②職責不清，大事小事都找校長，校長窮于應(yīng)付，本該由教務(wù)、總務(wù)部門管的事情都要請示校長。③人浮于事，勞逸不均。④校內(nèi)普遍存在埋怨情緒。 余校長通過

31、問卷調(diào)查、談話和座談，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教職工有改變學校面貌的強烈愿望，并把希望寄托在自己的身上。于是，他決心對學校進行一番大調(diào)整、大改革。在隨后的幾個月里，他采取了下列措施： 第一，在全校范圍內(nèi)建立全員崗位責任制及其他的相關(guān)制度，使每一名教職員工明確自己的責任、權(quán)利和義務(wù)。 第二，在學校領(lǐng)導班子和教師反復(fù)討論商量的基礎(chǔ)上，擬定學校的獎勵制度，徹底打破以往的平均主義大鍋飯。 第三，對校內(nèi)的機構(gòu)部門做了必要的調(diào)整，管理權(quán)限適度下放，讓校長從事務(wù)堆中解脫出來，集中精力考慮學校的改革大事，諸如學校的發(fā)展目標、辦學特色、教學質(zhì)量的提高等。 第四，挑選社會活動能力強的教師，減少他們的教學工作量，讓他們考

32、慮如何在不違反現(xiàn)有政策法規(guī)的前提下，適當開發(fā)校園經(jīng)濟，以改善辦學條件。 在余校長的努力和全校教師的支持下，半年多下來，學校的工作大有起色，教職工的精、氣、神比以前順多了，余校長的威信也逐漸樹立起來。（改編自：吳志宏主編．教育管理學．北京：人民教育出版社，2006） 思考問題： 題目21 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 余校長這樣做是“新官上任三把火”嗎?你贊成張校長的做法嗎?( ) 選擇一項： A. 不是，這樣錯誤的 B. 不是，這樣使教師有壓力 C. 是的，這樣做好，但有一定的問題 D. 是的，很有必要 反饋 你的回答正確 正確答案是：

33、是的，這樣做好，但有一定的問題 題目22 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 余校長在采取這些措施之前還應(yīng)該做哪些事情? ( ) 選擇一項或多項： A. 進行員工調(diào)查 B. 調(diào)查學校的教學質(zhì)量 C. 了解學生的狀況 D. 請示上級 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 調(diào)查學校的教學質(zhì)量, 了解學生的狀況 題目23 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 從余校長的做法中可以得到什么樣的啟示? ( ) 選擇一項或多項： A. 樹立校長的權(quán)威 B. 要調(diào)動教師的積極性 C. 實行適度

34、的授權(quán) D. 要提高教育的效益 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 要調(diào)動教師的積極性, 實行適度的授權(quán), 要提高教育的效益 題目24 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 學校管理的任務(wù)是( )。 選擇一項或多項： A. 調(diào)動師生員工的積極性和創(chuàng)造性 B. 片面提高升學率 C. 實現(xiàn)管理的民主化 D. 想辦法給教師多發(fā)獎金 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 調(diào)動師生員工的積極性和創(chuàng)造性, 實現(xiàn)管理的民主化 標記題目 信息文本 案例二：賈校長改革 賈校長到任不久，

35、他想找一個能引起震動的突破口，好好調(diào)整學校的各項規(guī)章制度，使學校于部和教師能積極工作。通過一段時間的觀察，他發(fā)現(xiàn)學校干部和教師上班遲到現(xiàn)象嚴重，于是，他就這一現(xiàn)象召開了校領(lǐng)導會議討論改革，制定出一條規(guī)定，本學校干部和教師凡上班遲到者一律扣當月獎金1元……令人啼笑皆非的是，賈校長的改革到最后讓他自己“皺起了眉頭”，不知下一步該怎么辦? 思考問題： 題目25 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 你認為本案例中賈校長的管理措施是（ ）。 選擇一項： A. 很有必要的 B. 錯誤的 C. 正確的 D. 有效的 反饋 你的回答正確 正確答案是：錯誤的 題

36、目26 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 作為校長，進行學校管理應(yīng)該（ ）。 選擇一項或多項： A. 時間上管束教師是教育管理的重心 B. 時間上管束教師是教育管理的重心 C. 教學管理要著力抓集體備課基礎(chǔ)教案和課堂作業(yè) D. 學校管理者應(yīng)該科學合理地制定學校的有關(guān)制度，靈活柔性地執(zhí)行有關(guān)制度。 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 教學管理要著力抓集體備課基礎(chǔ)教案和課堂作業(yè), 學校管理者應(yīng)該科學合理地制定學校的有關(guān)制度，靈活柔性地執(zhí)行有關(guān)制度。 題目27 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干

37、 學校管理應(yīng)該是（ ）。 選擇一項： A. 不需要科學合理地制定學校的有關(guān)制度 B. 不應(yīng)過多理會教師的感受 C. 剛性與柔性的統(tǒng)一 D. 不需要靈活柔性地執(zhí)行有關(guān)制度。 反饋 你的回答正確 正確答案是：剛性與柔性的統(tǒng)一 題目28 正確 獲得1.00分中的1.00分 標記題目 題干 《教師法》的規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)對教師的考核原則為（ ）。 選擇一項： A. 客觀、公正、準確，充分聽取教育局的意見。 B. 客觀、公正、準確，充分聽取政府的意見。 C. 客觀、公正、準確，充分聽取上級的意見。 D. 客觀、公正、準確，充分聽取教師本人意見。 反饋 你的回答正確 正確答案是：客觀、公正、準確，充分聽取教師本人意見。