《從小就要愛科學》學習要點

從小就要愛科學學習要點【重點難點點撥】一、需掌握的字的讀音遨游（ o）獼猴（ m）網(wǎng)絡（ 1u）蓬勃（ png）翅膀（bng） 拓寬（tu ） 編撰（zhun） 受益匪淺（f i ）羨慕（ xi n m）如火如荼（ t ）二、形似字正音組詞三、掌握下列多音多義字四、詞語積累通行證：準許在同一系統(tǒng)下的各個機關(guān)通行的證件。本文指進入 21 世紀必須具備的條件。基本國策：國家的根本政策。遨游：漫游，游歷。拓寬：開拓使寬廣。生產(chǎn)力：具備勞動能力的人，跟生產(chǎn)資料（生產(chǎn)工具和勞動對象）相結(jié)合而構(gòu)成的征服、改造自然的能力。人是生產(chǎn)力中具有決定性的要素。生產(chǎn)力的發(fā)展水平標志著人類征服自然界的程度。慶幸：為事情意外地得到好的結(jié)局而感到高興。編撰：編纂，撰寫。圖文并茂：圖畫和文字都很豐富精美（多用于同一書刊）。通俗易懂：淺顯易懂，適合一般人的水平和需要。第 1頁受益匪淺：得到的益處很多。羨慕：看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。如火如荼：像火那樣紅，像荼（茅草的白花）那樣白，原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。本文用來比喻改革開放的熱潮。精英：本文指出類拔萃的人。五、文學常識1蘇步青（ 1902 2019），我國著名的數(shù)學家。浙江平陽人。1927 年畢業(yè)于日本華東帝國大學數(shù)學系，后入該校研究院，獲理學博士學位?；貒?，受聘于浙江大學數(shù)學系。1952 年全國院系調(diào)整，到復旦大學任教，任教務長、副校長、校長等職。 1983 年起擔任復旦大學名譽校長。歷任第七、八屆全國政協(xié)副主席， 第五、六屆全國人大常委，民盟中央副主席。1955 年當選為中國科學院數(shù)學物理學部委員，兼任學術(shù)委員會常委，專長微分幾何， 創(chuàng)立了國內(nèi)外公認的微分幾何學派。撰有射影曲線概論等專著10 部。研究成果“船體放樣項目”、“曲面發(fā)船體線形生產(chǎn)程序”分別榮獲全國科學家大會獎和國家科技進步二等獎。2作品簡介本文是蘇步青為 21 世紀中國少兒科技百科全書寫的序第 2頁文，全文介紹了該書的寫作背景、寫作目的，高度概括了該書的主要內(nèi)容， 并對該書的內(nèi)容進行了評價，高度評價該書，建議廣大青少年愛科學，學科學?？梢娞K老晚年仍關(guān)心中國科技事業(yè)的明天。3關(guān)于課文中提及的部分知識（ 1）“知識就是力量”英國思想家培根之語。培根（ 15581603），英國銳意創(chuàng)新的思想家，曾位居英國司法部長。培根被杰克遜稱為“有過生命的人中三個最偉大的人”之一（另兩位是牛頓和洛克） 。培根在學術(shù)界幾乎無人不曉，這當然是因為培根在有生之年寫下了學術(shù)的進展 新工具科學的進展等開創(chuàng)一代新風的著作，提倡歸納推理和研究的方法，不僅從根本上擺脫了亞理士多德的演繹三段論的影響，而且用科學研究的熱忱代替了當時無休止的神學爭論。是培根給知識下了一個全然不同于傳統(tǒng)的定義，提出了“知識就是力量”的偉大論斷。（ 2）“科教興國”科教興國，是指全面落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本， 把科技和教育擺在經(jīng)濟、 社會發(fā)展的重要地位，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛。第 3頁黨的十一屆三中全會決定全黨工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來，開創(chuàng)了我國社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。進入 90 年代，黨中央站在時代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進對各國經(jīng)濟發(fā)展，社會進步和綜合國力的增強所產(chǎn)生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰(zhàn)，審時度勢，提出了科教興國的重大戰(zhàn)略決策。這是十一屆三中全會決定的工作重點轉(zhuǎn)移的進一步深化，是對科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力觀點的全面落實，也是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化宏偉目標的必然抉擇。這一戰(zhàn)略的提出，必然推動我國的經(jīng)濟、社會更快地向前發(fā)展，充分體現(xiàn)了黨和國家對我國知識分子的信任和希望，深信廣大知識分子會以創(chuàng)造性的勞動成果來回報祖國和人民，為民族的振興和社會的進步做出無愧于時代的貢獻。（ 3） 21 世紀中國少兒科技百科全書本書以簡潔的文字、通俗的詞語全面介紹了古今中外人類取得的科研成果、科技精英及主要科技知識。全書分1 4 卷精裝，每卷包括4 個部分， 第 1 卷有：科技先驅(qū)、 數(shù)學王國、物理王國、化學萬象；第2 卷有生物園地、農(nóng)藝之窗、人類奧秘、天體漫游； 第 3 卷有物理奇觀、 時空印象、 飛向太空、通訊網(wǎng)絡；第 4 卷有電腦時代、核能利用、兵器大觀、未來天地。全書各卷卷首印有若干精美的彩色圖片。各條目中配有插圖。考慮到少年兒童的閱讀特點，本書還突出了文字簡第 4頁潔、通俗易懂、圖文并茂、查閱方便、價格便宜等特點。新版對內(nèi)容、圖片、版式等進行了修訂和調(diào)整。六、文章結(jié)構(gòu)本文共 5 個自然段，對本文的結(jié)果可做以下兩種理解，第一種理解：作為一篇序文，本文可分三個部分：第一部分（第 1 3 段），交代 21 世紀中國少兒科技百科全書一書的寫作背景。第 1 自然段交代了該書出版的時代背景。第 2 自然段交代了該書出版的社會背景。第 3 自然段列舉現(xiàn)代科學技術(shù)的重大成就，指出社會的日新月異，為廣大青少年學科學、用科學提供了廣闊的空間。第二部分（第 4 段），交代了 21 世紀中國少兒科技百科全書的編撰，簡單介紹并評論了該書的主要內(nèi)容，是一本值得青少年閱讀的好書。第三部分（第 5 段），號召廣大青少年朋友從小愛科學，學科學，為祖國建設做貢獻。第二種理解：我們可把本文理解為一篇短小精悍的議論文，全文可劃分為三個部分。第一部分（第 1 段），提出論點“知識就是力量”，科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本。第二部分（第2 4 段），分別從國家對科技知識的重視（第2 段），現(xiàn)代科學技術(shù)的日新月異（第 3 段）以及 21 世紀中第 5頁國少兒科技百科全書一書的編撰和出版三方面論證現(xiàn)代社會的發(fā)展離不開科技知識。第三部分（第5 段），發(fā)出號召，號召廣大青少年朋友從小愛科學、學科學，為祖國、為社會做貢獻?！就竭_綱練習】一、下列詞語中加粗字注音全部正確的是（）A通行證（ xng）蓬勃（ pn）提倡（ chng）幻想（hun）B遨游（ o） 獼猴（ m） 翅膀（ bng） 網(wǎng)絡（ lu ）C拓寬（ tu ） 羨慕（ xi n） 受益匪淺（ f i ） 閉幕（m）D編撰（ zhun）克?。?l ng）如火如荼（ ch）綿羊（ min）二、下列詞語書寫全部正確的一項是（）A電惱慶幸流傳圖文并茂B 提供繁植眼界科教興國C查閱閉幕決策通俗易懂D 熱朝簡潔精英基本國策三、下列句中橫線上所填詞語最恰當?shù)氖牵ǎ?今天 _“科盲”，也應成為國家著力提倡之舉，這也是迎接新世紀對我們的迫切要求。2這些新成就，既為廣大少年朋友_奔向新世紀的第 6頁理想翅膀，也為他們_了眼界和思路。3我相信少年朋友們定會以建設祖國為己任，從小愛科學，學科學，將來長大了為偉大的祖國 _新發(fā)明，作出新成就。A排除 提供 拓展 創(chuàng)作 B 排除 提倡 拓展 創(chuàng)造C掃除 提供 拓寬 創(chuàng)造 D掃除 提倡 拓寬 創(chuàng)作四、閱讀下面的文段，回答問題（一）在當今社會上，流傳著這么一句話，“電腦與外語是進入21 世紀的通行證”。從一定角度上看，這句話確實沒錯，因為在它的背后，傳達了這樣一個信息，那就是“知識就是力量”，科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本。如果說，在 20 世紀 50 年代初，掃除“文盲”一度成為我們國家的一項基本國策，它適應了蓬勃發(fā)展的社會主義建設事業(yè)的需要。那么，今天掃除“科盲”，也應成為國家著力提倡之舉，這也是迎接新世紀對我們的迫切要求。剛剛閉幕的九屆全國人大，選出以朱镕基為國務院總理的新一屆人民政府，明確提出“科教興國”的基本國策，這是極富戰(zhàn)略意義的重大決策，必將加速我國現(xiàn)代化的建設。今天，現(xiàn)代科技的發(fā)展已遠遠超越昔日的預測或構(gòu)想。記得 60 年代初科學家談 21 世紀出版后，一些人把書中的描繪當作科學幻想。但曾幾何時，什么機器人干活，太空遨第 7頁游之類，早已成為活生生的現(xiàn)實。而且，現(xiàn)在的電腦網(wǎng)絡全球通，綿羊、獼猴的無性繁殖（即“克隆”技術(shù)）等，又反映現(xiàn)代科技的新發(fā)展。這些新成就，既為廣大少年朋友提供奔向新世紀的理想翅膀，也為他們拓寬了眼界和思路?！翱茖W是第一生產(chǎn)力”，我們要牢記鄧小平爺爺?shù)慕虒?，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小就要做一個愛科學的好孩子。值得慶幸的是，一批熱心少年科學普及工作的專家和學者，放眼祖國的未來， 從加強和發(fā)展科技教育事業(yè)需要出發(fā)，投注了許多精力和心血，為青少年朋友編撰了這套 21 世紀中國少兒科技百科全書 。該書文字簡潔，圖文并茂，通俗易懂，便于查閱，全面介紹古今中外人類科研成果、科技精英及主要科技知識，小讀者們閱讀之后定會受益匪淺。青少年朋友是祖國的花朵、民族的希望，更是令人羨慕的新一代跨世紀建設者。面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴，我相信少年朋友們定會以建設祖國為己任，從小愛科學、學科學，將來長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，做出新成就。1解釋加粗的詞在文中的意思?？泼ぃ篲曾幾何時：第 8頁_投注：_2閱讀選文第段，文中“從一定角度看”能不能刪去？為什么？_3選文第段列舉了如“機器人干活”、“太空遨游”、“電腦網(wǎng)絡全球通”、“克隆技術(shù)”等現(xiàn)代高新技術(shù)，結(jié)合你所掌握的有關(guān)知識，請你再列舉出兩項現(xiàn)代高新科學技術(shù)。_4閱讀課文第段，結(jié)合你所學過的歷史、政治知識，談談你對鄧小平爺爺提出的“科學是第一生產(chǎn)力”的認識，并舉例說明。_5閱讀選文第段，小結(jié)一下21 世紀中國少兒科技百第 9頁科全書的特點。你讀過這本書嗎？如讀過，請談談你的讀后感；如沒讀過，希望你能讀讀，相信你定會受益匪淺的。_6閱讀選文第段，你作為社會主義新中國的年輕一代、跨世紀的建設者，談談你怎樣以自己的實際行動愛科學、學科學，為祖國做貢獻。_7通讀全文，揣摩一下蘇步青爺爺寫這篇文章的目的是什么，全文為我們傳達了怎樣的信息。_（二）“信息高速公路”是一種電子信息網(wǎng)絡。它能把某個區(qū)域乃至整個世界連成一體，使“公路”上的任何一個人都能享受信息資源。鋪成信息高速公路的材料，不是鋼筋混凝土和瀝青，而是光導纖維。一條典型的光導纖維，直徑不足13 毫米，其中卻包含著32 根用塑料包gu_ _的玻璃纖維。信息高速公路以光導纖維為媒介，激光脈沖束為數(shù)據(jù)載體來傳輸信息。光導纖維柔軟而堅韌，傳導能力特別強。經(jīng)過第 10 頁 理的文字、聲音、 象等信息， 成 弱不同的光信號，通 光 到 方。信息高速公路每秒 可以 30 比特的信息相當于1 秒 內(nèi) 整套大不列 百科全 ，而且，在 程中，幾乎不會出 信息的失真。信息高速公路是以交互方式來 信息的。用 既是信息的接收者，又是信息的提供者。信息高速公路的“入網(wǎng)”十分便捷。用 （）把 的 用接口卡接到 上，（ ）可 入信息高速公路。隨著多媒體信息技 的出 ，用 可將 、 、 成一體，以便多種通信方式與外界取得 系。有了高速 功能的光 ，又有多媒體的先 技 ，再加上 星通信的配合，信息高速公路的 越性便能充分地 示出來。信息高速公路 人 的生活 來了極大的便利。不久前，美國明尼 達州一家 所的醫(yī)生，根據(jù) 屏幕上 示的病人肝 象，指 在 2019 公里外的醫(yī)生 行手 操作。肝 的 象是那里通 人造 星 送 來的。 是使用信息高速公路 行的 距離醫(yī) 。除此以外，它 可以使 隔重洋的通信雙方，彼此看得清清楚楚；可以 學生在 屏幕上 最 秀的老 自己上 ，而且能 互相 答；可以使人 足不出 ，隨 翻 世界各地的 料 信息高速公路 _。 公會 可在各自的家第 11 頁里 行；天南地北的 易伙伴可以 行“面 面”的商 ；復 的研究可在 屏幕上 行，最新研究成果能及 行交流信息高速公路將大大提高 生 率，其提高幅度 可達 20 40。 生 率的提高會 來巨大的 效益。據(jù) ，美國 12 年內(nèi)投入 1 美元的 金將增加 6 美元的 。信息高速公路 一全球性的跨世 宏 工程，自 1993 年起步至今只有短短的幾年 ，但它的 展卻是驚人的。信息高速公路的建 ，開始改 人 察世界的方式， 短地域之 的距離，形成 繁交往的新型社會。信息高速公路 人 社會的影響，將 超 以往任何一次科技革命。1據(jù)第段中的拼音寫出 字，并用 范寫法寫在橫 上。包 gu_2第段畫 部分 明了信息高速公路 信息具有_、 _、_的特點。3第段中與“ 入信息高速公路”意思相同的 是_； 明“交互方式”的 句是_ 。根據(jù)上下文，第段括號內(nèi) 填入的關(guān) 是（）A不 也B 只要就C 然但D只有才第 12 頁4本文第段介紹了信息高速公路的鋪成材料；第段介紹了 _；第段介紹了_。（用簡潔的語言概括）5第段中加粗的詞“那里”指的是_的地方。從上文看，要進行“遠距離醫(yī)療”，信息高速公路還必須具備兩個條件，一是_，二是 _。6第、段分別從三個方面具體說明了信息高速公路的優(yōu)越性， 概括第段的內(nèi)容，在橫線上填入適當?shù)奈淖?，并說說這句話在本段起什么作用?！靶畔⒏咚俟穇?！弊饔胈。7第段畫線句運用了_等說明方法，具體說明了 _。8第段中兩個加粗詞語“全球性”“跨世紀”，分別從_和 _角度來強調(diào)信息高速公路的意義。（三）時代呼喚 _ 的創(chuàng)新型人才。當前的時代是經(jīng)濟全球化的時代，經(jīng)濟、科研、軍事、文化等領域的競爭日益激烈，人們要求創(chuàng)新型人才首先應當是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強烈的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造激情。富于懷疑性、批評性和追根究底的求索精神，而又有著知識第 13 頁創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力， 他們充滿探索欲、 求知欲、進取欲，具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險、鍥而不舍的意志和毅力?；厮菘茖W史，沒有對托勒密宇宙體系的背叛，哪來偉大的哥白尼變革？沒有對亞里士多德物理理論的懷疑，哪來伽利略在運動學上的重大變革？沒有對牛頓經(jīng)典力學的超越，又怎么會有愛因斯坦的相對論？今天，隨著科學技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學相互滲透、融合的趨勢加速，隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立，社會對人才的多樣性、適應性需求日益增加，人們要求創(chuàng)新型人才也應當是多功能的，具有多才多藝的特點。僅以當前迅猛興起的信息網(wǎng)絡而言，它就熔鑄了計算機、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動化、半導體、多媒體等多學科多領域的知識和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡經(jīng)濟、網(wǎng)絡文化的發(fā)展，越來越需要集科技、文學、經(jīng)貿(mào)、外語于一身的人才。經(jīng)濟全球化時代，既充滿激烈競爭，又亟待協(xié)調(diào)與合作，人們要求創(chuàng)新型人才還應當是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，具有兼容并包的胸懷和團體拼搏的精神，他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實、歷史與未來、科學與人文、理論與經(jīng)驗、思想與實踐、精神與效益、個人與社會等等關(guān)系之間，不斷地進行協(xié)調(diào)，化解矛盾，防止內(nèi)耗，同心協(xié)力應付各種嚴峻的挑戰(zhàn)。這樣，才有可能贏得機遇，竭盡全力，不斷創(chuàng)新，不斷前進。第 14 頁1根據(jù)全文內(nèi)容，在第一段的橫線處補入準確的文字，使第一段成為全文的中心論點。時代呼喚 _的創(chuàng)新人才。2下面一句話是從文中抽出的，它的位置應當在第_段的末尾。早在十多年前，日本就提出“四合一”人才計劃，要求培養(yǎng)“科技內(nèi)涵、藝術(shù)旗幟、經(jīng)貿(mào)人才、外語本領”的人才，以適應經(jīng)濟全球化帶來的人類社會活動全球化的需要。3這篇文章是 _式結(jié)構(gòu)，文中畫線句子運用了_論證方法。請再加一句，使所加的句子與原句構(gòu)成排比。沒有 _，哪來_ ？4第四段是怎樣進行論證的？_5漢語中許多成語都表達了創(chuàng)新的意思，如“革故鼎新”“別具匠心”等，請你再寫出兩個表達創(chuàng)新意思的成語。_第 15 頁_參考答案【同步達綱練習】一、B。A 項中“蓬”音應為“ png”后鼻音。 C 項中“匪”音應為“ f i ”。 D 項中“荼”音為“ t ”， 不能與“茶”混淆。二、 C。A 項中“電惱”應為“電腦”。 B 項中“繁植”應為“繁殖”。 D 項中“熱朝”應為“熱潮”，這一條考的均是形似字混淆的問題。三、 C。本題考的是近義詞的準確應用。四、（一） 1科盲：沒有掌握科學技術(shù)的人。 曾幾何時：時間過去沒有多久。 投注：投入、貫注。2“從一定角度看”不能去掉。表示一定范圍，體現(xiàn)了語言的準確性、嚴密性，使語氣更加委婉，如去掉，則過于籠統(tǒng)。3納米技術(shù)、火星探測技術(shù)等，多多益善。4所謂生產(chǎn)力，就是人們改造自然的能力，它包括勞動者、勞動對象及生產(chǎn)工具，其中生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力水平的標志，學生可結(jié)合生產(chǎn)力的概念，聯(lián)系自己學過的歷史、人類社會發(fā)展常識方面的知識進行解答。如勞動者掌握了科學技術(shù)，可改進生產(chǎn)工具，擴大勞動對象，從而提高生產(chǎn)力水平。第 16 頁5特點：文字簡潔，圖文并茂，通俗易懂，便于查閱，范圍廣大等。讀后感略。6答案略，聯(lián)系自己的生活、學習實際談。7寫作目的：強調(diào)科學知識在現(xiàn)代社會的重要性，號召青少年從小愛科學、學科學，并向青少年推介21 世紀中國少兒科技百科全書 。信息：可從多方面談，如（1）“知識就是力量”；（2）科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本； （ 3）“科教興國”；（ 4）“科學是第一生產(chǎn)力”； （ 5） 21 世紀中國少兒科技百科全書 ；（6）青少年是新一代跨世紀建設者。（二） 1裹2速度快、容量大（信息量大）、質(zhì)量高（不失真）3入網(wǎng)（用戶）既是信息的接收者，又是信息的提供者B4信息傳輸?shù)奶攸c信息高速公路使用的方式5距美國明尼蘇達州2019 公里以外多媒體的先進技術(shù)衛(wèi)星通信的配合（如寫“高速傳輸?shù)墓鈱Юw維”對一半）6使人們懂得工作方式發(fā)生重大的變革（給人們的工作帶來極大的便利）起到總領第節(jié)的作用（是本節(jié)的中心句）7舉例子、 列數(shù)字（如寫列數(shù)字、 舉例子、 作比較也對）勞動生產(chǎn)力的提高會帶來巨大的經(jīng)濟效益8空間（或世界范圍，或涉及范圍之廣）時間（或時代跨越，或延續(xù)時間之長）（三） 1最具創(chuàng)意和活力的、多功能的、善于協(xié)作第 17 頁23總分舉例仿寫略4先提出本段論點，然后進行道理論證5標新立異別出心裁獨樹一幟別開生面不落窠臼獨辟蹊徑等第 18 頁