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1、
新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊 《數(shù)學(xué)樂園》 備課方案教學(xué)設(shè)計
備教材內(nèi)容
1. 本課時教學(xué)的是教材 82～ 83 頁的內(nèi)容。
2．教材以“下棋”游戲的方式，讓學(xué)生調(diào)用已有的數(shù)學(xué)知
識和經(jīng)驗(yàn)解決所遇到的問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)
合作和交流能力。
3．梳理本節(jié)課的知識，把所做的題目分類，滲透已學(xué)知識
的基本結(jié)構(gòu)，為后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
備已學(xué)知識
舉例
數(shù)數(shù)
一雙手有幾根手指？
數(shù)的順序
17 16 15 □ □ 12
數(shù)的組成
2、
幾和幾組成 7？
基數(shù)的意義
1 號到 4 號放假，放幾天？
序數(shù)的意義
星期五的前一天是星期幾？
比大小
第 1 頁
比一比： 12○13 21 ○30
計算
7＋ 3＝？ 18 － 7＋3＝？ 12 － 6－ 6＝？
位置
粉筆放在講桌的 ( ) 面。
認(rèn)識圖形
8 個大小一樣的小正方體能拼成一個大正方體嗎？備教學(xué)目標(biāo)
知識與技能
1．借助“數(shù)學(xué)樂園”這一情境，讓學(xué)生體驗(yàn)到在我們?nèi)粘?
游戲活動中，也有數(shù)學(xué)存在。
3、
2．在游戲活動中復(fù)習(xí)并運(yùn)用 10 以內(nèi)數(shù)的加、減法，比較大
小的方法及順序等有關(guān)內(nèi)容。
過程與方法
以“下棋”游戲的方式，讓學(xué)生調(diào)用已有的數(shù)學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)
解決所遇到的問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)合作和交
流能力。
情感、態(tài)度與價值觀
1．感受梳理知識的重要性，體會歸納整理知識的好處。
2．初步培養(yǎng)學(xué)生的審題意識和傾聽習(xí)慣。
備重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握 20 以內(nèi)數(shù)的順序、組成與大小。
第 2 頁
點(diǎn)：從多角度、多途徑探索解決生活中的
4、 。
程 解
活 內(nèi)容 玩“下棋”游 。
活 程
1．明確活 要求。
(1)2 人一 游 ；
(2) 猜拳決定 先走；
(3) 按①、②、③??⑦的 序走；
(4) 走哪格答哪 ，答 了停在 個格，答 了后退一格；
(5) 再猜拳，決定 走；
(6) 先到 點(diǎn)的人 。
2．明確猜拳的方法。
石 剪刀：出石 的人 ，先走。
石 布：出布的人 ，先走。
剪刀 布：出剪刀的人 ，先走。
第 3 頁
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