《教科版小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)《誠實(shí)不需要理由》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)《誠實(shí)不需要理由》（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 創(chuàng)設(shè)情境 聽故事，談體會(huì)。 合作探究 手捧空花盆的孩子 有一個(gè)國王給許多孩子每人發(fā)一些花籽，叫 們種花，當(dāng)花朵盛開時(shí)，再把盆花送到王宮來。 國王事先悄悄地把花籽煮過，不可能發(fā)芽了，可 是到了規(guī)定的日子，許多孩子都把一盆盆艷麗奪 目的花兒送來，他們都是為了得到國王的獎(jiǎng)勵(lì)， 換了花籽種出來的。只有一個(gè)叫宋全的孩子，雙 手捧著的是沒有鮮花的花盆。宋全憑著誠實(shí)的美 德，贏得國王的賞識(shí)，得到了獎(jiǎng)勵(lì)。 砍倒櫻桃樹的小男孩 喬治 華盛頓出生與一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主之家。有父親歐洲買來一棵櫻桃樹，種在果園邊上。春天，櫻桃樹開滿了白花，十分可愛。這天，有人送給小喬治一把斧子，他非常喜歡，于是拿著它處去砍。他來到果園，隨手
2、砍向那棵櫻桃樹，沒幾下就把它砍倒了。 父親回到家，發(fā)現(xiàn)櫻桃樹被砍倒在地，非常生氣，大聲質(zhì)問：“是誰砍掉了我的櫻桃樹？我一定要好好懲罰他！”可大家都不知道是誰干的。這時(shí)候，小喬治抬起那張?zhí)煺娴哪?，猶豫了一下，說：“是我砍的，我只是想試試斧頭 ” 父親愣了好一會(huì)兒，才蹲下來抱住喬治：“失去一棵心愛的櫻桃樹，我當(dāng)然很生氣。可你知道嗎？擁有一個(gè)誠實(shí)的孩子，是一件多么 令人高興的事！” 喬治 華盛頓后來成為美國第一任總統(tǒng)，他用真誠贏得了人民的尊重和敬仰。 小 組 討 論 ：1、 樂 樂 該 怎 么 辦 ？2、 你 認(rèn) 為 偶 爾 撒 一 次 謊 是 不 是 沒 有 關(guān) 系 呢 ？ 拓展活動(dòng) 辯 論： 正
3、方：任何時(shí)候都應(yīng)該講真話，不撒謊。 反方：有時(shí)候不能全講真話，也有善意 的謊言。 課堂達(dá)標(biāo) （一）填空 1、誠實(shí)就是（ ），說和做的一個(gè)樣；誠實(shí)就是（ ），不隱瞞事情的真相。 2、誠實(shí)是一種（ ）的行為，我們要勇于面對(duì)自己的（ ），敢于（ ）自己。 3、誠實(shí)不需要理由，需要對(duì)自己的行為（ ），只有這樣，心里才會(huì)覺得（ ）、（ ）。 （二）判斷 1、偶爾撒一次謊沒關(guān)系，只要以后誠實(shí)就行。 （ ） 2、誠實(shí)不需要理由，只需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)（ ） 3、別人誠信不誠信我不管，只要我講誠信就行（ ）實(shí) 事 求 是敢 作 敢 當(dāng) 勇 敢錯(cuò) 誤 批 評(píng) 負(fù) 責(zé)輕 松 坦 蕩 課外拓展 搜集有關(guān)誠實(shí)的故事、諺語等資料并寫下來。
教科版小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)《誠實(shí)不需要理由》
