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關(guān)于校園安全的作文 ( 作文 , 校園安全 )
第一篇：關(guān)于校園安全的作文 第二篇：有關(guān)校園安全的作文 (2) 第三篇：有關(guān)校園安全的作文 (1) 第四篇：校園安全作文 第五篇：有關(guān)校園安全的作文 (6) 更多相關(guān)范文
每年三月份最后一周的周一是全國中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)上
級有關(guān)安排，我校把這一周定為安全教育周。 今年 9 月開學(xué)第一周配
合中央二臺的專題錄像我校進(jìn)行“關(guān)愛生命”教育活動。
今年 3 月以來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。某校一小學(xué)生因玩
危險游戲斷送寶貴的生命， 城區(qū)某小學(xué)生從二樓跳下摔成骨折，
2、某學(xué)
校一學(xué)生因與另一位學(xué)生發(fā)生爭吵而打架斗偶， 令人觸目驚心。 我們
學(xué)校也不平靜，教室里學(xué)生錢包被偷竊，至今竊者還消遙法外，有同
學(xué)在校門口的丁子路口被摩托車撞成殘疾， 上周五又有部分同學(xué)在回
家途中游泳。還有吃午飯時被開水燙傷，游戲時摔傷，所以校園安全
應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)； 它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提， 也是學(xué)校教育和首要任
3、務(wù)之一，必須長抓不懈， 落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，學(xué)校提出以下幾點(diǎn)要求， 希望各個班級、各位學(xué)生認(rèn)真作好。
首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。 各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)
設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
其次，在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課處活動前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意教室和寢室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可趁之機(jī)；還有個別學(xué)生把球帶到
4、教學(xué)樓，在教室樓的走廊上踢， 這種行為既違反了校規(guī)， 又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。 寢室里晚上睡覺前要關(guān)好門窗，并檢查門窗插銷是否牢固。夜晚有人來訪，不要輕易開門接待。對陌生人絕對不能開門。學(xué)生不得在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭，不得在床上打鬧。
第四，要注意交通安全。 行人必須遵守下列規(guī)定： 有人行道的必
須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走。 不準(zhǔn)在道路上
扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。乘車人必須遵守下列規(guī)定 ：機(jī)動車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車。
第五，自己的所作所為也
5、要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理， 給自己和同學(xué)帶來不良的后果。 上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事， 希望這些同學(xué)一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，無愧于我小學(xué)學(xué)子的稱號。
最后，希望通過安全教育周的活動，在全校形成一個“人人關(guān)心
校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，
而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴 ，關(guān)愛生命健康成長。
會說話的校園安全
校
6、園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約有三分之二的時間是在學(xué)校里度過的， 所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
迄今為止，我已經(jīng)聽到了多個校園發(fā)生的安全隱患事件。各種校
園意外事故頻繁發(fā)生。例如：近來多起校園踩踏事件，傷亡慘重 ; 上學(xué)放學(xué)的校車總是超載， 令人膽戰(zhàn)心驚； 某校的學(xué)生因?yàn)橥嫖ｋU游戲而斷送寶貴的生命； 某校一學(xué)生因與另一學(xué)生發(fā)生爭吵而打架斗毆等。還有同學(xué)間鬧著玩時發(fā)生的慘案， 如在別人奔跑時故意絆他一跤， 摔倒后磕在了凳子上，臉上劃傷還縫了針；在別人回答問題時，故意搬走凳子，導(dǎo)致他摔骨折甚至全身癱瘓等。 現(xiàn)在年齡段的孩子愛玩可以理解，但不可以傷害自己
7、甚至危害到他人的人生安全。 一個孩子受傷，就可能牽扯兩個甚至三個家庭。 所以校園安全應(yīng)引起全校師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。 它關(guān)系到我們能否健康的成長，能否順利的完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就人才。因此，校園安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。 中國青少年研究所中心曾經(jīng)做過一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為 14 歲以下的兒童的第一死因。
所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有
些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決。比如在上下樓梯時， 自覺的走在右邊， 學(xué)校也可以
8、在樓梯的中間畫上標(biāo)志線，時刻提醒著我們，同時也要自覺遵守紀(jì)律， 不在校園內(nèi)喧嘩大鬧。為了減少不必要的事故， 由于在外面吃飯會很不衛(wèi)生， 所以我希望學(xué)校能夠辦一個食堂， 解決一部分同學(xué)的吃飯問題。 其實(shí)安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。同學(xué)們，生命是美好的，但他于每個人來說都只有一次。 生活同樣也是豐富多彩的， 而要擁有著一切的前提是安全。 所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識， 努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴，關(guān)愛生命健康成長。
我們是學(xué)校的主人
學(xué)校，這個讓我們每天學(xué)習(xí)生活的場所，學(xué)習(xí)知識，開心成長的地方。
我們是學(xué)校的主人，理當(dāng)愛護(hù)校園的一草一木，
9、這里是我與同學(xué)
們相夕相處的家。“家中”的公共設(shè)施大家應(yīng)共同愛護(hù)。 時刻維護(hù)“家中”環(huán)境整潔，不隨地亂扔果皮紙屑，隨手撿起一片紙，提高文明素質(zhì)從我做起。
作為學(xué)校的主人，還應(yīng)該遵守學(xué)校規(guī)定。做到不遲到、不早退、按時到校、按時到崗，為校園內(nèi)外日常工作秩序負(fù)責(zé)。
在學(xué)校生活中安全健康同時也是絕不可忽視的一點(diǎn)。 課間休息，是威脅生命健康最大的隱患。 這也就是平常大家最應(yīng)注意的一點(diǎn)。 一定要做到課間同學(xué)之間不應(yīng)互相嬉戲打鬧， 以免造成對雙方生命健康的破壞。再一每當(dāng)課間上樓下樓時，可能會造成擁擠的狀況，學(xué)?？?
安排樓層值周老師按時到崗 ( ，) ，
10、并在樓體兩側(cè)設(shè)置安全防護(hù)措施。
此時同學(xué)應(yīng)按照次序依次離開教學(xué)樓內(nèi)絕不可在樓梯上追逐嬉戲， 這
樣使發(fā)生踩踏事件的可能性再次提高，以免造成不可估量的后果。
另外，學(xué)?？梢远ㄆ诎才畔朗枭⒀菥?。使同學(xué)們碰到緊急情況
可安全逃生的幾率更大一些。 再一學(xué)校應(yīng)定期請專業(yè)人士或老師做關(guān)
于中小學(xué)生安全有關(guān)演講。并定期播放一些
安全宣傳片。以此敲響同學(xué)心中安全警鐘。其次學(xué)校還可以組織
中小學(xué)生有關(guān)安全知識問答競賽， 可以以此來普及同學(xué)們的安全知識。
安全問題是當(dāng)前教育部門關(guān)注的。安全問題是可以避免，但不可
以從根本解
11、決的。我們只能從小預(yù)防，絕不讓安全隱患問題發(fā)出萌芽！
campus security
1 ． 校園安全很重要。
2 ． 學(xué)校應(yīng)有的做法。
3 ． 學(xué)生應(yīng)有的做法。 sample 1
campus security and safety is a big issue and has bee a focus in education, when tragic events happened time and time again
on campus. for example, a string of recent volient att
12、acks against school children took lives of eight children and injured more than 50 others.
the tragic events serve as a wake-up call and they warns that,
to safeguard the students, there is still much to be done.
schools across the country should take safety education serious
13、
and conduct it pulsorily. besides, they should revise their emergency preparedness plans and tightened up security. for instance, security guards should step up patrols on campus, around teaching buildings and
student dorms, and enforce strict entrance checks, barring entry to anyone carrying
14、 a gun or knife.
as students, we should enhance our awearness of security
—that is , being aware of safety issues and of potential
hazards in our daily life. for example, we should learn to
foresee the possible aidents and keep away from crowded places.
if possibl
15、e, we’d better have some first-aid training
to help us survive emergency situations.
sample 2
in order
a string of campus tragedies warn that campus security is of vitalimportance and we should take it more seriously. the recent violent attacks against children all alarm tha
16、t it is
absolutely necessary to step up security of campus. after all, only in a secured environment can students grow up mentally and physically healthy.
to tighten up security, schools should take active
measures.
first of all, they should enhance everyone
’s awareness of
17、
security. secondly, it ’s necessary that they install some
equipment like monitors on campus to prevent potential crime
from happening. last but not lreast, it will be better if they
work withpolice to prehensively screen the campus and
surrounding areas for secur
18、ity risks.
besides the offorts of the school, we students should raise
our awareness of safety. for example, once we sense something
unusual or find someone suspicious, we should report it to the
campus guard immediately to cure potential trageties. with
joint efforts of
19、 both students and schools, we are sure to creat
a safer campus.
我們是學(xué)校的主人
十年寒窗苦讀，我們都在學(xué)校里度過，在老師孜孜不倦的教誨下懂得道理，獲得知識。作為學(xué)生我們總是被動的，總是被老師“牽著鼻子走”，但事實(shí)上，我們才是學(xué)校的主人??！
如果沒有我們這些渴望得到知識滋潤的學(xué)生， 那么便不會有老師，更不會有集老師于一堂的學(xué)校， 所以，學(xué)校是在學(xué)生的需要下才建立起來的，在順序上，我們是主動的，是學(xué)校的主人！
如果課堂上只有老師吐沫橫飛地講演，而沒有學(xué)生積極地參與和
聚精
20、會神的傾聽， 那么這堂課便失去它本應(yīng)擁有的金子般的價值， 全班幾十人的劇場，變成了老師一個人的“舞臺”，沒有“觀眾”，再好的“劇本”又有什么價值 ?所以在課堂上，我們學(xué)生的參與才是主導(dǎo)，又是主動的，還是學(xué)校的主人！
如果我們各個學(xué)生之間并不是和諧共處，而是充滿糾紛，整天拉幫結(jié)派地打架， 上課沒有絲毫氛圍， 老師如何平心靜氣地站在那三尺講臺上“演”完那“漫長”的四十分鐘？如果我們學(xué)生與老師之間也不和諧，與老師頂撞、置氣，今天打了這個老師，明天氣病了那個老師，那么這個學(xué)校豈不成了戰(zhàn)場？打的豈不是沒有硝煙的戰(zhàn)爭？所以在風(fēng)氣上，學(xué)生
也起著決定作用，是學(xué)校的主人！
不要總是只看到被動的一面，換一個角度看問題，你將看到不一樣的結(jié)果，就像這兒，我們是學(xué)校的主人！
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關(guān)于校園安全的作文(作文,校園安全)
