中班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《飛機(jī)天上飛》.doc

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幼兒教育：________ 中班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《飛機(jī)天上飛》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 中班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《飛機(jī)天上飛》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、了解飛機(jī)的主要組成部分、外形特征及功能。 2、理解兒歌內(nèi)容，并能有感情地朗讀兒歌。 3、感受大家共同游戲的樂(lè)趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】“兒歌快樂(lè)讀”：《飛機(jī)飛上天》教學(xué)動(dòng)畫(中班下·《交通海陸空》)。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。 ——小朋友，一起來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧!要仔細(xì)聽(tīng)哦!不是蜻蜓不是鳥(niǎo)，穿云破霧上藍(lán)天，萬(wàn)里行程一日到。(飛機(jī)) ——小朋友，我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于飛機(jī)的兒歌吧! 二、播放兒歌，引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。(選擇“兒歌”的動(dòng)畫圖標(biāo)) ——兒歌里說(shuō)了什么?(飛機(jī)飛行。)——飛機(jī)飛行的是時(shí)候，它周圍的天空會(huì)發(fā)生什么變化?(有白線) 三、播放動(dòng)畫，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))引導(dǎo)幼兒了解飛機(jī)的主要組成部分、外形特征及功能。(選擇“介紹”的動(dòng)畫圖標(biāo)) 1、播放到“飛機(jī)的主要組成部分”時(shí)暫停。 ——小朋友，大多數(shù)的飛機(jī)是由哪五個(gè)部分組成的?(機(jī)翼、機(jī)身、尾翼、起落裝置和動(dòng)力裝置。) 2、播放到“機(jī)翼會(huì)產(chǎn)生升力，幫助飛機(jī)飛起來(lái)”時(shí)暫停。 ——飛機(jī)有大有小，它們的機(jī)翼有什么作用?(機(jī)翼會(huì)產(chǎn)生升力，幫助飛機(jī)飛。) 3、播放到“能夠幫助人們快速到達(dá)目的地”時(shí)暫停。 ——小朋友，請(qǐng)你來(lái)表演一下飛機(jī)是怎么飛過(guò)高山、河流的。 4、播放到結(jié)束。 ——什么情況下飛機(jī)不能飛行?(遇到大雨、大風(fēng)、暴雪、多霧等惡天氣時(shí)。) ——小朋友，你喜歡飛機(jī)嗎?為什么? 四、教師引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌。 1、教師引導(dǎo)幼兒分句朗誦兒歌。 ——小朋友，一起一句一句的讀兒歌吧! 2、教師引導(dǎo)幼兒完整的朗誦兒歌。 提示：教師可以引導(dǎo)幼兒自由地用身體動(dòng)作表演兒歌。 五、組裝大飛機(jī)，引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊游戲。 組裝飛機(jī)：一個(gè)幼兒扮演飛機(jī)頭，兩個(gè)幼兒扮演機(jī)身，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))向外舉出兩只小手作為機(jī)翼，一個(gè)幼兒扮演機(jī)尾，向后面伸出雙手作為尾翼。 游戲規(guī)則：幾架大飛機(jī)同時(shí)出發(fā)，比一比哪一架大飛機(jī)最先到達(dá)終點(diǎn)。 活動(dòng)評(píng)估 1、能夠流暢地朗誦兒歌。 2、能說(shuō)出飛機(jī)的主要組成部分、外形特征及功能。 活動(dòng)延伸 一、日常活動(dòng) 1、教師播放《飛機(jī)飛上天》的教學(xué)動(dòng)畫，與幼兒一起朗讀這首兒歌。 2、教師引導(dǎo)幼兒觀察身邊其他的交通工具，了解其作用。 二、區(qū)域活動(dòng) ——語(yǔ)言區(qū)：教師提供玩具飛機(jī)，引導(dǎo)幼兒邊玩飛機(jī)邊朗讀兒歌或仿編兒歌。 ——美工區(qū)：教師提供彩色紙、顏料、橡皮泥等，引導(dǎo)幼兒折紙飛機(jī)、畫飛機(jī)等。 家園共育 親子活動(dòng)建議 1、家長(zhǎng)可以與幼兒一起朗讀兒歌《飛機(jī)天上飛》，并用身體動(dòng)作把兒歌表現(xiàn)出來(lái)。 2、家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)可帶幼兒到飛機(jī)場(chǎng)，觀察真的飛機(jī)。 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 中班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案詳案《小老鼠學(xué)畫畫》 設(shè)計(jì)意圖： 繪本《小老鼠學(xué)畫畫》是一個(gè)充滿童趣的故事，它以老鼠畫畫為主題線索，生動(dòng)的介紹了五種顏色的名稱和根據(jù)這五種顏色想象出來(lái)的相對(duì)應(yīng)物體，為進(jìn)一步探索顏色提供機(jī)會(huì)。于是，我們利用豐富的多媒體教學(xué)，通過(guò)對(duì)幼兒視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行沖擊，在游戲中，鞏固幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行大膽的想象和表達(dá)。小班幼兒已經(jīng)進(jìn)入了色彩的敏感關(guān)鍵期，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）因?yàn)槭切“嗟谝粚W(xué)期，我選擇了故事中的三種常見(jiàn)顏色，通過(guò)故事《小老鼠學(xué)畫畫》正可以萌發(fā)幼兒探索色彩的興趣，使幼兒嘗試運(yùn)用色彩創(chuàng)作與表現(xiàn)，來(lái)激發(fā)孩子的豐富想象力和創(chuàng)造力，讓他們用心靈去感受美，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。 活動(dòng)目標(biāo)： 了解基本顏色的名稱和相關(guān)的各種事物,并樂(lè)意大膽想象和表述。 活動(dòng)準(zhǔn)備：,三色的老鼠手套，塑封小物件、視頻 活動(dòng)過(guò)程： 一、輕松談話，引出主題： 談話引出故事主角(聊聊自己會(huì)畫些什么) 二、講述故事，說(shuō)說(shuō)顏色： (一)情境故事，想象表達(dá)。 1、出示圖1 (1)小老鼠畫了些什么你們認(rèn)識(shí)嗎? 小結(jié)：小老鼠用紅色畫了紅紅的蘋果、紅紅的太陽(yáng)和紅紅的糖果三樣?xùn)|西。 2、出示圖2 (1)仔細(xì)看看小老鼠用黃色畫了什么?等會(huì)兒告訴大家。(出示) (2)隱退，回憶老鼠畫的物品。(小雞、月亮、黃花) 還有什么是黃色的呢? 小結(jié)：生活中黃色的東西還有很多,留著以后你們慢慢發(fā)現(xiàn)。 3、出示圖3提問(wèn)：綠色讓你想到了什么?(師從袋中抽取綠色物件與幼兒互動(dòng)) 小結(jié)：原來(lái)綠色真的是讓很多人喜歡的顏色。 (二)變變玩玩，鞏固認(rèn)知 1、幼兒掉進(jìn)顏料桶變成三種顏色中的老鼠。 2、和老鼠哥哥玩玩配對(duì)游戲。 3、和朋友玩玩配對(duì)游戲。 (三)故事講述，結(jié)束活動(dòng)： 1、繪本結(jié)束故事。 2、黑色延伸探索。 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)