中班優(yōu)秀游戲教案《小熊請(qǐng)客》.doc

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幼兒教育：________ 中班優(yōu)秀游戲教案《小熊請(qǐng)客》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 中班優(yōu)秀游戲教案《小熊請(qǐng)客》 游戲內(nèi)容：小熊請(qǐng)客 游戲目的： 1、能積極愉快的參與表演游戲，在游戲中創(chuàng)造性的表現(xiàn)故事。 2、繼續(xù)培養(yǎng)與同伴協(xié)商、合作、共同游戲的能力。 游戲準(zhǔn)備： 道具：樹(shù)、草地、蘑菇、房子、花，各種建構(gòu)材料及替代物。 《小熊請(qǐng)客》頭飾一套;(或小動(dòng)物木偶若干。) 游戲過(guò)程： 1、通過(guò)講講游戲的情況，激發(fā)幼兒參與表演的興趣。 (1)鼓勵(lì)幼兒選擇使用替代物。 ”上次玩游戲的時(shí)候，老師都沒(méi)準(zhǔn)備小熊請(qǐng)客的東西，可是有一個(gè)小朋友卻很了不起，他自己找來(lái)了很多好吃東西來(lái)請(qǐng)客，誰(shuí)來(lái)告訴大家他用了什么東西來(lái)招待客人如果今天你們遇到這樣的事，你們也要向他一樣動(dòng)腦筋想辦法來(lái)解決?！? (2)鼓勵(lì)幼兒協(xié)商、合作，大膽創(chuàng)編故事情節(jié)。 ” 上次游戲的時(shí)候，老師還發(fā)現(xiàn)了有的小朋友很會(huì)動(dòng)腦筋，他們不僅會(huì)根據(jù)故事來(lái)表演而且還會(huì)把自己扁的故事表演出來(lái)，就象小熊不僅請(qǐng)了小雞、小狗、小貓來(lái)做客，而且還請(qǐng)了大象來(lái)，小朋友知道是為什么嗎?我們請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。今天小朋友表演時(shí)，如果你們想到了什么好玩有趣的事，也可以告訴好朋友，大家一起把它表演到故事中去?！? 2、提出游戲要求。 (1)在游戲中遇到困難，大家要一起想辦法解決。 (2)要愛(ài)護(hù)玩具，沒(méi)有的道具可以自己找替代物或自己制作。 3、幼兒選擇布置場(chǎng)地，扮演角色，師觀察指導(dǎo)。 師幫助幼兒共同布置場(chǎng)地，重點(diǎn)觀察幼兒合作游戲及扮演角色、拓展游戲情節(jié)的情況。 4、分享交流游戲情況。 (1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)： ”你玩了什么游戲，扮演了誰(shuí)，你是怎么扮演的?”(請(qǐng)個(gè)別有進(jìn)步的幼兒當(dāng)場(chǎng)表演，并請(qǐng)其他幼兒為他們鼓掌，增強(qiáng)其自信心) (2) 表?yè)P(yáng)在游戲中能拓展情節(jié)、大膽表演的幼兒。 ”剛才在游戲中，老師看到一組小朋友表演的特別有意思，請(qǐng)他們來(lái)告訴大家，和大家一起分享。” 針對(duì)游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，講評(píng)，激發(fā)幼兒下次游戲的興趣。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 中班優(yōu)秀游戲教案《小鸚鵡找朋友》 游戲名稱(chēng)：《小鸚鵡找朋友》 游戲目的：讓幼兒練習(xí)使用形容詞。學(xué)習(xí)說(shuō)完整的一句話。 游戲規(guī)則：要求幼兒針對(duì)教師提出的名詞，說(shuō)出一句完整的話。 要求幼兒語(yǔ)句中要使用形容詞。 游戲準(zhǔn)備：玩具鸚鵡一只 游戲程序與模式： 教師拿出一只玩具鸚鵡(或畫(huà)有鸚鵡的卡片)，對(duì)小朋友說(shuō)：”你們看，這只美麗的小鸚鵡，它最?lèi)?ài)學(xué)人說(shuō)話，(教案.出自：屈.老師教.案網(wǎng).)它要找說(shuō)話最伶俐的孩子交朋友，好向他學(xué)說(shuō)話。現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，我說(shuō)一個(gè)詞以后，請(qǐng)你用這個(gè)詞說(shuō)一句話，還要形容這個(gè)詞。誰(shuí)說(shuō)的好，小鸚鵡就去找他做朋友?！比?，教師說(shuō)：”小雨?！庇變赫f(shuō)：”小雨沙沙地下?！闭沾丝梢跃毩?xí)一系列的詞： 雪花――雪花飄飄飛下來(lái)，蓋滿(mǎn)大地。 妹妹――我有一個(gè)活潑可愛(ài)的小妹妹。 蛋糕――香噴噴的大蛋糕。 紅棗――大紅棗又脆又甜。 教室――我們的教室清潔又明亮。 書(shū)――張老師拿著一本厚厚的大書(shū)。 松樹(shù)――松樹(shù)被雨水淋過(guò)后，翠綠可愛(ài)。 菊花――美麗的菊花散發(fā)著清香。 照此說(shuō)下去，哪位小朋友的形容詞用的準(zhǔn)確、恰當(dāng)、生動(dòng)，教師就要立即給以表?yè)P(yáng)，然后讓小鸚鵡去找他做朋友。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)