大班優(yōu)秀游戲教案《翻蓋樂(lè)》.doc

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幼兒教育：________ 大班優(yōu)秀游戲教案《翻蓋樂(lè)》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大班優(yōu)秀游戲教案《翻蓋樂(lè)》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)”翻蓋樂(lè)”的興趣，并從中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。 2、在游戲中發(fā)展幼兒的多元智能。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ”翻蓋樂(lè)”人手一套、動(dòng)物貼子一套、獎(jiǎng)牌人手一份、藏寶圖５張、拼版４份、翻圖一套、學(xué)習(xí)方向的教具一套、場(chǎng)景布置（小橋、山洞、寶箱）。 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 一、創(chuàng)設(shè)情景 引出藏寶的故事 二、找出去尋寶的小動(dòng)物 １、結(jié)合”翻蓋樂(lè)”讓幼兒在翻牌中找出小動(dòng)物。 ２、將幼兒按小動(dòng)物分組：小兔隊(duì)、小魚隊(duì)、小老鼠隊(duì)、小企鵝隊(duì)。 三、尋找金鑰匙 １、習(xí)鑒別方向 （1）出示小木屋尋找方向標(biāo) （2）幼兒學(xué)習(xí)煙的方向和箭頭的方向相配對(duì)。 （3）幼兒練習(xí)配對(duì)。 ２、集體練習(xí)操作”翻蓋樂(lè)”鞏固配對(duì)方法。 ３、出示藏寶圖尋找金鑰匙 （1）教師引導(dǎo)幼兒拼圖 （2）幼兒分組合作完成拼圖（注意：數(shù)圖對(duì)應(yīng) （3）找到金鑰匙。 四、尋寶去 引導(dǎo)幼兒過(guò)小橋。 五、寶藏找到啦 找到寶藏出示金牌和國(guó)王的話，教育幼兒最大的寶藏就是智慧。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大班優(yōu)秀游戲教案《老鷹捉小雞》 游戲目的：培養(yǎng)幼兒靈活躲閃的能力。 游戲方法： 一幼兒扮”老鷹”，其余幼兒站成一路縱隊(duì)，排頭幼兒扮”母雞”，張開(kāi)兩臂，后面幼兒扮”小雞”，用雙手依次拉著前面幼兒的衣服。 游戲開(kāi)始，”小雞”們一起念兒歌，念畢，”老鷹”立即捕捉隊(duì)尾的”小雞”，”母雞”張開(kāi)雙臂盡力保護(hù)”小雞”，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))”小雞”隨著”母雞”左右移動(dòng)，靈活地躲閃，不讓”老鷹”拍到?！毙‰u”如被捉到，即離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。”老鷹”捉到三分之一或四分之一的”小雞”后，調(diào)換角色。游戲重新開(kāi)始。 游戲規(guī)則： ”老鷹”和”母雞”不得碰到對(duì)方的身體。 建議： 此游戲適合大班幼兒。 附兒歌天上老鷹飛呀飛，地上小雞跑呀跑。 老鷹老鷹心眼壞，想把小雞當(dāng)小菜。 小雞小雞別害怕，拉住媽媽快躲開(kāi)。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)