幼兒中班數(shù)學(xué)教案《小熊請客》.doc

《幼兒中班數(shù)學(xué)教案《小熊請客》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒中班數(shù)學(xué)教案《小熊請客》.doc（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 幼兒中班數(shù)學(xué)教案《小熊請客》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒中班數(shù)學(xué)教案《小熊請客》 一、活動科目：數(shù)學(xué) 二、活動內(nèi)容：《小熊請客一》 三、活動目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)數(shù)，能將數(shù)字符號與具體數(shù)量相對應(yīng)。 2、提高幼兒對數(shù)學(xué)課程的興趣。 四、活動準(zhǔn)備 1、小熊、貓、小雞、兔子圖片各一。 2、圖:三條魚、四條蟲、兩個(gè)紅蘿卜。 3、1~6數(shù)字卡片三份及教學(xué)課件。 五、活動過程 1、教學(xué)課件： 1）我是小熊笨笨，今天是我的生日，我要去請我的好朋友！ 2）我要先去請小貓 3）我要去請小雞 4）我要去請小白兔 5）小熊給自己的好朋友準(zhǔn)備了好吃的分別是魚、毛毛蟲、紅蘿卜。 6）笨笨要所有的小朋友來和他的好朋友玩游戲，你們也會有小禮物的！看看我給朋友準(zhǔn)備的食物分別是多少？ 7）教師與幼兒一起完成教學(xué)課件。 2、幼兒操作： 1）教師出示教具，幼兒進(jìn)行操作，教師指導(dǎo)。 2）教師對幼兒的操作進(jìn)行表揚(yáng)及獎勵。 六、活動結(jié)束 小朋友太聰明了，那這下和我的朋友一起看看你們的禮物是什么？讓老師帶我們?nèi)ソ淌铱纯窗桑? 活動小結(jié)： 八、活動反思 第 3 頁 共 6 頁 幼兒中班數(shù)學(xué)教案《小猴找房子》 【活動目標(biāo)】 1、能表述5以內(nèi)的相鄰數(shù)。 2、體驗(yàn)5以內(nèi)相鄰數(shù)之間多1或少1的關(guān)系。 3、對數(shù)字感興趣。 【活動準(zhǔn)備】 教具準(zhǔn)備：籌碼、6幢房子背景圖(分別標(biāo)上號碼1-6)、小動物圖片。 學(xué)具準(zhǔn)備：數(shù)字、作業(yè)單 【活動過程】 1、學(xué)習(xí)2的相鄰數(shù)。 師：森林里建了6座新房子，小動物們要搬進(jìn)新房了。管理員小熊特意購置了一批圓片地毯(籌碼)，準(zhǔn)備放在每座房子的門前。我們快去幫幫它吧。你們看，每座房子上面都有一個(gè)數(shù)字，所以這個(gè)地毯應(yīng)該怎么放呢? 教師請幼兒根據(jù)房子背景圖擺地毯，按順序是幾號樓就擺幾片籌碼。擺的時(shí)候請幼兒注意每個(gè)數(shù)字對應(yīng)的籌碼擺成一豎排。 師：“咚咚咚”，小猴闖進(jìn)了管理室，“小熊，小熊，我的房子是幾號呀?”(教案出自：屈老師教案網(wǎng))小熊說：“你的房子是2號的鄰居?！毙『镒チ俗ヮ^，“2號的鄰居是幾號呢，小朋友們快來幫幫我吧?！? 師：請小朋友想一想2號樓的鄰居是幾號樓呢? 幼：我知道，是1號樓和3號樓。 師：1號、2號、3號樓門前的地毯各有幾塊?誰能來比一比，地毯的數(shù)量誰多，誰少? 幼：3號多，2號少，1號更少。 幼：3號比2號多一塊。 幼：1號比2號少一塊。 師：小朋友們說得真好。1和3都在2的旁邊，1比2少1，3比2多1，它們都是2的鄰居。我們快去告訴小猴吧。 幼：好。 師：小猴找到了3號，發(fā)現(xiàn)里面住著小老虎，于是它就住進(jìn)了1號樓，它說謝謝小朋友幫它找到了房子。 2、學(xué)習(xí)3、4、5的相鄰數(shù)。 師：接下來又有幾位小動物住進(jìn)了新房子。它們都想知道自己的鄰居是誰?我們一起來看一看吧。 師：3號樓的鄰居是幾號樓和幾號樓? 幼：是2號和4號。 師：3比2多多少?3比4少多少?看看每座房子前面的地毯就知道了。 幼：3比2多1,3比4少1。 師：4號樓的鄰居是幾號樓和幾號樓? 教師小結(jié)：現(xiàn)在我們知道每個(gè)數(shù)都有2個(gè)相鄰數(shù)好朋友，1個(gè)好朋友比這個(gè)數(shù)小1，另1個(gè)好朋友比這個(gè)數(shù)大1。 3、游戲《我的鄰居在哪里》 師：下面老師要跟小朋友玩一個(gè)游戲《我的鄰居在哪里》。每個(gè)小朋友的座位底下都有一個(gè)數(shù)字。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))當(dāng)老師問“我是數(shù)字2，我的鄰居在哪里?”拿到數(shù)字“1”和“3”的小朋友就把你手里的卡片舉起來，并回答“在這里，2的鄰居是1和3。”明白了嗎?我們一起來試一試。 游戲反復(fù)進(jìn)行。 4、幼兒練習(xí)。 (1)找相鄰數(shù)字。 小朋友看看下面哪組花上的數(shù)字為相鄰數(shù)組合，然后打“√”標(biāo)記一下。 (2)小動物坐火車。 小火車要開了，請小朋友先給下列車廂編上相應(yīng)的序號，然后照例在小動物下面的方框內(nèi)寫上相鄰的數(shù)字。 5、收歸材料，點(diǎn)評。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁