大班社會活動教案《感知茶文化》.doc

《大班社會活動教案《感知茶文化》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班社會活動教案《感知茶文化》.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 大班社會活動教案《感知茶文化》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班社會活動教案《感知茶文化》 【活動設(shè)計】 林畬是茶的故鄉(xiāng)，產(chǎn)量大，栽培。生產(chǎn)歷史悠久，具有下火。明目。降脂等的特點，很適合現(xiàn)代人的生活要求，在福建省享有盛名。本次活動旨在讓幼兒了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)的用處，從而激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)人民的情感，并為自己是清流人而感到驕傲。自豪。 【活動目標(biāo)】 1、了解茶在生活中的用處，能用語言表達(dá)自己的想法，感受粗淺的茶文化。 2、知道林畬是茶的故鄉(xiāng)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)人民的情感。 【活動準(zhǔn)備】 以圓桌布置成小茶室。各色茶葉，杯子，碟子，水，林畬茶場的圖片。 【活動過程】 一、教師與幼兒交談，生活中父母的愛好，許多幼兒表示父母愛喝茶。 二、幼兒分組進行情感感知： 聽音樂進入小茶室：“這是什么地方？有些什么？” 三、體驗了解： 1、觀看了解各種茶葉：“聞聞桌上各種茶葉的香味，看看它們有什么不一樣？”“數(shù)一數(shù)桌上有幾種茶？” 2、教師與幼兒共同小結(jié)茶葉的種類，形狀。 3、觀看林畬茶場的圖片，讓幼兒知道我們林畬鄉(xiāng)是茶的故鄉(xiāng)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)人民的情感。 四、泡茶-聞茶-觀茶： 1、教師泡茶，幼兒觀察各種茶葉的變化。（顏色。形狀） 2、請幼兒品嘗茶：“茶的味道怎樣？” 3、了解各種茶葉的功用。 4、教師與幼兒共同小結(jié)茶葉的功用。 第 3 頁 共 6 頁 大班社會活動教案《我會自己睡覺》 幼兒園大班社會教案：我會自己睡覺 活動目標(biāo)： 1、知道自己長大了，應(yīng)該學(xué)會獨自一人睡覺。 2、能夠大方地在集體前發(fā)言，表述自己的想法。 3、培養(yǎng)獨立能力和勇敢的品質(zhì)。 活動準(zhǔn)備： 1、幼兒用書人手一冊。 2、紅色筆人手一支。 3、紅花若干。 活動過程： 1、教師講述故事《乖乖睡覺》。 乖乖是個小女孩，她很聰明也很能干，就是膽小，每次睡覺都要媽媽陪。一天，媽媽出門去了，乖乖一個人躺在床上，她哭起來：“媽媽來拍乖乖睡覺……”住在山那邊的熊媽媽聽到了，趕過來一看，原來是乖乖不愿一個人睡覺。熊媽媽說：“乖乖，我來拍你睡覺吧?！毙軏寢尵蜕斐龃笫郑芭九?，啪啪”地拍了起來，可是只聽到“嘶啦”一聲，被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽難過地說：“唉，我的小熊寶寶從來不要我拍，都是自己睡覺的。”乖乖聽了，很不好意思地紅了臉。她對熊媽媽說：“我也長大了，我也會自己睡覺，我不要媽媽拍了?！? 2、提出問題，引導(dǎo)幼兒討論。 教師：乖乖原來是怎么睡覺的？她這樣哭鬧對嗎？為什么？ 讓幼兒知道自己長大了，應(yīng)該自己睡覺，只有膽小、不懂事的孩子才會要媽媽陪，這樣會影響媽媽做事，而且和大人一起睡覺，呼吸的人多，空氣不好。 教師：熊寶寶是怎么睡覺的？這樣好嗎？為什么？后來，乖乖怎么對熊媽媽說的？讓幼兒知道要向熊寶寶學(xué)習(xí)，獨自一個睡覺。 3、通過討論，讓幼兒明白獨自睡覺的好處。 教師：你在家里獨自一個睡覺嗎？你獨自一人睡覺感覺怎么樣？你喜歡一個人睡覺嗎？為什么？ 討論：一個人睡覺好，還是和爸爸媽媽一起睡覺好？ 4、閱讀幼兒用書《我會自己睡覺》。 引導(dǎo)幼兒看圖說說：圖上的小朋友是怎樣睡覺的？為什么？請你給會一個人睡覺的小朋友送上一朵紅花。 5、評紅花活動。 給獨自睡覺的幼兒發(fā)紅花給予表揚。鼓勵其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個人睡覺，做個懂事、勇敢的好孩子。 活動建議： 活動后，做好家長工作，請家長配合培養(yǎng)幼兒獨自睡覺習(xí)慣。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁