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七年級(jí)政治上冊(cè)第三課《走近老師》教案人民版

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七年級(jí)政治上冊(cè)第三課《走近老師》教案人民版

課題:第六課走近老師、我們的老師很特別教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生處理正確的師生關(guān)系教學(xué)重點(diǎn); 學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)老師教學(xué)難點(diǎn): 為老師著想,認(rèn)識(shí)老師的心理。教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入新課:播放歌曲長(zhǎng)大后我就成了你講授新課:我們的老師很特別一、為老師畫(huà)像是老師,把我們由懵懂引向成熟,使我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng); 是老師,念頭領(lǐng)著我們看到了天有我高,地有多廣,夢(mèng)想可以有多大。踏入中學(xué)以來(lái), 很多老師走進(jìn)了我們的生活。你對(duì)他們的印象怎么樣?請(qǐng)你也用簡(jiǎn)筆畫(huà)為他畫(huà)個(gè)像,劉同學(xué)們猜猜他(她)是誰(shuí)。每位同學(xué)寫(xiě)或著畫(huà)出自己的一位老師的貌,和個(gè)性特征。二、我們的老師很特別,每位老師都有自己的個(gè)性。你能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出每位老師的特別之處嗎?任課老師特別之處語(yǔ)文老師數(shù)學(xué)老師外語(yǔ)老師歷史老師地理老師思品老師三、老師心語(yǔ)在我們的眼里,老師很特別,老師又是如何看待他們自己的呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的心里話。請(qǐng)自己的班主任來(lái)講述一下自己的為師感受。分成若干小組, 分別采訪一位任課老師, 了解他走上教師崗位地過(guò)程, 聽(tīng)聽(tīng)他當(dāng)老師的體會(huì)和感受。四、接力賽用心愛(ài)心專心- 1 -有人說(shuō),老師是“從事太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的人”有人說(shuō),老師是“真正天國(guó)的代言者,真正天國(guó)的引路人”有人說(shuō),老師是“辛勤的園丁”有人說(shuō),老師是“愛(ài)心大使“有人說(shuō),老師是“人類靈魂的工程師”我說(shuō),老師是 _小結(jié):學(xué)生小結(jié)作業(yè):見(jiàn)練習(xí)冊(cè)板書(shū):為老師畫(huà)像我們的老師想象接老師心語(yǔ)想象接力賽課題:我們離老師有多遠(yuǎn)與老師面對(duì)面教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生正確老師,學(xué)會(huì)和老師溝通教學(xué)重點(diǎn): 如何與老師面對(duì)面教學(xué)難點(diǎn): 怎樣面對(duì)老師的錯(cuò)誤教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入新課:師問(wèn):同學(xué)們喜歡怎樣的老師?用心愛(ài)心專心- 2 -學(xué)生回答:喜歡是有豐富閱歷的、有廣播知識(shí)的,曉知一些古今中外、天文地理、文學(xué)時(shí)事、體育名人的教師。喜歡的是能言、善辨、談古論今,嚴(yán)肅而不失活潑,莊重而不缺幽默的教師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛(ài)好的,能在課余與之討論關(guān)于世界、關(guān)于足球的老師。師問(wèn):為什么我們與老師之間有距離?因?yàn)槲覀兒屠蠋熤g有距離。講授新課;我們離老師有多遠(yuǎn)。一、老師可怕嗎哪位老師讓你有點(diǎn)怕,你為什么有點(diǎn)怕她?你準(zhǔn)備怎么去克服這種懼怕心理?你是怎樣看待老師家訪的?學(xué)生自由發(fā)言略二、老師的批評(píng)讀又見(jiàn)雪飄 結(jié)合實(shí)際說(shuō)一說(shuō)假如老師在批評(píng)你的時(shí)候用了過(guò)激的語(yǔ)言,你該怎么辦?說(shuō)說(shuō)心里話: 1、我是這樣看待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)的:_2、最讓我難以忘懷的一次老師的批評(píng)是:_3. 難以忘記的原因是:_三、這也是一種愛(ài)吾愛(ài)吾師,吾尤愛(ài)真理,老師也有出錯(cuò)的時(shí)候,合理地給老師提出意見(jiàn)和建議,也是對(duì)老師的一種愛(ài)。讀短文老師,你錯(cuò)了和我知道,我錯(cuò)了并回答如果你的老師錯(cuò)了,你打算怎樣給他(她)提出來(lái)?方式一: _方式二: _方式三: _方式四: _四、假如老師冤枉了你老師也都是普通人, 也會(huì)犯錯(cuò)誤, 有時(shí)老師還會(huì)冤枉人, 你被老師冤枉過(guò)嗎?低胸什么特別有效的辦法向老師“申冤“嗎?五、假如你遇到這樣的老師用心愛(ài)心專心- 3 -用心 愛(ài)心 專心- 4 -

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