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1、2021年義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”整改方案模板
“雙高雙普”省級過程性督導(dǎo)存在問題的整改方案
___年___月___日省教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)組專家對我?!半p高雙普”工作進(jìn)行了過程性督導(dǎo)檢查,指出了我?!半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題,為提高“雙高雙普”工作實(shí)施水平,針對省教育督導(dǎo)團(tuán)反饋意見中提出的問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,查找問題的原因,議定整改措施,特制訂以下整改方案。
一、存在問題梳理。
1、
2、
3、內(nèi)涵發(fā)展存在的問題部室建設(shè)存在的問題硬件建設(shè)存在的問題
二、成立學(xué)校“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:馬文昭副組長:李芳鴿陳創(chuàng)練
成員:張育沖馬艷___斌馬青杜
2、運(yùn)剛李芬玲任路陽
三、具體整改措施臺賬
代家學(xué)區(qū)南留小學(xué)___年___月___日
篇二:長壽小學(xué)“雙高雙普”工作整改方案長壽小學(xué)“雙高雙普”工作整改方案
___年___月___日,區(qū)教研室王書記和景老師一行___人,對我?!半p高雙普”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,指出了我?!半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題。為提高我校“雙高雙普”工作水平,針對提出的問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,查找問題原因,擬定整改措施,特制訂以下整改方案。
一、存在問題梳理。
(1)對優(yōu)秀教師宣傳應(yīng)更加詳盡,學(xué)生宣傳而應(yīng)更廣。
(2)沒有各學(xué)科高效課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
(3)校車課題缺少管理、后勤類,過程資料需更完善。
3、
(4)教研活動(dòng)記錄數(shù)量不夠,記錄簡單,無包抓領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、簽字。內(nèi)容上有與本校教研活動(dòng)無關(guān)內(nèi)容,有事務(wù)性安排,有些項(xiàng)目空缺(如時(shí)間、成員、計(jì)劃、進(jìn)程)
3、教師研修手冊中,聽課確定評,第___項(xiàng)教研活動(dòng)沒有認(rèn)真填寫。
二、成立長壽小學(xué)“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:方穎副組長:唐亞平
成員:杜蓮鳳、張龍證、支文博、何瑞婷
三、具體整改措施臺賬
長壽小學(xué)
___年___月___日篇三:崇皇中學(xué)“雙高雙普”整改方案崇皇中學(xué)“雙高雙普”整改工作實(shí)施方案
___省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)于___年___月___日來我校對學(xué)校“雙高雙普”工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并提出整改意見?,F(xiàn)結(jié)合___縣人民政
4、府教育督導(dǎo)室下發(fā)《___縣人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)___省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)過程性督導(dǎo)我縣“雙高雙普”的反饋意見》(高政教督發(fā)【___】
___號)文件,及縣教育局___月___日會(huì)議要求,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,現(xiàn)就學(xué)校后期“雙高雙普”整改工作實(shí)施方案制定如下:
一、按照___省教育督導(dǎo)團(tuán)反饋意見結(jié)合學(xué)校實(shí)際,做好整改問題及項(xiàng)目的梳理
l、專項(xiàng)檢查意見??萍际摇诩际椅捶珠_設(shè)置,內(nèi)配工具、材料不足。美術(shù)書法教室沒有畫架。心理咨詢室需添置必要設(shè)備。部室內(nèi)文化氛圍差。學(xué)校內(nèi)涵管理水平、辦學(xué)特色需進(jìn)一步提升。上學(xué)期校長沒有做三個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告;校本課題研究處于空白狀態(tài),沒有相關(guān)檔案資料,缺少學(xué)校管理類校本
5、課題;教科研活動(dòng)沒有做到“各學(xué)科每周一次”;沒有見到校長和分管校長上學(xué)期的聽課記錄本;高效課堂還沒有做到在所有班級所有學(xué)科全面開展?!皟蓚€(gè)大力宣傳”有待加強(qiáng)。
2、參閱省督導(dǎo)團(tuán)測試組抽樣初中學(xué)段藥惠中學(xué)的情況。沒有舞蹈教室;沒有體育測試室、體育活動(dòng)室;操場無排球架;美術(shù)、書法教室面積不達(dá)標(biāo);體音美教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足;沒有獨(dú)立的體音美辦公場所;音樂、美術(shù)教室設(shè)施陳舊,使用率較低;九年級未開設(shè)音美課;體音美抽查情況不達(dá)標(biāo)。
二、成立學(xué)校“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校結(jié)合反饋存在問題,成立“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,名確分工,夯實(shí)小組成員責(zé)任。
組長:王小衛(wèi)
副組長:張宏斌、樊建強(qiáng)、聶
6、艷芬
成員:王國柱、張剛、張緒、伍經(jīng)諾、單金艷李春來、安陽下設(shè)辦公室負(fù)責(zé):張宏斌
成員:王國柱、李春來、安陽職責(zé)分工:
1、王小衛(wèi)校長全面負(fù)責(zé)學(xué)?!半p高雙普”整改工作,做好提升學(xué)校內(nèi)涵管理水平、辦學(xué)特色工作及三個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告;
2、張宏斌書記協(xié)助校長負(fù)責(zé)“雙高雙普”整改方案的制定,各部門工作的協(xié)調(diào)、督導(dǎo),及體音美器材___,及新建校園體育活動(dòng)廣場的項(xiàng)目報(bào)告擬定和上報(bào)工作;
3、樊建強(qiáng)副校長負(fù)責(zé)校園安全護(hù)衛(wèi)、環(huán)境整治、衛(wèi)生整理、學(xué)校部室文化氛圍的營造工作;
4、聶艷芬主席做好“兩個(gè)大力宣傳”工作,做好資料收集;
5、王國柱主任做好學(xué)校“雙高雙普”整改臺帳的記錄工作,并協(xié)同校長做好相關(guān)工
7、作的進(jìn)度檢查及記錄,負(fù)責(zé)安排李春來、安陽老師做好辦公室資料的工作,每周做好部室管用的檢查評價(jià);
6、張剛主任負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的安排、檢查、評價(jià),做好高效課堂學(xué)校模式的推廣,做好校本教研工作的___、資料的收集,做好校本課題、市縣級課題研究的督促指導(dǎo)及資料收集工作;
7、張緒主任做好校園安護(hù)及班級文化展示墻、校園素質(zhì)教育德育活動(dòng)的開展與___、資料的收集工作;
8、伍經(jīng)諾主任負(fù)責(zé)學(xué)校就餐文化的___、資料整理工作,協(xié)助辦公室等做好校園設(shè)施設(shè)備的___,場地(所)的配置及校園環(huán)境衛(wèi)生的整理工作;
9、單金艷書記負(fù)責(zé)校園廣播、校園簡訊、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)___并做好資料的收集工作。
三、整改措施
8、學(xué)校將調(diào)動(dòng)所有力量,積極準(zhǔn)備力爭在___個(gè)月內(nèi)完成整改工作任務(wù),措施如下:
1、建立整改工作臺賬,夯實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),明確責(zé)任人及完成時(shí)段,實(shí)行量化管理、責(zé)任追究制度;
2、以學(xué)校教導(dǎo)處、教研室為學(xué)校校本研修工作___職能處室,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)檢查、評價(jià)力度;做好學(xué)校“221”高效課堂教學(xué)模式的全面開展,全方位做好學(xué)校、縣市級課題研究工作,完善課題研究資料;進(jìn)一步開展聽評課活動(dòng),加強(qiáng)校本研修活動(dòng)資料收集保存工作,做到校本研修(教研)活動(dòng),科科有內(nèi)容、周周有記錄,月期有效果。
3、強(qiáng)化體音美學(xué)科建設(shè),強(qiáng)化體音美教研(學(xué)科)組職能,確保各年級能開齊課程、開足課時(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理,推行高效模式,確保學(xué)生體音美技能測試達(dá)標(biāo)。
4、積極爭取上級支持,認(rèn)真做好學(xué)校所缺器械、場地(館)的上報(bào)工作,爭取在___個(gè)月內(nèi)完成所缺設(shè)施設(shè)備的配備,場地的建設(shè)。
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