九年級數(shù)學(xué)上冊 22《二次函數(shù)》實(shí)際問題與二次函數(shù)課件2 (新版)新人教版.ppt
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生活是數(shù)學(xué)的源泉,我們是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人.,2 . 二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象是一條 ,它的對稱 軸是 ,頂點(diǎn)坐標(biāo)是 . 當(dāng)a0時,拋 物線開口向 ,有最 點(diǎn),函數(shù)有最 值,是 ;當(dāng) a0時,拋物線開口向 ,有最 點(diǎn),函數(shù)有最 值, 是 。,拋物線,上,小,下,大,高,低,1. 二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象是一條 ,它的對稱軸是 ,頂點(diǎn)坐標(biāo)是 .,拋物線,直線x=h,(h,k),基礎(chǔ)掃描,3. 二次函數(shù)y=2(x-3)2+5的對稱軸是 ,頂點(diǎn) 坐標(biāo)是 。當(dāng)x= 時,y的最 值是 。 4. 二次函數(shù)y=-3(x+4)2-1的對稱軸是 ,頂點(diǎn) 坐標(biāo)是 。當(dāng)x= 時,函數(shù)有最 值,是 。 5.二次函數(shù)y=2x2-8x+9的對稱軸是 ,頂點(diǎn) 坐標(biāo)是 .當(dāng)x= 時,函數(shù)有最 值,是 。,直線x=3,(3 ,5),3,小,5,直線x=-4,(-4 ,-1),-4,大,-1,直線x=2,(2 ,1),2,小,1,基礎(chǔ)掃描,在日常生活中存在著許許多多的與數(shù)學(xué)知識有關(guān)的實(shí)際問題。如繁華的商業(yè)城中很多人在買賣東西。,如果你去買商品,你會選買哪一家呢?如果你是商場經(jīng)理,如何定價才能使商場獲得最大利潤呢?,26.3 實(shí)際問題與二次函數(shù),第1課時 如何獲得最大利潤問題,問題1.已知某商品的進(jìn)價為每件40元,售價是每件 60元,每星期可賣出300件。市場調(diào)查反映:如果調(diào)整價格 ,每漲價1元,每星期要少賣出10件。要想獲得6090元的利潤,該商品應(yīng)定價為多少元?,6000,(20+x),(300-10x),(20+x)( 300-10x),(20+x)( 300-10x) =6090,自主探究,分析:沒調(diào)價之前商場一周的利潤為 元;,設(shè)銷售單價上調(diào)了x元,那么每件商品的利潤 可表示為 元,每周的銷售量可表示為 件,一周的利潤可表示為 元,要想獲得6090元利潤可列方程 。,已知某商品的進(jìn)價為每件40元,售價是每件 60元,每星期可賣出300件。市場調(diào)查反映:如果調(diào)整價格 ,每漲價1元,每星期要少賣出10件。要想獲得6090元的利潤,該商品應(yīng)定價為多少元?,若設(shè)定價每件x元,那么每件商品的利潤可表示為 元,每周的銷售量可表示 為 件,一周的利潤可表示 為 元,要想獲得6090元利潤可列方程 .,(x-40),[300-10(x-60) ],(x-40)[300-10(x-60)],(x-40)[300-10(x-60)]=6090,問題2.已知某商品的進(jìn)價為每件40元,售價是每件60元,每星期可賣出300件。市場調(diào)查反映:如調(diào)整價格 ,每漲價一元,每星期要少賣出10件。該商品應(yīng)定價為多少元時,商場能獲得最大利潤?,,,合作交流,問題3.已知某商品的進(jìn)價為每件40元?,F(xiàn)在 的售價是每件60元,每星期可賣出300件。 市場調(diào)查反映:如調(diào)整價格 ,每降價一元,每星期可多賣出20件。如何定價才能使利潤最大?,問題4.已知某商品的進(jìn)價為每件40元?,F(xiàn)在 的售價是每件60元,每星期可賣出300件。 市場調(diào)查反映:如調(diào)整價格 ,每漲價一元, 每星期要少賣出10件;每降價一元,每星期 可多賣出20件。如何定價才能使利潤最大?,解:設(shè)每件漲價為x元時獲得的總利潤為y元.,y =(60-40+x)(300-10x) =(20+x)(300-10x) =-10x2+100x+6000 =-10(x2-10x ) +6000 =-10[(x-5)2-25 ]+6000 =-10(x-5)2+6250,當(dāng)x=5時,y的最大值是6250.,定價:60+5=65(元),(0≤x≤30),怎樣確定x的取值范圍,解:設(shè)每件降價x元時的總利潤為y元.,y=(60-40-x)(300+20x) =(20-x)(300+20x) =-20x2+100x+6000 =-20(x2-5x-300) =-20(x-2.5)2+6125 (0≤x≤20) 所以定價為60-2.5=57.5時利潤最大,最大值為6125元.,答:綜合以上兩種情況,定價為65元時可 獲得最大利潤為6250元.,由(2)(3)的討論及現(xiàn)在的銷售情況,你知道應(yīng)該如何定價能使利潤最大了嗎?,怎樣確定x的取值范圍,某商店購進(jìn)一批單價為20元的日用品,如果以單價30元銷售,那么半個月內(nèi)可以售出400件.根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),提高單價會導(dǎo)致銷售量的減少,即銷售單價每提高1元,銷售量相應(yīng)減少20件.售價提高多少元時,才能在半個月內(nèi)獲得最大利潤?,解:設(shè)售價提高x元時,半月內(nèi)獲得的利潤為y元.則 y=(x+30-20)(400-20x) =-20x2+200x+4000 =-20(x-5)2+4500 ∴當(dāng)x=5時,y最大 =4500 答:當(dāng)售價提高5元時,半月內(nèi)可獲最大利潤4500元,我來當(dāng)老板,牛刀小試,某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結(jié)600個橙子.現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹以提高產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離和每一棵樹所接受的陽光就會減少.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一棵樹,平均每棵樹就會少結(jié)5個橙子.若每個橙子市場售價約2元,問增種多少棵橙子樹,果園的總產(chǎn)值最高,果園的總產(chǎn)值最高約為多少?,創(chuàng)新學(xué)習(xí),反思感悟,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我的收獲是?,課堂寄語,二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型,能指導(dǎo)我們解決生活中的實(shí)際問題,同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧,因?yàn)閿?shù)學(xué)來源于生活,更能優(yōu)化我們的生活。,1.已知某商品的進(jìn)價為每件40元。現(xiàn)在的售價是每件60元,每星期可賣出300件。市場調(diào)查反映:如調(diào)整價格 ,每漲價一元,每星期要少賣出10件;每降價一元,每星期可多賣出20件。如何定價才能使利潤最大?,在上題中,若商場規(guī)定試銷期間獲利不得低于40%又不得高于60%,則銷售單價定為多少時,商場可獲得最大利潤?最大利潤是多少?,能力拓展,2.(09中考)某超市經(jīng)銷一種銷售成本為每件40元的商品.據(jù)市場調(diào)查分析,如果按每件50元銷售,一周能售出500件;若銷售單價每漲1元,每周銷量就減少10件.設(shè)銷售單價為x元(x≥50),一周的銷售量為y件.,(1)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式(標(biāo)明x的取值范圍),(2)設(shè)一周的銷售利潤為S,寫出S與x的函數(shù)關(guān)系式,并確定當(dāng)單價在什么范圍內(nèi)變化時,利潤隨著單價的增大而增大?,(3)在超市對該種商品投入不超過10000元的情況下,使得一周銷售利潤達(dá)到8000元,銷售單價應(yīng)定為多少?,中考鏈接,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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