中考物理 第1部分 系統(tǒng)基礎(chǔ)知識篇 第四單元 力學(xué)(知識點(diǎn)4)運(yùn)動和力復(fù)習(xí)課件.ppt
《中考物理 第1部分 系統(tǒng)基礎(chǔ)知識篇 第四單元 力學(xué)(知識點(diǎn)4)運(yùn)動和力復(fù)習(xí)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考物理 第1部分 系統(tǒng)基礎(chǔ)知識篇 第四單元 力學(xué)(知識點(diǎn)4)運(yùn)動和力復(fù)習(xí)課件.ppt(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一部分 系統(tǒng)基礎(chǔ)知識篇,第四單元 力學(xué) 基礎(chǔ)知識點(diǎn)4 運(yùn)動和力,一、牛頓第一定律 1. 牛頓第一定律:一切物體在____________時(shí),總保持 ________狀態(tài)或___________狀態(tài)。牛頓第一定律是 在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過推理而概括出來的。 2. 一切物體都有保持原來___________的性質(zhì)叫做慣性, ___________物體任何情況下都有慣性。 二、二力平衡 3. 二力平衡條件是:作用在___________物體上的兩個(gè) 力,如果___________,方向________,并且在同一 ________上,這兩個(gè)力就彼此平衡。 4. 物體受平衡力作用時(shí),總保持_____________狀態(tài)或 ________狀態(tài)。,知識回顧,三、摩擦力 5. 兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們做相對滑動時(shí),在接觸 面上會產(chǎn)生一種___________相對運(yùn)動的力,這種力 就叫做滑動摩擦力。 6. 滑動摩擦力的大小跟物體表面受到___________的大 小和接觸面的___________有關(guān),壓力越大,接觸面 越粗糙,滑動摩擦力就越______________。 7. 增大摩擦的方法:增大_________和增大_________。 8. 減少摩擦的方法:除了減少壓力和接觸面的粗糙程度 外,還可以用___________摩擦代替___________摩 擦,或使兩個(gè)相互接觸的摩擦面彼此____________, 如加潤滑油等。,知識回顧,易錯(cuò)探秘,試題剖析: (1)作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線 上的兩個(gè)力是一對平衡力。僵持狀態(tài)下,說明布袋處于靜止 狀態(tài),因此甲對布帶的拉力等于乙對布帶的拉力。 (2)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),參賽隊(duì)員 為了獲勝,在鞋底上纏繞幾圈繩子,增大了鞋底與地面間的 粗糙程度,從而增大了摩擦力。,等于,增大,解題方略:本題要求學(xué)生弄清并理解平衡力是作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;相互作用力力作用在兩個(gè)物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上。摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,摩擦力越大。,特別提示:解題時(shí)注意題目中隱含的物理?xiàng)l件“僵持”轉(zhuǎn)化為物理語言即“靜止”。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考物理 第1部分 系統(tǒng)基礎(chǔ)知識篇 第四單元 力學(xué)知識點(diǎn)4運(yùn)動和力復(fù)習(xí)課件 中考 物理 部分 系統(tǒng) 基礎(chǔ)知識 第四 單元 力學(xué) 知識點(diǎn) 運(yùn)動 復(fù)習(xí) 課件
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2085348.html