人教版七年級(jí)上冊(cè)(部編版)語文期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練四《文學(xué)常識(shí)與名著閱讀》
專項(xiàng)四文學(xué)常識(shí)與名著閱讀一、文學(xué)常識(shí)1. 散文春的作者是朱自清 , 字佩弦 , 號(hào)秋實(shí) , 江蘇揚(yáng)州人。我國(guó)現(xiàn)代杰出的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他的代表作有詩(shī)文集蹤跡 , 散文集歐游雜記背影等。2.濟(jì)南的冬天 的作者是老舍 , 原名舒慶春 , 字舍予 , 現(xiàn)代著名作家。他的代表作品有長(zhǎng)篇小說駱駝祥子四世同堂, 話劇茶館龍須溝等。3. 觀滄海的作者是曹操 , 字孟德 , 東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。4. 散文秋天的懷念作者史鐵生 , 北京人 , 作家 , 代表作有小說我的遙遠(yuǎn)的清平灣命若琴弦 , 散文我與地壇病隙碎筆等。5. 金色花的作者是泰戈?duì)?, 印度 ( 國(guó)籍 ) 文學(xué)家。荷葉母親的作者是冰心 , 原名謝婉瑩 , 作家、詩(shī)人 , 著有詩(shī)集繁星 春水 ,散文集寄小讀者等。6. 魯迅 (1881 1936), 浙江紹興人 , 我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。 1918 年, 第一次以魯迅為筆名發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記 , 作品有小說集吶喊彷徨故事新編 ,散文集朝花夕拾 , 散文詩(shī)集野草。7. 再塑生命的人節(jié)選自假如給我三天光明 , 作者海倫凱勒 ,她是美國(guó)盲聾啞女作家、教育家、慈善家。8. 論語是記錄孔子和他的弟子言行的一部書 , 是儒家經(jīng)典著作之一, 其與大學(xué)中庸孟子合稱為“四書”。第 1頁9. 誡子書作者是諸葛亮 , 字孔明 , 三國(guó)時(shí)蜀國(guó)政治家、軍事家、散文家。其散文代表作有出師表誡子書等。10.皇帝的新裝作者安徒生, 丹麥 ( 國(guó)籍 ) 童話作家。代表作有丑小鴨賣火柴的小女孩等。11. 寓言蚊子和獅子選自伊索寓言。 穿井得一人選自呂氏春秋 , 本書是戰(zhàn)國(guó)末秦相呂不韋集合門客共同編寫的。二、名著閱讀( 一) 朝花夕拾1. 填空。(1) 朝花夕拾是魯迅唯一一部散文集 , 共收入魯迅的 10 篇作品。其中有批判封建孝道觀念的二十四孝圖。(2) 朝花夕拾中作者回憶留學(xué)生活時(shí) , 著力寫了一位老師和一位朋友。老師是藤野先生 , 朋友是范愛農(nóng)。(3) 魯迅在二十四孝圖里 , 針對(duì)“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事做了分析 , 揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。(4) 五猖會(huì)記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情 ,揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。(5) 魯迅在藤野先生一文中深切表達(dá)了對(duì)日本沒有民族偏見的正直熱誠(chéng)的藤野先生的懷念。(6) 作者在瑣記中提到喜歡看的一本書是 天演論 ; 在五猖會(huì)中, 父親讓我背鑒略 , 讓我感到痛苦。2. 下列表述與原著意思不相符的一項(xiàng)是(C)第 2頁A. 在父 的病中 , 迅回 幾位“名醫(yī)” 父 治病 的種種表現(xiàn), 并由此感 : 是中國(guó)人的“命” , 名醫(yī)也無從醫(yī)治的。B. 寫到 , 衍太太看 “我 ”吃冰 , 一定會(huì)笑著 “我 ”多吃點(diǎn) ; “我”拿母 的首 去 。 迅沒有直接批判, 但心中是嫌 她的。C. 迅在無常中 , 在眾多鬼神中最不愿意 到的是“活無常”,一 到就恐懼驚慌。文章借此批判生活中那些 毒的知 分子。D.在二十四孝 中 , 迅重點(diǎn)剖析“老萊 ”和“郭巨埋兒”兩件事 , 揭示了古 中所 的孝道的虛 和殘忍。3. 下面的三段文字 自 迅的朝花夕拾 , 你根據(jù)每段文字的內(nèi)容, 寫出相 的人物?!炯住咳屎窈诎档牡啬负?, 愿在你 里永安她的魂靈 !“她”是 。【乙】在我所 我 的之中, 他是最使我感激 , 我鼓勵(lì)的一個(gè)?!八笔翘僖跋壬!颈?是一個(gè)高大身材, 長(zhǎng)頭發(fā) , 眼球白多黑少的人 , 看人 像在藐 。他蹲在席子上 , 我 言大抵就反 “他”是范 。4. 有人 , 朝花夕拾包含了作者“溫馨的回 與理性的批判”。 你根據(jù) 迅的從百草園到三味 屋或五猖會(huì) , 寫出一 能 表 作者“溫馨的回 ”或“理性的批判”的內(nèi)容。第 3頁溫馨的回憶 :( 示例一 ) 從百草園到三味書屋一文描述孩子們?cè)诎俨輬@的雪地上捕鳥的情景。( 示例二 ) 五猖會(huì)一文中迎神賽會(huì)時(shí), 孩子們買一個(gè)“吹嘟嘟”,呲呲地吹上兩天 , 享受一份游戲的快樂。理性的批判 :( 示例一 ) 從百草園到三味書屋一文中老師讓孩子們讀一些枯燥乏味的書。( 示例二 )五猖會(huì)一文中去看賽會(huì)前 , 父親強(qiáng)迫我背書 , 讓我感到掃興和痛苦。( 二) 西游記1. 按要求填空。(1) 西游記的作者是吳承恩 , 明代人。(2) 西游記第 13 回 100 回總寫唐僧師徒歷經(jīng)八十一難 , 去西天大雷音寺取經(jīng) , 蘊(yùn)含著人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功的人生真諦。(3) 在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中 , 機(jī)智靈活、疾惡如仇的是孫悟空 ; 憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒 , 法名是豬悟能 ; 忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是沙僧。(4) 西游記中有許多膾炙人口的故事 , 如: 三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王。(5) 古典文學(xué)名著西游記中, 孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是 :大鬧天宮。2. 列舉師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難, 舉四個(gè)即可。第 4頁答案 :( 示例 ) 黑松林遇黃袍老怪 ; 黃 嶺遭黃毛貂鼠精暗算 ; 牛魔王之子 孩兒掠走唐僧 ; 平 山 花洞 , 太上老君 丹童 成妖精。3. 下面一段文字 , 完成 目。自 1979 年以來 , 西游 系列 票一直深受國(guó)內(nèi)外廣大集 好者的青 和好 。每一 票 , 都 述一個(gè)膾炙人口、扣人心弦的故事 , 我 重溫那些 典的 形象 : 矢志不渝的唐三藏 , 明察秋毫的 悟空 , 憨 可掬的豬八戒 , 任 任怨的沙和尚此次 行的 西游 特種 票 案內(nèi)容分 自封 天大圣、佛祖收 悟空 , 小型 案 大 天 。 票按照小 的故事情 行遴 , 再 了西游 的精彩內(nèi)容。 首 式上 , 一位 深 票藏友當(dāng) 寫下一副 ,上 是 : 弘 佛法 徒 磨 , 下 是 : 再 典 票首 港城。(1) 從“自封 天大圣” “大 天 ”兩個(gè)故事中任 一個(gè) , 概述故事情 。 (4 分)答案 :( 示例一 ) 自封 天大圣 : 猴王因嫌弼 溫的官 不入流 , 一怒之下返回花果山 , 采 獨(dú)角鬼王的建 , 起“ 天大圣”的旗 , 要求眾猴不再稱他 大王 , 只稱他 天大圣 , 表示與天 分庭抗禮。( 示例二 ) 大 天 : 猴王因王母娘娘 蟠桃宴沒有邀 他而大 瑤池,又 吃了太上老君的九 金丹, 著仙酒 , 回花果山與眾猴 開了神仙酒會(huì)。玉帝派天兵天將捉拿猴王。猴王中了太上老君的 , 不幸被擒 , 被送 了 丹爐 , 果 成了火眼金睛。于是猴王 起反 , 把天 破壞得一片狼藉 , 嚇得玉帝狼 逃跑。第 5頁(2) 除了郵票 , 西游記的經(jīng)典形象還常常以各種藝術(shù)形式呈現(xiàn) , 寫出你知道的兩種藝術(shù)形式。你認(rèn)為西游記的題材廣受歡迎的原因是什么 ?答案 : 電影、電視劇、動(dòng)畫片、漫畫、雕塑、泥塑、糖人、根雕、皮影戲、剪紙等。 ( 任選兩種作答 )原因 :( 示例 )西游記是我國(guó)四大名著之一 , 具有深厚的歷史底蘊(yùn) ; 具有濃厚的神話色彩 , 適合各個(gè)年齡段的人 ; 人物形象鮮明可親 , 故事情節(jié)扣人心弦 , 文化精神傳遞正能量。專項(xiàng)四文學(xué)常識(shí)與名著閱讀一、 1. 朱自清佩弦散文2. 老舍 舒慶春 駱駝祥子 四世同堂 茶館3. 曹操 東漢4. 史鐵生 我的遙遠(yuǎn)的清平灣 我與地壇5. 泰戈?duì)?印度 冰心 謝婉瑩 繁星 春水6. 文學(xué) 思想 魯迅 狂人日記 吶喊 彷徨 故事新編 朝花夕拾 野草7. 假如給我三天光明 海倫凱勒8. 儒 大學(xué) 中庸 孟子9. 諸葛亮 孔明 出師表10. 安徒生 丹麥 丑小鴨11. 伊索寓言 呂氏春秋第 6頁二、 ( 一)1.(1) 散文集二十四孝圖(2) 藤野先生范愛農(nóng) (3) 臥冰求鯉郭巨埋兒 (4)迎神賽會(huì)(5) 藤野先生沒有民族偏見正直熱誠(chéng)(6) 天演論鑒略2.C 魯迅寫的“無?!笔撬倍男蜗?, 受到民眾的喜愛 , 說明人間沒有公正 , 惡人得不到惡報(bào) , 而公正的裁判在陰間。3. 長(zhǎng)媽媽 藤野先生 范愛農(nóng)4.( 溫馨的回憶 )( 示例一 )從百草園到三味書屋 一文描述孩子們?cè)诎俨輬@的雪地上捕鳥的情景。( 示例二 ) 五猖會(huì)一文中迎神賽會(huì)時(shí), 孩子們買一個(gè)“吹嘟嘟”,呲呲地吹上兩天 , 享受一份游戲的快樂。( 理性的批判 )( 示例一 )從百草園到三味書屋 一文中老師讓孩子們讀一些枯燥乏味的書。( 示例二 )五猖會(huì)一文中去看賽會(huì)前 , 父親強(qiáng)迫我背書 , 讓我感到掃興和痛苦。( 二)1.(1)吳承恩明(2) 八十一人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功(3) 孫悟空豬八戒豬悟能沙僧(4) 三打白骨精大鬧天宮真假美猴王(5) 大鬧天宮2.( 示例 ) 黑松林遇黃袍老怪 ; 黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算; 牛魔王之子紅孩兒掠走唐僧 ; 平頂山蓮花洞 , 太上老君煉丹童變成妖精。3.(1)( 示例一 ) 自封齊天大圣 : 猴王因嫌弼馬溫的官職不入流 , 一怒之下返回花果山 , 采納獨(dú)角鬼王的建議 , 豎起“齊天大圣”的旗幟 , 要求眾猴不再稱他為大王 , 只稱他為齊天大圣 , 表示與天宮分庭抗禮。第 7頁( 示例二 ) 大鬧天宮 : 猴王因王母娘娘設(shè)蟠桃宴沒有邀請(qǐng)他而大鬧瑤池,又偷吃了太上老君的九轉(zhuǎn)金丹, 帶著仙酒 , 回花果山與眾猴擺開了神仙酒會(huì)。玉帝派天兵天將捉拿猴王。猴王中了太上老君的計(jì), 不幸被擒 , 被送進(jìn)了煉丹爐 , 結(jié)果煉成了火眼金睛。于是猴王奮起反擊 , 把天宮破壞得一片狼藉 , 嚇得玉帝狼狽逃跑。(2) 電影、電視劇、動(dòng)畫片、漫畫、雕塑、泥塑、糖人、根雕、皮影戲、剪紙等。 ( 任選兩種作答 )原因 :( 示例 )西游記是我國(guó)四大名著之一 , 具有深厚的歷史底蘊(yùn) ;具有濃厚的神話色彩 , 適合各個(gè)年齡段的人 ; 人物形象鮮明可親 , 故事情節(jié)扣人心弦 , 文化精神傳遞正能量。第 8頁