幼兒園小班美術活動教案《美麗的花》含反思

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1、 幼兒園小班美術活動教案《美麗的花》含反思 幼兒園小班美術活動教案《美麗的花》含反思 活動目標： 1、運用搓、團圓、壓扁等技能組合表現(xiàn)平面的花。 2、樂意積極動手塑造，體驗成功的快樂。 3、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。 4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。 活動準備： 橡皮泥、泥工板、花朵圖片、教師示范示意卡片。 活動過程： 1、欣賞花朵圖片，感受花朵的美麗 你喜歡這些花嗎？為什么？ 2、引導幼兒復習花的構造 每一朵花都是一家人，有花蕊媽媽，花瓣寶寶，和葉子爸爸。我們一起來

2、看看他們是怎樣排隊的？ 教師根據(jù)幼兒的回答，初步出示花的各部分并拼接。 3、教師示范塑造花朵 引導幼兒軟說說花蕊媽媽可以用什么樣的形狀？花瓣寶寶要怎樣圍住花蕊媽媽？葉子爸爸的手要牽在哪里？ 步驟：1揉一揉，把泥揉軟，再搓一搓，變成長條形 2一小團，揉一揉，團一團變圓形，再壓一壓變成花蕊媽媽 3剩下的分成幾部分，分別揉一揉，搓一搓、壓一壓，變成自己想要的花瓣寶寶的造型，然后一一圍在花蕊媽媽旁邊。 4綠色的橡皮泥，揉一揉，團一團，壓一壓，變成葉子爸爸。 4、幼兒創(chuàng)作，教師提醒幼兒要先把橡皮泥揉軟了，再進行創(chuàng)作，要注意把橡皮泥團光滑了。鼓勵幼兒創(chuàng)作出不同造型的花。 5、欣賞評價

3、重點引導幼兒欣賞花朵的造型，教師重點評價幼兒技能與創(chuàng)作表現(xiàn)。 教學反思： 1、教學準備的較充分，教學來源與生活實際，雖然沒有實物，但是課件的制作卻彌補了這一不足，并取得了良好的教學效果。 2、在活動過程中教師充分尊重幼兒的個性發(fā)展； 3、環(huán)境的創(chuàng)設合理，把幼兒帶到了舒適的教學環(huán)境中，為教學營造了來那個好的氛圍； 不足之處： 示范做花朵的過程有點快，解釋的語言不夠形象 生動，導致幼兒在自己制作時，步奏有點混亂。小百科：花卉，具有觀賞價值的草本植物，是用來欣賞的植物的統(tǒng)稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。