《魯濱遜飄流記》讀書(shū)心得500字4篇.doc

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心得體會(huì)范文/讀書(shū)心得體會(huì) 《魯濱遜飄流記》讀書(shū)心得500字4篇 　　《魯濱遜漂流記》講的是一位19歲的青年――魯濱遜不聽(tīng)父命，一心想去海外冒險(xiǎn)，3次差點(diǎn)丟掉性命。下面是小編為您收集整理的《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得500字4篇，希望對(duì)您有所幫助。 　　《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得一 　　讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的腦海中，魯濱孫生于比較富裕的家庭，但他離開(kāi)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，去完成他的航海事業(yè)，他對(duì)航海冒險(xiǎn)如癡如醉。一次，他去往非洲的航行中，不幸遇到大風(fēng)暴，全船淹沒(méi)，只有魯濱孫辛免于難，飄到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始他的孤人旅行，在孤島上，魯濱孫用自己的雙手造起了房屋，籬笆;還把抓來(lái)的牛羊，圈養(yǎng)了起來(lái)，用剩下的種子反復(fù)的播種，幾年后，終于吃上了自己的勞動(dòng)成果;其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣的，也有這樣循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程;現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，我們要懂得只有付出，才有收獲，要勇于付出，不怕困難，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，我們才能取得最后的勝利!除此之外，他還搭救了一位年輕的野人，并取名為星期五到了第28個(gè)年頭，魯濱孫同星期五一起制服了叛亂的水手，搭救了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)送他們回英國(guó)。 　　讀了這篇小說(shuō)使我明白了一個(gè)道理：溫室的小花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，平靜的湖面造不出偉人，環(huán)境優(yōu)越，生活舒服，常常會(huì)使人生銹和懶惰，而惡劣的環(huán)境，會(huì)使人奮發(fā)，有上進(jìn)心;不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)建條件，而魯濱孫用自己的雙手創(chuàng)造了住所，食物，生活用品，簡(jiǎn)直不可思議。只有我們有魯濱孫那種在困難面前毫不退縮，有他那不畏困難的信心，那有什么事情會(huì)難倒我們的? 　　魯濱孫是個(gè)偉大的人，是堅(jiān)毅的人，孤身一人在荒無(wú)人煙的孤島上生活28年，他敢于和困難斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng);在逆境中鍛煉自己，成就了一件不平凡的事業(yè)。 　　這本書(shū)教會(huì)了我們只有堅(jiān)持才能讓我們擺脫困境，要相信自己，不可以放棄! 　　《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得二 　　暑假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。 　　英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬(wàn)苦,生存下來(lái)。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。 　　謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母,依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候,便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。為什么,周?chē)娜丝傄o我們戴上這頂帽子呢? 　　當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜 　　如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話(huà),我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。 　　如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。 　　如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量 　　這些天，我常常常深思一個(gè)問(wèn)題：我們生活的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，以后，我們應(yīng)該如何面對(duì)重重困難、克服重重困難，是魯濱遜給了我一個(gè)很好的回答。 　　《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得三 　　夜深了，我戀戀不舍地把書(shū)插進(jìn)書(shū)柜，心情久久不能平靜。 　　我躺在床上，回顧著書(shū)中描述的故事。主人公魯濱遜因?yàn)樽局杏龅搅丝耧L(fēng)，漂流到了一個(gè)孤島上。他沒(méi)有沉淪在痛苦之中，很快便在這個(gè)小島上建立了住房，種植糧食過(guò)了28年與世隔絕的生活。最后，他幫一位船長(zhǎng)奪回了船，離開(kāi)了孤島。 　　漂流到孤島上對(duì)普通人來(lái)說(shuō)必定是個(gè)莫大的災(zāi)難。但魯濱遜把小島視為自己的王國(guó)，生活得充實(shí)安定。是什么讓一個(gè)曾經(jīng)只會(huì)胡思亂想的人變成了一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上、善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人呢?正是困境。困境可以改變一個(gè)人，讓他成長(zhǎng)，走向成功的大道。 　　這使我又聯(lián)想到了一個(gè)舞蹈演員劉巖。她在20XX年奧運(yùn)會(huì)上不慎受傷，下半身癱瘓。但是突如其來(lái)的災(zāi)難并沒(méi)有擊敗她，困境使她更堅(jiān)強(qiáng)。她每天都在堅(jiān)持康復(fù)治療。治療雖然很痛苦，但她從沒(méi)有流過(guò)淚，還在電視臺(tái)舞林大會(huì)上用下半身跳了一支舞成了生活的強(qiáng)者。 　　越王勾踐因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)大夫的勸告，被吳王打敗，只好做了吳王的俘虜。由國(guó)王變成俘虜，他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，這樣的困境同時(shí)也改變了他自己?；貒?guó)后的勾踐用苦難來(lái)提醒自己，臥薪嘗膽，吸取了教訓(xùn)，并親自參加耕種，虛心聽(tīng)從他人的意見(jiàn)，讓自己的國(guó)家強(qiáng)大了起來(lái)，最終報(bào)了亡國(guó)之仇。 　　困境也是財(cái)富。它會(huì)使你成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，塑造你的性格，成就你的事業(yè)。生活并不是一帆風(fēng)順，那就讓我們無(wú)畏地面對(duì)風(fēng)雨吧，風(fēng)雨過(guò)后，你便完成了生命的蛻變，毛毛蟲(chóng)就變成了翩翩起舞的美麗的蝴蝶。 　　《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得四 　　《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)?！遏斮e遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求：自己想要的事物挑戰(zhàn)和磨練。 　　我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。