蘇少版音樂五上《甜甜的秘密》課件2.ppt

鄒城市北宿鎮(zhèn)中心小學(xué)邢文靜 一天，一群可愛的學(xué)生趁老師不在， 悄悄地跑到老師辦公室里， 把一個(gè)“秘密”藏進(jìn)了老師的抽屜 他們說，這是老師最喜歡的東西 他們說，這是為了表達(dá)對(duì)老師的謝意 悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地 把秘 密 裝 進(jìn) 金黃的橘子里， 悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地 把橘子放進(jìn)老 師的 抽 屜 里。 啊 老 師 啊 快 打開 抽 屜， 好發(fā)現(xiàn) 我 們 甜甜的 秘 密， 老 師 啊，快 剝開 橘 子， 請(qǐng)聽 聽 我們 甜 甜的 話 語。 聽一聽，想一想 他們把秘密藏在了哪？ 送給了誰？ 怎么樣送的？ 你能體會(huì)學(xué)生當(dāng)時(shí)是 怎樣的心情嗎？ 緊張 興奮 33 1 33 1 5 3 3 22 2 3 5 661 23 2 悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地 把秘 密 裝 進(jìn) 金黃的橘子里， 33 1 33 1 2 6 6. 悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地 把 6 7.7 76 53 32 1 1 1 橘子放進(jìn)老 師的 抽 屜 里。 33 1 33 1 5 3 3 悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地 22 2 3 5 661 23 2 把秘 密 裝 進(jìn) 金黃的橘子里， 33 1 33 1 2 6 6. 悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地 把 6 7.7 76 53 32 1 1 1 橘子放進(jìn)老 師的 抽 屜 里。 6 4 2. 6 44 35 2. 5 . . . 6.5 67 12 35 2 3 1 老 師 啊， 快 剝開 橘 子， 請(qǐng) 聽聽 我們 甜 甜的 話 語。 1 4 6 5. 1 4.5 6 5. 1 2.3 45 4. 2 556 54 3 啊 老 師 啊 快 打開 抽 屜， 好 發(fā)現(xiàn) 我 們 甜甜的 秘 密 1 4 6 5. 1 4.5 6 5. 1 啊 老 師 啊 快 打開 抽 屜， 好 2.3 45 4. 2 556 54 3 發(fā)現(xiàn) 我 們 甜甜的 秘 密 6 4 2. 6 44 35 2. 5 . . . 6.5 67 12 35 2 3 1 老 師 啊， 快 剝開 橘 子， 請(qǐng) 聽 聽 我們 甜 甜的 話 語 聽聽同學(xué)們藏秘密后 是不是也和我們有同樣 的心情呢？ 大家一起來用手勢(shì)、動(dòng) 作表演一下 甜甜的秘 密 吧！ 他們是怎么樣把秘密 送給老師的呢？ 飛來的信件， 像那彩色的花瓣， 一片一片， 寄來赤誠的懷念， 飛來的花瓣， 織成繽紛的畫卷， 一張一張， 展現(xiàn)祖國的春天， 是寫給老師的問候， 是送來優(yōu)秀的答卷， 片片花瓣在春風(fēng)中傾聽芬芳， 回答老師當(dāng)年的祝愿。 每當(dāng)我走過老師的窗前 靜靜的深夜群星在閃耀老師的房間徹夜明亮 每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我心房 啊每當(dāng)想起你您 敬愛的好老師一陣陣暖流心中激蕩 培育新一代辛勤的園丁 今天深夜啊燈光仍在亮 嘔心瀝血您在寫教材 高大的身影映在您窗上 啊每當(dāng)想起你您 敬愛的好老師 一陣陣暖流心中激蕩 新長(zhǎng)征路上老師立功 一群群接班人茁壯成長(zhǎng) 肩負(fù)祖國希望奔向四方 您總是含淚深情凝望 啊 ,每當(dāng)想起你您 敬愛的好老師 一陣陣暖流心中激蕩 我愛米蘭 老師窗前有一盆米蘭 小小的黃花藏在綠葉間 它不是為了爭(zhēng)春才開花 默默的把芳香灑滿人心田 啊 米蘭 啊 米蘭 像我們敬愛的老師 像我們敬愛的老師 我愛 我愛 老師 老師 就像愛米蘭 老師窗前有一盆米蘭 小小的黃花樸素又明朗 它不是為了贊揚(yáng)才開花 悄悄的用青春灑進(jìn)我身邊 啊 米蘭 啊 米蘭 像我們敬愛的老師 像我們敬愛的老師 我愛 我愛 老師 老師 就像愛米蘭 . 說說贊美老師的詞語 用什么方式來表達(dá)對(duì)老師的情誼 難忘師生情，老師也忘不了當(dāng)年 那個(gè)藏著甜甜的秘密的橘子 再 見 甜甜 的 秘密