中職《電子技術基礎》教案

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1、中職《電子技術基礎》教案 篇一：中職《電子技術基礎》教案 第一講 電子技術應用專業(yè)介紹 【教學目的】 通過對電子專業(yè)培養(yǎng)目標、崗位分析、能力要求及教學特色的講解，專業(yè)實驗室的參觀學習，讓學生了解和熱愛電子專業(yè)，激發(fā)學生學習的興趣。 【教學重點】 ●電子專業(yè)培養(yǎng)目標、崗位分析、能力要求及教學特色。 【教學難點】 電子專業(yè)應掌握的專業(yè)技能 【教學設計】 ●認識電子技術---專業(yè)介紹---教學特色—實驗室參觀---適應期學習內(nèi)容 【教學方法】 啟發(fā)教學、任務驅(qū)動 參觀學習 【教學時間】 2課時 一、認識電子技術： 以半導體器件（如二極管、三極管、

2、集成電路等）為基礎的應用技術叫電子技術。 其應用非常廣泛。如：家用電器：彩電、DVD、電腦、智能空調(diào)等；通信行業(yè)：手機等；醫(yī)療行業(yè)：B超機、CT掃描機、核磁共振機等；機械行業(yè)：數(shù)控機床、自動化生產(chǎn)線等；新型武器及航空航天業(yè)。 電子技術的作用：代替人的手工勞工（配合負載）；代替人的腦力勞動（信息處理、智能處理）。如：自來水籠頭、遙控器、防盜報警電器的作用。 二、電子技術應用專業(yè)的培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握電工與電子技術的基本技能、電子裝配與調(diào)試技能、電子線路CAD設計、單片機與PLC技術、家用電器維修技術、維修電工等基本知識和技能，能直接從事電子電器

3、相關行業(yè)生產(chǎn)、管理和服務第一線工作的中級技能型人才。 三、崗位分析： 1．應用電子技術方向：面向電子企業(yè)，從事電子產(chǎn)品裝接、調(diào)試、維修、設計與管理工作。如電路設計師、制圖制版員、電子裝配與調(diào)試工、質(zhì)量管理員； 生產(chǎn)主管或經(jīng)理等。 2．維修電工方向：面向機電企業(yè)和賓館：從事機電產(chǎn)品裝配與調(diào)試，維修電工，PLC工程設計員； C．家電維修技術方向：從事電視、制冷與空調(diào)、音響、手機等家用電子產(chǎn)品的維修或銷售工作。 四、學習電子專業(yè)應掌握的專業(yè)能力： “核心理論 + 基本技能 + 綜合技能 + 設計技能” 1、核心理論：掌握一般電子產(chǎn)品的識圖能力 2、基本技能：

4、（1）電子元件的好壞檢測；（2）焊接技能（烙鐵焊、表面焊）；（3）印刷電路板的設計；（4）電子裝配與調(diào)試工藝（電子制作能力）；（5）電子儀器與儀表的使用技能 3、綜合技能：熟練掌握下列電子產(chǎn)品的調(diào)試、維修技能： （1）彩電、空調(diào)等家用電器；（2）手機及數(shù)碼產(chǎn)品；（3）電腦主板；（4）數(shù)控機床。 4、設計技能： （1）電路制圖制版技能：熟練使用PROTEL DXP 2004軟件； （2）單片機開發(fā)與編程技能：熟練使用PROTEUS軟件； （3）電器PLC工程設計：熟練使用GX Developer軟件； （4）電路設計的仿真技能：熟練使用MULTISIM 10軟件；

5、 五、我校電子專業(yè)的教學特色： 1、采用基于工作過程的項目教學，教學做一體化。采用實物演示、多媒體、仿真教學來降低學習難度和加強學習的興趣。 2、實訓教學設備充足，通過“四抓”：抓實訓作品、抓實訓技能競賽、抓技能考核與考證、抓學生興趣小組管理，來切實提高學生的專業(yè)技能。 六、專業(yè)實驗室的參觀：了解實驗室的功能。 七、總結與作業(yè)布置： 1、總結：通過教學與參觀，了解了電子專業(yè)的培養(yǎng)目標、崗位情況、專業(yè)能力要求及我校專業(yè)教學特色，激發(fā)了對專業(yè)的興趣。 2、作業(yè)布置： （1）你最喜歡電子專業(yè)就業(yè)的哪個崗位？ （2）學習電子專業(yè)應掌握的專業(yè)技能有哪些？ （3）你對電

6、子專業(yè)的教學有哪些建議？ 附：讀電子專業(yè)，升學、就業(yè)前途好 同學們，歡迎你報讀祁東職業(yè)中專電子技術應用專業(yè)。電子技術應用專業(yè)，是國家緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)，就業(yè)面最廣、工作最輕松、學習最有趣、男女生均可學的熱門專業(yè)。選擇我校電子專業(yè)，將會使你的人生無限美好。 一、 升學有望： 國家從2011年起，擴大對職業(yè)學校的大學招生率，湖南大學等重點大學正式向職業(yè)學校招生。升學考試科目為語文（120分）、數(shù)學（120分）、英語（120分）、專業(yè)綜合（390分）。湖南省電子專業(yè)高考本科錄取線：2010年426分，2011年418分，2012年400分。高考按100分制只要每門超過50分就能考上本

7、科大學。我校電子專業(yè)，自1985年創(chuàng)辦以來，先后為高等院校輸送了120多名本科大學生。若你沒考上育賢、一、二中沒關系，祁東職業(yè)中專電子專業(yè)，將為你提供一條考大學的黃金通道。 二、 就業(yè)前景好： 進入21世紀，我國電子工業(yè)發(fā)展很快，電子企業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)。據(jù)勞動部統(tǒng)計，廣東省2009年需求電子專業(yè)產(chǎn)品設計、維修技術人員就達80多萬。而且電子企業(yè)環(huán)境好，工作輕松，工資待遇高。我校電子專業(yè)這幾年先后與惠州TLC公司、廣東長虹電子有限公司、佛山奇美電子有限公司、中山格蘭仕集團、 東芝家用電器（南海）有限公司、東莞三星視界電子有限公司、深圳富士康公司等世界知名企業(yè)簽定了就業(yè)安置合同，就業(yè)前景

8、一年比一年好。 三 、 師資力量強： 在整個衡陽市中職學校同專業(yè)中，我校電子專業(yè)的師資水平是一流的。2009年指導學生參加衡陽市中職學校技能大賽中，我校電子專業(yè)陳飛鵬獲得第一名，并代表衡陽市參加省技能競賽獲得第2名。2010年王海輝、劉詩文同學又獲衡陽市技能大賽第2名和第3名。2011年鄒必成、雷白云獲衡陽市技能大賽2等獎，陳龍、段高獲3等獎，2013年顏浩獲衡陽市技能大賽制冷與空調(diào)安裝于調(diào)試項目2等獎，陳威、羅澤兵獲衡陽市技能大賽電氣安裝于維修項目3等獎，羅旭獲衡陽市技能大賽單片機安裝與調(diào)試項目3等獎.本專業(yè)現(xiàn)有國家級骨干教師2名、省級專業(yè)帶頭人1名，雙師型教師3名。 四、 實訓

9、設備先進： 2008年以來，學校投入了200多萬，為電子專業(yè)建成了現(xiàn)代化的PLC和單片機實訓室、維修電工實訓室、手機和電腦維修實訓室、電子設計仿真實訓室，充實了電子電工實驗室、家電維修實訓室、制冷與空調(diào)維修實訓室。2013年學校為電子專業(yè)花費了20多萬購買了4臺全國技能大賽設備，進一步提高了我校電子專業(yè)的辦學實力。 五、 專業(yè)學習有趣： 我校電子專業(yè)教師用愛心、責任心關愛沒一個學生，以團結拼搏、勇于創(chuàng)新的精神投身教學教改。2012年電子專業(yè)首次招收了200多名新生。特別是普遍采用案列教學、基于工作過程的項目教學，極大地提高了學生的專業(yè)學習興趣和專業(yè)技能。 同學們 ，初中物理沒

10、學好沒關系，僅知電壓電流電阻就可以。趣味電子制作寓學于玩，優(yōu)秀電路設計用電腦搞定。修電腦、手機、彩電、空調(diào)，用萬用表修出精彩人生；搞設計、開發(fā)、管理、銷售，用敬業(yè)心創(chuàng)造豐碩財富！ 熱烈歡迎同學們報讀祁東縣職業(yè)中專電子專業(yè)，精彩的人生將在這里起航！ 篇二：中等職業(yè)學?！峨娮蛹夹g基礎》教案 篇三：《電子技術基礎》教案 教案 2009 ~ 2010 學年 第 一 學期 學院、 系室機電教研室 課程名稱 《電子技術基礎》 專業(yè)、年級、班級 09級機電一體化 主講教師李春菊 中國礦業(yè)大學銀川學院 課 程 表 《電子技術基礎》教案 編號：01 《中職《電子技術基礎》教案》