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1、《走進(jìn)神奇》ppt,(滬科版)課件
篇一:走進(jìn)神奇
課題:
1-1 走進(jìn)神奇 課時(shí)數(shù):1課時(shí)
【溫馨寄語】
青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期,是將來一切光明和幸福的開端?!永飳?
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會(huì)到自然中的神奇,這些來自大自然的神奇是讓人驚嘆的。
2、通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。
3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學(xué)生知道通過學(xué)習(xí)科學(xué),這些神奇是可以得到解釋的。
【重點(diǎn)、難點(diǎn)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
【學(xué)習(xí)過程】
一自主學(xué)習(xí):閱讀課本P3-4,思考下列問題:
2、1、在自然中
⑴浩瀚太空,群星閃爍,它們從哪里來到哪里去?我們復(fù)活的地球在宇宙的什么地方? ⑵當(dāng)夕陽西下,天邊為何常有紅色的霞光?
⑶天公“發(fā)怒”是怎么回事?雷雨過后為什么經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)彩虹?
⑷生發(fā)萬物的大地,為什么有時(shí)會(huì)山崩地裂,噴吐巖漿?
⑸江河為何有時(shí)也會(huì)“發(fā)怒”?
⑹巍巍雪山,高聳入去,為何甚至一聲噴嚏高可能導(dǎo)致雪崩?
⑺風(fēng)是怎樣形成的?
2、在生活中
下面我們看幾個(gè)有趣的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)一:放大鏡
一礦泉水瓶中裝水。把手指放到后面觀察,手變粗了;用它看書上的字,字變大了,這又是怎么回事呢?實(shí)驗(yàn)二:礦泉水為什么流不出來?
實(shí)驗(yàn)三:漏斗吹乒乓球。
3、實(shí)驗(yàn)四:圓珠筆朝上寫字
二.自主測(cè)評(píng)
1.請(qǐng)列舉出一些自然界的神奇現(xiàn)象。
2.請(qǐng)列舉出一些生活中的神奇現(xiàn)象。
三.合作探究:
探究問題:自然界和生活中的神奇現(xiàn)象,設(shè)計(jì)到了哪幾個(gè)方面的物理學(xué)知識(shí)? 歸納總結(jié):物理學(xué)主要研究____、_____、_____、____、____等方面的知識(shí)。
四.小組展示:(展讀、展講、展評(píng)、質(zhì)疑)
自主測(cè)評(píng)與合作探究部分的問題
五、達(dá)標(biāo)檢測(cè):
寫出你見到或聽到的一些神奇的物理現(xiàn)象(至少10個(gè),書上沒有的)
六、學(xué)后反思【這節(jié)課你學(xué)到了什么】
篇二:走進(jìn)神奇
導(dǎo)1.1走進(jìn)神奇
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、通過一些典型事例
4、讓學(xué)生體會(huì)到自然中的神奇,感受這些神奇給人帶來的驚嘆。 2、通過生活中一些不起眼的小事感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。 學(xué)
3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,知道通過學(xué)習(xí)科學(xué),這些神奇是可以得到解釋的。
【重點(diǎn)】:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣 【難點(diǎn)】:初步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力
案
課前預(yù)習(xí)案
【知識(shí)拓展】
1、宇宙起源和彗星
密
宇宙起源假說之一:大爆炸理論。宇宙在零時(shí)刻時(shí)密度為無窮大的物質(zhì),后來隨著時(shí)間的推移, 這物質(zhì)發(fā)生了一系列的變化,由此便逐漸形成了現(xiàn)在這樣的世界。地球只是圍繞太陽旋轉(zhuǎn)且在自轉(zhuǎn)的行星。除地球外,還有其他行星,如:水星、金星、火星
5、、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。 2、雷鳴與閃電
閃電是云層和云層之間或云層與地面之間的一種放電現(xiàn)象,而放電時(shí)所發(fā)出的巨大聲響就是封
雷鳴。雷電一般出現(xiàn)在積雨云里。 3、地球、地震和火山
古時(shí)候,由于觀察手段所限,認(rèn)為天是圓的地是方的。后來,人們發(fā)現(xiàn)船只在離岸航行時(shí)先消失船身,后消失桅桿。由于這樣的一些事例,人們逐漸認(rèn)識(shí)到地球是圓的。地球由外向內(nèi)分三層,由地殼、地幔和地核組成,類似于雞蛋的蛋殼、蛋白和蛋黃。地殼是地球的外衣,也叫巖石圈;地幔介于線
地殼和地核之間,其體積占地球總體積的83.3%,有上地幔和下地幔之分;在距地面2900km以下為
地球的核心--地核。地殼
6、運(yùn)動(dòng)使巖層扭曲而形成斷層,斷層形成時(shí),會(huì)引發(fā)地震。在地層深處,巖石因高溫而熔化成黏稠的液狀,稱為巖漿。這些巖漿噴出地面所形成的山就稱為火山。
課堂探究案
【探究點(diǎn)一】
1、自然中的神奇
⑴浩瀚太空,群星閃爍,它們從哪里來到哪里去?我們生活的地球在宇宙的什么地方? (宇宙最初是處于一種混沌狀態(tài),在某個(gè)特定時(shí)刻,發(fā)生了大爆炸,產(chǎn)生了時(shí)間和空間,從而才有了今天這個(gè)世界。科學(xué)觀測(cè)宇宙正在膨脹。)
⑵當(dāng)夕陽西下,天邊為何常有紅色的霞光?
⑶天公“發(fā)怒”是怎么回事?閃電與雷聲是同時(shí)發(fā)生的,那么,我們是先看到閃電,還是先聽到雷聲?雷雨過后為什么經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)彩虹?
⑷生發(fā)萬物的大地,
7、為什么有時(shí)會(huì)山崩地裂,噴吐巖漿?
第1頁共4頁 現(xiàn)代的科技手段還無法阻止地震發(fā)生,但人類何時(shí)能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震何時(shí)發(fā)生,從而避免對(duì)人類更多的災(zāi)難?
⑸江河為何有時(shí)也會(huì)“發(fā)怒”?
⑹巍巍雪山,高聳入去,為何甚至一聲噴嚏聲可能導(dǎo)致雪崩? ⑺龍卷風(fēng)是怎樣形成的?
龍卷風(fēng)的威力巨大,我們?nèi)绾文軠?zhǔn)確預(yù)測(cè)龍卷風(fēng)的來臨,從而避免對(duì)人類更多的災(zāi)難?龍卷風(fēng)的能量巨大,這些能量能夠加以和平利用嗎?
請(qǐng)另外舉出一些自然界的神奇現(xiàn)象來。
【探究點(diǎn)二】生活中
⑴生活中的神奇之一:倒飲料的訣竅(實(shí)驗(yàn)演示)
提出問題:一個(gè)小孔難以倒出飲料,那么有哪些方法可將飲料倒出呢? 問題解決:① 孔倒飲料;② 孔倒飲料。
⑵生活中的神奇之二:圓珠筆 實(shí)驗(yàn):用圓珠筆倒著寫字。
(3)沖浪運(yùn)動(dòng)驚險(xiǎn)、刺激。為什么沖浪者彎著腰,分開腿,能在驚濤駭浪中“滑翔”?
舉例:你在生活中又見到哪些神奇的現(xiàn)象?(
我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)——?dú)w納總結(jié),串聯(lián)整合
【課后鞏固】 1、
摩擦起電 2、水放大鏡
第2頁 共4頁
篇三:1、1走進(jìn)神奇
新河中學(xué)八年級(jí)物理第一單元第1學(xué)時(shí)導(dǎo)學(xué)案 總第1學(xué)時(shí) 姓名 班級(jí) 第 學(xué)習(xí)小組 星期 第 節(jié)
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《《走進(jìn)神奇》ppt,(滬科版)課件》