一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 -

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1、一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 　一、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標 　　這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法，認識圖形，分類，11～20各數(shù)的認識，認識鐘表，20以內(nèi)的進位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實踐活動。 　　這一冊的重點教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法（一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法）是學(xué)生學(xué)習(xí)認數(shù)和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實掌握。 　　除了認數(shù)和計算以外，教材安排

2、了常見幾何圖形的直觀認識，比較多少、長短和高矮，簡單的分類，以及初步認識鐘面等。雖然每一單元的內(nèi)容都不多，但是都很重要，有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 　　這一冊教材的教學(xué)目標是，使學(xué)生能夠： 　　1．熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0～20各數(shù)。 　　2．初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 　　3．初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。 　　4．認識符號"="、"＞"、"＜"，會

3、使用這些符號表示數(shù)的大小。 　　5．直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。 　　6．初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。 　　7．初步認識鐘表，會認識整時和半時。 　　8．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 　　9．認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 　　10．通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 　　二、教學(xué)措施 　　1．重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。 　　2．認數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念，達到計算熟練。 　　3．重視學(xué)生對數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會數(shù)可

4、以用來表示和交流，初步建立數(shù)感。 　　4．計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認為合適的方法進行計算。 　　5．直觀認識立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 　　6．安排實踐活動，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。 　　三、課時安排 　?。ㄒ唬?shù)一數(shù)（1課時） 　　（二）比一比（2課時） 　?。ㄈ?～5的認識和加減法（10課時） 　　 1．1～5的認識（3課時） 　　 2．加減法的初步認識（5課時） 　　3．0的認識和有關(guān)0的加減法（2課時） 　?。ㄋ模┱J識物體和圖形（3課時） 　?。ㄎ澹┓诸悾?課時） 　?。?～10的認識和加減法（20課時） 　　1．6、7的認識和加減法（5課時） 　　2．8、9的認識和加減法（5課時） 　　3．10的認識和有關(guān)10的加減法（4課時） 　　4．連加、連減、加減混合（4課時） 　　整理和復(fù)習(xí)（2課時）實踐活動：數(shù)學(xué)樂園（1課時） 　?。ㄆ撸?1～20各數(shù)的認識（4課時） 　　1．數(shù)11～20各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)（2課時） 　　2．10加幾的加法和相應(yīng)的減法 （2課時） 　?。ò耍┱J識鐘表（2課時） 　?。ň牛?0以內(nèi)的進位加法（11課時） 　　實踐活動：我們的校園（1課時） 　　十、總復(fù)習(xí)（4課時）