小班數(shù)學教案 按用途分類

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數(shù)學《按用途分類》 活動目標： 1、啟發(fā)幼兒說出卡片上物品的名稱及用途。 2、在操作過程中學習將相同的物體進行歸類。 活動準備： 1、格子圖、圖片如棉衣、褲子、蘋果、鞋子、梨子、香蕉、裙子等各一張。 2、幼兒人手一個分類簍小的各類圖片若干。 活動過程： 一、集體活動 1、認識物品，并知道其名稱及用途。 師：今天小熊百貨店里剛進了許多的貨物，我們一起來看看都有些什么呢？你們知道他們的名字嗎？（幼兒逐一說出物品的名稱）那你們知道他們有什么用嗎？（蘋果是吃的，衣服是穿的……） 2、按用途將實物卡片歸類 （出示格子圖）這些東西有的是吃的有的是穿的，那你們想一想哪些物品可以住在一個家里呢？請幼兒來送送圖片，邊送邊說：“什么是吃的……幼兒送完后，教師問：“他送的對嗎？你是從那里看出來的呢？”引導小朋友說出：這間屋子里住的都是吃的，那間屋子里住的都是穿的。 二、小組活動 師：“小朋友看小熊還有很多的貨物沒有分類呢？你們能幫幫它嗎？先看一看圖片上的物品有什么用，在想想那些物品可以住在一起，好嗎？ （幼兒操作時教師在一旁巡回指導） 三、結(jié)束活動（檢查幼兒分類情況）