人教版-五年級-語文上冊-基礎訓練

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1、5題型訓練 1、填空并從中選三個詞寫幾句意思連貫的話。 傾（ ）大雨毫不（ ）豫能書（ ）畫風（ ）雪壓 （ ）天立地 低頭（ ）節(jié) 安然無（ ）（ ）斷絲連 （ ）光閃閃小心（ ）（ ）不容爭（ ）依依不（ ） 舉世（ ）名 眾星（ ）月 玲（ ）剔透 亭臺樓（ ） 詩情畫（ ）天南（ ）北 奇珍（ ）寶 滿（ ）怒火 斬釘（ ）鐵萬（ ）千山四（ ）八方 排山（ ）海 滿（ ）信心一如（ ）往 破爛不（ ）歡聲笑（ ） 2、改正下列詞語的錯別字。 奮發(fā)涂強（ ）歷精圖治（ ）毫情壯志（

2、 ）再接再厲（ ） 任重到遠（ ）同仇敵概（ ）眾至成城（ ）臨危不具（ ） 勇往值前（ ）不屈不饒（ ）大意凜然（ ）前撲后繼（ ） 披經(jīng)斬棘（ ）舍生取意（ ）力挽狂蘭（ ）中流底柱（ ） 五、把句子補充完整。 * ，百事荒蕪。 （陳壽） *讀書破萬卷， 。 （杜甫） *書猶藥也， 。 （劉向） * ，白首方悔讀書遲。 （顏真卿） * ，謂心到、眼到、口到。(朱熹) *悠悠天宇曠， 。 （張九齡） *浮云終日行， 。 （杜甫） * ，寒

3、燈獨夜人。 （馬戴） * ，年年相見在他鄉(xiāng)。 （袁枚） *家在夢中何日到， ？ （盧綸） * ，人在天涯鬢已斑。 （劉著） *書籍是 。 （莎士比亞） *書籍是 。 （高爾基） * ，只怕有心人。 *欲要看究竟， 。 * ，自滿十事九空。 *滴水能把石穿透， 。 * ，梅花香自苦寒來。 *兄弟敦和睦， 。 *孝在于質實， 。 *愛親者， ；敬親者， 。 *非淡泊無以明志， 。 四

4、時之風 春風能解凍， 。秋風雜秋雨， 。 裙裾微動搖， 。颼颼不絕聲， 。 夏風草木熏， 。東風似虎狂， 。 小立池塘側， 。整日呼呼響， 。 * 六、E、按要求改寫句子 1、今年六一，小明有望被評為“三好學生”的稱號。（用修改符號修改病句） 2、我們要認真改正并檢查作業(yè)中的錯誤。（用修改符號修改病句） 3、學校開展了和不文明行為活動。（用修改符號修改病句） 4、 改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。（修改病句） 5、他經(jīng)常回憶過去有趣的往事。（用修改符號修改病句）

5、6、我們必須自覺的習慣。（用修改符號修改病句） 7、聽了這個故事，我不約而同地笑起來。（用修改符號修改病句） 8、李艷經(jīng)常回憶過去有趣的往事。（用修改符號修改病句） 9、今天上午下了一天的雪。（用修改符號修改病句） 10、我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。（用修改符號修改病句） 11王老師耐心地教育小寧,終于提高了學習態(tài)度. （用修改符號修改病句） 12、在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？ （改成陳述句） 13、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改成陳述句）

6、 14、看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？（改成陳述句） 15、看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？（改成陳述句） 16、游覽了長城，我怎能不受到教育呢？（改成陳述句） 17、各色的小蝴蝶很親熱地落在客人身上。（縮寫句子） 18、勝利的紅旗在隆化中學上空飄揚。（縮寫句子） 19、德國的音樂

7、家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。（縮寫句子） 20、一只從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打著翅膀。（縮句） 21、媽媽知道我考試得了第一名,高興得打長途電話給出差在北京的爸爸. （縮句） 22、長江奔流。（擴句） 23、長城真長?。。ǜ臑榇虮确降木渥樱? 24、老師對我說：“萍萍身體不好，你要多關心她?！保ǜ臑檗D述句）

8、 25、這三克鐳體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格。（改為反問句） 26、三峽移民的故事讓人感動。（改為反問句） 七、排列 （　　）我走近一間教室，站在窗外。 （　　）我上了岸，穿過市區(qū)，向郊外走去。 （　?。┬@里很靜。 （　?。┎挥浀米吡硕噙h，看到前面有一所鄉(xiāng)村小學。 （　?。┲灰娨晃荒贻p的臺灣教師，正在教孩子們學習祖國的文字。 （　?。┌咨膰鷫ΓT外栽著一排樹。 排列錯亂的句子，在括號里寫上序號。 （）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好，走下樓去

9、。 （）我關上樓道的燈，摸黑下了樓。 （）寫完作業(yè)，燈火通明的教室里就剩下我一個人了。 （）一夜要浪費多少電啊！于是，我轉身又上了樓。 （）我快速收好書包，熄滅燈，走出教室。 （）走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關。九．改寫句子。 1．你是少先隊員，應該嚴厲要求自己。（修改病句） 2．我們犯了錯誤，就要下決心改進。（修改病句） 3．小明即使學習成績怎樣好，也不驕傲。（修改病句） 4．他穿著一件灰色上衣和一頂藍色帽子（修改病句） 5．很多小朋友，在河里鉆上鉆下。（改為比喻句 6．天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）

10、 7．溪水一路嘩嘩地流向遠方。（改為擬人句） 8．無數(shù)浪花在夕陽的柔光中不停地跳躍。（縮寫句子） 9．這道應用題太難了，我花了整整一個小時左右的時間才想出來。（修改病句） 10．我們必須認真改正并隨時發(fā)現(xiàn)工作中缺點。（修改病句） 11．改革開放的今天，使我們的生活越來越好。（修改病句） 12．我迎著著朝陽走在放學回家的路上。（修改病句） 13．郊外，滿山遍野到處都是鮮花。（修改病句） 14．四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句） 15．這鮮花和生命凝成的友誼，我們怎能不珍惜呢？（ 改為陳述句

11、） 16．偉大的長城舉世聞名，讓中國人感到驕傲 。(改為反問句)句) 17．明天的文藝表演 你一定要來。（改為反問句） 補 充 詞 語 姓名 一( )千里 ( )( )欲流 （ ）飄（ ）舞 （ ）（ ）一體 隨心( )( ) ( )( )自如 ( )( )腦汁 實話( )( ) 面不( )( ) 雪中( )( ) ( )( )于盡 ( )情

12、( )誼 ( )( )可當 ( )( )撞撞 ( )( )之寶 理直( )( ) ( )( )歸趙 ( )無不( ) ( )無不( ) 負( )請( ) ( )心( )力 自有( )( ) 神機( )( ) ( )( )重演 ( )( )不動 心急( )( ) 一落( )( ) ( )( )走險 ( )( )流長 人才( )( )

13、 呼之( )( ) 手( )眼( ) 精神( )( ) ( )大( )粗 ( )聲( )氣 ( )( )無禮 轉( )為( ) 家家( )( ) ( )( )一笑 花團( )( ) ( )紫( )紅 應接( )( ) 耐人( )( ) ( )( )交叉 ( )( )自如 ( )忙( )亂 精衛(wèi)( )( ) ( )( )移山 含辛(

14、 )( ) 任( )任( ) ( )( )卓絕 百折( )( ) 千里( )( ) ( )( )相照 風雨( )( ) ( )( )不屈 ( )膽( )心 全( )全( ) ( )( )盡瘁 ( )危 ( )困 ( )湯( )火 ( )鋒( )陣 ( )( )立雪 文質( )( ) ( )( )堂堂 ( )背( )腰 身強( )( )

15、 神采( )( ) ( )( )春風 ( )頭( )氣 目( )口( ) ( )( )如飛 活( )亂( ) 大( )大( ) 點( )哈( ) 低( )細( ) 巧舌( )( ) ( )( )動聽 語( )心( ) 日積月累和趣味語文 1.默寫 浪淘沙【 】

16、 , 。 , 。 本詩的前兩句寫出了黃河______________的特點。后兩句讓我們想到了______________這個神話故事。 2.名言填空。（1）補充名言。 ①天行健，__________________________________。 選自( ) ②_____________________

17、_____________，無志空長百歲。 選自（ ） ③莫等閑，____________________________________! 選自（ ） ④__________________________，一寸光陰不可輕。 選自( ) ⑤_________________________________，吾將上下而求索。 選自（ ） ⑥不積____ __，無以___ ______；不積___ ___，無以_____

18、 ______。選自（ ） 在以上6句名言中，我最喜歡第_____句。因為它告訴我____ __________________________。 （2）最近我在生活上遇到了很多挫折，學習上也遇到了很大的困難，但是我的好朋友一直用英國雪萊的話安慰我：___________________________ _________ ___________________________________________________ _______

19、_________。 我的老師也用俄國普希金的話鼓勵我要樂觀向上：_______________________ ___________________________________________________________________ _。 （3）在祖國的西部，邊疆建設者們在茫茫的大戈壁上辛勤工作著，他們不僅建設了祖國，還實現(xiàn)了自己的價值。正如德國的歌德說的:__________________

20、 ___________________________________________ ______________________。 （4）無論是烈日炎炎還是數(shù)九寒天，環(huán)衛(wèi)工人總是默默無聞地美化著我們的祖國，我要用印度泰戈爾的話來贊美他們：________________ _______________ __________________________________ _____________

21、____________________。 3.對對聯(lián)。___________________________ 天連碧水碧連天 （ 聯(lián)） 一夜五更，半夜二更有半 _____________________________ （ 聯(lián)） __________________________________ 風風雨雨年年暮暮朝朝 （ 聯(lián)） 樓外青山，山外白云，云飛天外 ____________________________（ 聯(lián)） 4.成語填空。①補充下列成語： 精衛(wèi)（

22、 ） 愚公（ ） （ ）辛（ ）苦 任（ ）任（ ） ( )卓絕 百折（ ） 千里（ ） 肝膽( ) （ ）不屈 （ ）忠心 全（ ）全（ ） 鞠躬（ ） （ ）危（ ）困 （ ）湯（ ）火 （ ）鋒（ ）陣 風雨（ ） ②在本學期學的兩個成語故事中,_________ ____這個成語后來多用來稱贊尊師重道的精神；_______________這個成語原是形容書法筆力強勁，后來也比喻________________________________。 ③描寫人物外貌的成語

23、：________ ___ _____ _______ ______ _____ ______ ______ 描寫人物神態(tài)的成語： _______ ____ ____ ________ ________ ___ _____ ______ 描寫人物動作的成語: ______ _____ _____ ______ _____ ______ __ __________ 描寫人物說話時的： ______ _____ ____ __ __ ____ _______ ______ ______ 5.補充有關四大名著的歇后語。 劉關張?zhí)覉@三結義——__________________________________ 孔明借東風——________________________________________ 關公赴會——__________________________________________ 敘庶進曹營——________________________________________ 梁山伯的軍師——______________________________________