《二年級(jí)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)單元練習(xí)題附答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)單元練習(xí)題附答案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二年級(jí)上冊(cè) 角的初步認(rèn)識(shí) 單元練習(xí)題
一、填空
1．一個(gè)角有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，( ）條邊。
2．比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。
3．拿一張長(zhǎng)方形紙，先上下對(duì)折，再（ ）對(duì)折可以得到直角。
4．角的大小與（ ）無(wú)關(guān)，與（ ）有關(guān)。
5．在鐘面上，3時(shí)整時(shí)針和分針組成（ ）角；7時(shí)整時(shí)針和分針組成（ ）角；8時(shí)半時(shí)針和分針組成（ ）角。
二、選擇
1．一條紅領(lǐng)巾有（ ）個(gè)角，其中有（ ?。﹤€(gè)銳角，有（ ）個(gè)鈍角。
A．1 B．2 C．3
2．三角尺上最大的那個(gè)角是（ ?。┙?。
A．鈍 B．直 C．銳
3．左圖中有（ ?。﹤€(gè)角。
2、
A．8 B．7 C．6
4．一個(gè)三角形中至少有（ ）個(gè)銳角。
A．1 B．2 C．3
5．黑板上的直角比三角尺上的直角（ ?。?。
A．大 B．小 C．相等
三、解答題
1．
上面圖形中，是直角的有： 是銳角的有： 是鈍角的有：
2．畫1個(gè)直角、1個(gè)銳角和1個(gè)鈍角，并標(biāo)出角的各部分的名稱。
3．從鈍角的頂點(diǎn)出發(fā)畫一條筆直的線，這個(gè)鈍角可能被分成兩個(gè)什么角？
4．觀察七巧板。
（1）說(shuō)一說(shuō)七巧板中的每塊板是什么形狀，上面各有哪些角。
（2）比一比5塊三角形板的各個(gè)角的大小，你有什么發(fā)
3、現(xiàn)？
5．用剪刀將一張正方形紙剪去一個(gè)角后還剩幾個(gè)角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法畫出來(lái)，再填空。
還剩（ ）個(gè)角 還剩（ ）個(gè)角 還剩（ ）個(gè)角
答案
一、填空
1．一 兩 2．鈍 銳 3．左右 4．兩條邊的長(zhǎng)短 兩條邊張開的大小
5．直 鈍 銳
二、選擇
1．C B A 2．B 3．A 4．B 5．C
三、解答題
1、直角有③⑥ 銳角有②④ 鈍角有①⑤
2、
3、（1）兩個(gè)銳角（2）一個(gè)直角和一個(gè)銳角（3）一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角
4、（1）有1個(gè)正方形，5個(gè)三角形，1個(gè)平行四邊形。正方形中有4個(gè)直角，三角形中有1個(gè)直角和2個(gè)銳角，平行四邊形中有2個(gè)鈍角和2個(gè)銳角。（2）5塊三角形板中每個(gè)直角都一樣大，每個(gè)銳角也是一樣大。
5、方法一： 方法二： 方法三：
還剩（5）個(gè)角 還剩（4）個(gè)角 還剩（3）個(gè)角
二年級(jí)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)單元練習(xí)題附答案
