《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 19《愛蓮說(shuō)》課件 語(yǔ)文版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 19《愛蓮說(shuō)》課件 語(yǔ)文版.ppt(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、19 愛蓮說(shuō) 1 給加點(diǎn)的字注音。 (9 分 ) 頤 ( ) 甚 蕃 ( ) 淤 泥 ( ) 濯 ( ) 清 漣 ( ) 不 蔓 不枝 ( ) 褻 玩 ( ) 隱 逸 ( ) 噫 ( ) 2 下列句子朗讀節(jié)奏劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(3 分 ) A 水陸草木之花 , 可愛者 / 甚蕃 B 自李唐來(lái) , 世人 / 甚愛牡丹 C 可遠(yuǎn) / 觀而不可 / 褻玩焉 D 予 / 獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 y fn y zhu lin mn xi y y C 3 解釋下列句中的一詞多義現(xiàn)象。
2、(6 分 ) ( 1 ) 清 濯 清 漣而不妖( ) 香遠(yuǎn)益 清 ( ) ( 2 ) 遠(yuǎn) 香 遠(yuǎn) 益清( ) 可 遠(yuǎn) 觀而不可褻玩焉( ) ( 3 ) 之 水陸草木 之 花( ) 予獨(dú)愛蓮 之 出淤泥而不染( ) 形容詞,清澈 形容詞作動(dòng)詞,顯得清幽 形容詞作動(dòng)詞,遠(yuǎn)播 從遠(yuǎn)處 結(jié)構(gòu)助詞,的 助詞,取消句子獨(dú)立性,無(wú)實(shí)義 4 解釋下列句中的古今異義現(xiàn)象。 (6 分 ) ( 1 ) 香遠(yuǎn) 益 清 古義: _ _ _ _
3、 _ _ _ _ _ _ 今義: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 亭亭凈 植 古義: _____ 今義: _ _ _ _ _ _ _ ( 3 ) 宜 乎眾矣 古義: _ _ _ _ _ _ _ _ 今義: _ _ _ _ _ _ _ 越發(fā),更 好處,利益 豎立 種植 當(dāng)然 應(yīng)當(dāng) 5 解釋下列句中的詞類活用現(xiàn)象。 (4 分 ) ( 1 ) 不 蔓 不枝 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 不蔓不 枝 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4、 _ _ _ _ _ _ _ _ ( 3 ) 香 遠(yuǎn) 益清 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 4 ) 香遠(yuǎn)益 清 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 名詞作動(dòng)詞,長(zhǎng)枝蔓 名詞作動(dòng)詞,生枝杈 形容詞作動(dòng)詞,遠(yuǎn)播,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳送出去 形容詞作動(dòng)詞,顯得清幽 6 填空。 (12分 ) (1) 愛蓮說(shuō) 選自 _______________, 作者 ________
5、, 是 ______(朝代 )時(shí) 著名的哲學(xué)家。 (2) 愛蓮說(shuō) 中用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污 , 又不孤高自傲的句 子是: ________________________________________。 (3)比喻君子通達(dá)事理 , 行為方正 , 美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是: _____________________________________________________。 (4)比喻君子志潔行廉 , 莊重而又令人敬佩的句子是: ___________________________________________________。 (5)與“近朱者赤 , 近墨者黑”意思相反
6、的一句是: _________________________________________________。 全唐文 周敦頤 北宋 蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖 中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植 亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖 (6)文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是: _____________________。 (7)本文結(jié)構(gòu) , 我們可以概括為:一條線索 , 即以 ________為線索;兩個(gè) 陪襯 , 即以 ________________為蓮的總陪襯 , 以 _______和 ________作 為蓮的旁襯和反襯;三種類型
7、, 即以寫三種花來(lái)寫三種人: _______、 富貴者 、 ____________。 蓮,花之君子者也 愛蓮 水陸草木之花 菊花 牡丹 隱逸者 君子者 (一 ) 愛蓮說(shuō) 水陸草木之花 , 可愛者甚蕃 。 晉陶淵明獨(dú)愛菊 。 自李唐來(lái) , 世人甚愛牡 丹 。 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 , 濯清漣而不妖 , 中通外直 , 不蔓不枝 , 香遠(yuǎn)益清 , 亭亭凈植 , 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 。 予謂菊 , 花之隱逸者也 ; 牡丹 , 花之富貴者也 ; 蓮 , 花之君子者也 。 噫 ! 菊之愛 , 陶后鮮有聞 。 蓮之愛 , 同予者何人 ? 牡丹之愛 , 宜乎眾矣 。 7 下列加點(diǎn)實(shí)詞解
8、釋有誤的一項(xiàng)是 ( ) ( 3 分 ) A 可愛者甚 蕃 ( 蕃:繁多 ) B 不蔓不 枝 ( 枝:長(zhǎng)枝節(jié) ) C 亭亭凈 植 ( 植:種植 ) D 陶后 鮮 有聞 ( 鮮:少 ) 8 下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( ) ( 3 分 ) A 予獨(dú)愛蓮 之 出淤泥而不染 醉翁 之 意不在酒 B 濯清漣 而 不妖 人不知 而 不慍 C 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩 焉 且 焉 置土石 D 同予 者 何人 陳勝 者 , 陽(yáng)城人也 C B 9 下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是 ( )(3分 ) A 愛蓮說(shuō)
9、 作者周敦頤 。 “ 說(shuō) ” 是一種古代文體 。 B 本文托物言志 , 文中稱蓮是 “ 花之君子 ” , 表達(dá)了作者對(duì)清白正直 品性的堅(jiān)守 。 C 文章以 “ 菊之愛 ”“ 牡丹之愛 ” 襯托 “ 蓮之愛 ” , 層層深入 , 意蘊(yùn) 無(wú)窮 。 D “ 牡丹之愛 , 宜乎眾矣 ” 一句含蓄地表達(dá)了作者對(duì)世人喜愛牡丹的 羨慕之情 。 D (二 ) 【 甲 】 水陸草木之花 , 可愛者甚蕃 。 晉陶淵明獨(dú)愛菊 。 自李唐來(lái) , 世人 甚愛牡丹 。 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 , 濯清漣而不妖 , 中通外直 , 不蔓 不枝 , 香遠(yuǎn)益清 , 亭亭凈植 , 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 。 予謂菊 , 花之
10、隱逸者也 ; 牡丹 , 花之富貴者也 ; 蓮 , 花之君子者也 。 噫 ! 菊之愛 , 陶后鮮有聞 。 蓮之愛 , 同予者何人 ? 牡丹之愛 , 宜乎眾矣 。 【 乙 】 蘭之味 , 非可逼而取 也 。 蓋在有無(wú)近遠(yuǎn)續(xù)斷之間 , 純以情韻勝 。 氳氳無(wú)所 , 故稱瑞 耳 。 體兼彩 , 而不極于色 , 令人覽之有余 , 而名 之不可 ; 即善繪者以意取似 , 莫能肖也 。 其真文王 、 孔子 、 屈原之徒 , 不可得而親 , 不可得而疏者耶 ? (選自張大復(fù) 梅花草堂集 ) 【 注釋 】 取 : 這里是嗅取 (蘭的香味 )。 氳氳 (yn yn)無(wú)所 : 彌漫飄 忽 , 沒
11、有一定的地方 。 瑞 : 吉 , 善 。 兼彩 : 兼有各種顏色 。 10 解釋下面句中加點(diǎn)的詞。 (3 分 ) ( 1 ) 亭亭凈 植 _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 而 名 之不可 _______ ( 3 ) 莫能 肖 也 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 11 古漢語(yǔ)常用字字典中 “ 逼 ” 字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文 , “ 非 可逼而取也 ” 中 “ 逼 ” 最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?( )(3 分 ) A 強(qiáng)迫 B 接近 , 迫近 C 狹窄 D 威脅 豎立
12、 說(shuō)出 酷似,逼真 (“相似”亦可 ) B 12 對(duì) “ 善繪者以意取似 ” 解說(shuō)正確的一項(xiàng)是 ( )(3分 ) A 擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬 。 B 善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣 。 C 善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它 。 D 擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了 。 B 13 同為花中君子 , 蓮與蘭有相通之處 , 請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在 下面空格里。 (2分 ) 香味:蓮 ____________;蘭 氳氳無(wú)所。 品位:蓮 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩;蘭 _________________________。 14 甲文以蓮為托物言志的對(duì)象
13、, 表現(xiàn)了作者 __________的生活態(tài)度; 乙文將蘭比作 “ 文王、孔子、屈原之徒 ” , 讓我們領(lǐng)悟到蘭 ______的品 性。 (4分 ) 香遠(yuǎn)益清 不可得而親,不可得而疏 潔身自好 高潔 (三 ) 水仙 清 李漁 水仙一花 , 予之命也 。 予有四命 , 各司一時(shí) : 春以水仙蘭花為命 ; 夏以 蓮為命 ; 秋以秋海棠為命 ; 冬以臘梅為命 。 無(wú)此四花 , 是無(wú)命也 。 一季 奪予一花 , 是奪予一季之命也 。 水仙以秣陵 為最 , 予之家于秣陵 , 非家秣陵 , 家于水仙之鄉(xiāng)也 。 記丙 午之春 , 先以度歲無(wú)資 , 衣囊質(zhì) 盡 , 迨 水仙開時(shí) , 索一錢
14、不得矣 。 欲 購(gòu)無(wú)資 , 家人曰 : “ 請(qǐng)已之 , 一年不看此花 , 亦非怪事 。 ” 予曰 : “ 汝 欲奪吾命乎 ? 寧短一歲之壽 , 勿減一歲之花 。 且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸 , 就 水仙也 。 不看水仙 , 是何異于不反金陵 , 仍在他鄉(xiāng)卒歲乎 ?” 家人不能 止 , 聽予質(zhì)簪珥 購(gòu)之 。 (節(jié)選自 閑情偶寄 ) 【 注釋 】 秣陵 : 指南京 。 質(zhì) : 抵押 。 迨 : 等到 。 珥 : 用玉做的 耳飾 。 15 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。 (3 分 ) ( 1 ) 各司一 時(shí) _ _ _ _ _ _ _ (2 ) 欲 購(gòu)無(wú)資 _ _ _ _ _ _ _ (
15、3 ) 請(qǐng) 已 之 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 4 ) 是何異于不 反 金陵 ________ ___ ___ ___ ___ ___ _ 16 下列句中加點(diǎn)的 “ 而 ” 與 “ 且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸 ” 中的 “ 而 ” 意思和 用法相同的一項(xiàng)是 ( )(3 分 ) A 學(xué)而時(shí)習(xí)之 , 不亦說(shuō)乎 B 任重而道遠(yuǎn) C 拔山倒樹而來(lái) D 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 季節(jié) 想要 停止 通“返”,返回 C 17 翻譯下列句子。 (6分 ) (1)一季奪予一花 , 是奪予一季之命也。 一個(gè)季節(jié)剝奪我 (喜歡的 )一種花 , 這是剝奪我一個(gè)季節(jié)的生命啊。 (2)家人不能止 , 聽予質(zhì)簪珥購(gòu)之。 家人不能阻止我 , (只好 )聽任我抵押首飾購(gòu)買水仙花。 18.根據(jù)文章內(nèi)容 , 回答問題。 (4分 ) 對(duì)于水仙 , 作者可謂 “ 愛花如命 ” , 文中哪些事充分表現(xiàn)了這一點(diǎn) ?文章兩次寫到 “ 家人 ” 的作用是什么? 冒雪趕回南京看水仙花;竭盡家財(cái)買水仙花。作用是襯托作者對(duì)水 仙花的喜愛。