海西蒙古族藏族自治州格爾木市中考語文一模（暨上學(xué)期期末)試卷

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1、海西蒙古族藏族自治州格爾木市中考語文一模（暨上學(xué)期期末)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 句子默寫 (共1題；共5分) 1. （5分） (2017七上平頂山期中) 理解與默寫。 （1） 《<論語>十二章》中論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是：________，________。 （2） ________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 （3） ________，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。 （4） 夜發(fā)清溪向三峽，________。 （5） 《次北固山下》中蘊(yùn)含新事物終將取代舊事物的詩句是：________，___

2、_____。 （6） 正是江南好風(fēng)景，________。 （7） ________，________，仁在其中矣。 二、 對(duì)比閱讀 (共1題；共9分) 2. （9分） 閱讀下面[甲]、[乙]]兩個(gè)文言選段做題 [甲] 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 （節(jié)選自酈道元《三峽》） [乙] 二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也

3、。祠正對(duì)巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②皆無此奇。然十二峰者不可悉見。 所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭?！侨?，天宇晴霽，四顧無纖翳③，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。 （節(jié)選自陸游《入蜀記》） [注釋] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。③翳：遮蓋，這里指云。 （1） 解釋下面句中劃線字的意思。 ①沿溯阻絕。絕：________ ②或王命急宣。或：________ ③不以疾也。疾：________ ④然十二峰者不可悉見。悉：________ （2） 用現(xiàn)代漢語說說下面句子

4、。 ①清榮峻茂，良多趣味。 ②議者謂太、華、衡、廬，皆無此奇。 （3） [甲] [乙]兩文都寫到“山”，兩文段所寫的“山”各有著怎樣的特點(diǎn)？ （4） [甲] [乙]兩文段所抒發(fā)的思想感情基本相同，這是一種怎樣的思想感情？ 三、 課外閱讀 (共1題；共8分) 3. （8分） (2018八下霞山期末) 閱讀文言文，回答問題 桃花源記 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍

5、儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。 （1） 解釋下列劃線詞語。 ①漁

6、人甚異之________ ②悉如外人________ ③便要還家________ （2） 翻譯下列句子。 ①土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 ②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 （3） 下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文章開篇描摹了桃花林的絕美景色，“芳草鮮美，落英繽紛”兩句是寫景妙筆，造語工麗，形象生動(dòng)。 B . “便要還家，設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”體現(xiàn)了桃花源人民的淳樸熱情、好客. C . 文章以武陵漁人行蹤為線索，按發(fā)現(xiàn)桃花源一進(jìn)入桃花源一拜訪桃花源一三訪桃花源的順序來講述故事。 D . 和平安寧的桃花源與

7、戰(zhàn)亂頻繁的現(xiàn)實(shí)世界形成對(duì)比，反映了作者對(duì)幸福生活的向往和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿。 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共23分) 4. （13分） 閱讀下文，回答問題 雞年吉祥 ①2017年是農(nóng)歷的丁酉年即雞年。掐指一算，生肖動(dòng)物排行榜里，雞，竟是十二屬相中唯一的鳥類。全球人類飼養(yǎng)的雞的總數(shù)在100億只以上，只要是有人的地方，就會(huì)有雞。你知道嗎，雞曾經(jīng)不是普通的鳥類，而是以非常重要的身份存在于人類的生活中。 ②首先，中國(guó)歷史上曾把雞抬得很高，我們的祖先很早就把雞視為世俗的太陽鳥，對(duì)雞崇敬有加，稱雞為“德禽”?！稜栄乓怼分姓f，雞有五德：“首戴冠者，文也；足博距者，武也；敵前敢斗者，勇也；得食相告者

8、，仁也；鳴不失時(shí)者，信也?！彪u叫三遍，太陽出來，雞的司晨報(bào)曉，被看成黎明即起的吉兆。雞便成了劃分陰陽兩界、送走黑暗，迎接光明的“陽鳥”“天雞”，吉祥的化身，雞者，吉也！司晨報(bào)曉有天雞，以雞煞鬼，除穢驅(qū)邪，也是雞在民俗中的重要角色。 ③其次，在沒有鐘表的時(shí)代，雄雞打鳴是人類的主要計(jì)時(shí)工具之一，特別是在先秦，人們有雞鳴即起的習(xí)慣。各國(guó)的隘口也是聞雞開關(guān)，這才有孟嘗君計(jì)過秦關(guān)的趣事。秦昭王曾禮聘齊國(guó)貴族孟嘗君為相，后聽讒言欲殺之，孟嘗君聞?dòng)嵍樱梁汝P(guān)。因時(shí)辰尚早，雞鳴才能開關(guān)，孟嘗君一行只好等待天亮。在秦王追兵將至之時(shí)，一位素?zé)o名聲的下士自稱會(huì)學(xué)雞叫，以騙開城門，孟嘗君大喜，命其一試，果然一鳴

9、驚人，余音裊裊。幾聲之后，遠(yuǎn)近村落的公雞紛紛響應(yīng)，連關(guān)吏養(yǎng)的雞也昂首啼叫起來，關(guān)吏揉著惺忪睡眼打開關(guān)隘之門，孟嘗君一伙便因此趁“雞”而逃。 ④雞還是入得了畫的一種家禽，在我國(guó)的造型藝術(shù)中，以雞作為題材，早在新時(shí)器時(shí)代就出現(xiàn)了。到了漢代，在造型藝術(shù)中用雞作為裝飾則更多起來。后來隨著木版年畫和剪紙的蓬勃發(fā)展，雞被更多的藝術(shù)家作為題材，運(yùn)用到造型藝術(shù)中。歷代畫家中，皆有畫雞高手，畫家畫雞，畫的是寓意，是心情，是企盼。一幅作品中，只要有了雞，就會(huì)平添許多生機(jī)和喜氣。 ⑤關(guān)于雞的成語很多。“雞毛蒜皮”“雞飛蛋打”“雞犬升天”等；由于雞與“吉”諧音，“吉祥如意”“吉星高照”“萬事大吉”“良辰吉日”成語

10、就應(yīng)運(yùn)而生，以此用來表示吉祥、快樂、美好祝福之意。 （1） 選文介紹了雞與人類生活密切相關(guān)的一些知識(shí)，采用了哪種說明順序？ （2） 選文第③段敘述了孟嘗君計(jì)過秦關(guān)的故事，從說明方法的角度看有何用意？ （3） 雞除了作為餐桌上的美食，你還能從文中找到哪些有關(guān)雞的文化內(nèi)涵？ 5. （10分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題。 警惕電子霧 ①生活在如今這個(gè)時(shí)代的人比前幾代人應(yīng)該說幸福多了，首先是可以盡情享受現(xiàn)代文明帶來的安逸和舒適以及聲光電的刺激：空調(diào)、電腦、音響、手機(jī)、隨身聽、電視、微波爐、冰箱、電磁爐……然而，在廣泛使用電器設(shè)備的同時(shí)，隨之一個(gè)重大的污染難題就出現(xiàn)了，電器設(shè)備輻射出的電

11、子霧越來越多。 ②傍晚回家，茶余飯后，安坐在沙發(fā)上欣賞電視節(jié)目，消除一天的疲累。你可知道，在無形中你正在遭受電磁波的污染，而且距離電視機(jī)越近污染越嚴(yán)重。有一個(gè)明顯的例子，美國(guó)生物學(xué)家對(duì)使用電熱毯而流產(chǎn)的孕婦進(jìn)行調(diào)查，在這1700名流產(chǎn)孕婦當(dāng)中，有75％的流產(chǎn)發(fā)生在冬季的三個(gè)月里，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里使用電熱毯最多、最集中。另有一些專家研究觀察，27名在熒光屏前工作的孕婦，其中有14人發(fā)生流產(chǎn)、1個(gè)早產(chǎn)、5人生出畸形兒，直接危害率達(dá)到66％以上。有人對(duì)近15000名辦公室工作人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每周使用錄像機(jī)、顯示器20小時(shí)以上者，身體健康比不使用者差一半，孕婦的不良反應(yīng)達(dá)到90％。美國(guó)一位50多歲的婦

12、女因嚴(yán)重心律不齊，植入了心臟起搏器。出院以后，她像以前一樣到超市購買日用品，奇怪的是，她一跨進(jìn)超市就感到心悸、呼吸困難、頭暈，一回到家里就恢復(fù)了正常。后來請(qǐng)教專家，才明白大型超市里的閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)出了強(qiáng)大的電磁波，電磁波干擾了植入的心臟起搏器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。上述這些電磁波污染就是通常所說的電子霧污染。 ③電子霧污染的最大危害還在于這種時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們的殺手是無形的，看不見、聽不到，不顯山不露水。在一般情況下，過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的并不多。大量存在的是，日常工作、生活中普通電器帶來的低強(qiáng)度電子霧污染，這種污染輻射不像農(nóng)藥中毒、噪音污染那樣立竿見影，是在不知不覺中，長(zhǎng)期地

13、作用于人體。這是最多、最難避免、最不引人注意的污染。那些充實(shí)于空間的電磁波穿透力極強(qiáng)，透過體表深入深層組織和器官，平時(shí)或許不太引人關(guān)注，一旦出現(xiàn)表層組織疼痛，深層組織或者器官已經(jīng)受到嚴(yán)重?fù)p害了，它就像一個(gè)穿著隱形衣的魔鬼，在你不設(shè)防的狀態(tài)下，隱藏著猙獰的面目瘋狂侵蝕你。 ④電子霧干擾人體的生物磁場(chǎng)，傷害人體細(xì)胞，擾亂人體循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)，使人體免疫力、生殖能力、代謝功能下降。極易導(dǎo)致中老年人心腦血管疾病的發(fā)生和發(fā)展，出現(xiàn)心動(dòng)過緩、心搏血量減少，甚至心肌梗死、腦梗死……國(guó)外研究證實(shí)，電子霧能夠誘發(fā)癌癥并加速人體癌細(xì)胞增加。周圍有高壓線經(jīng)過的住宅居民，患乳腺癌的幾率比常人高7.4倍!在高壓線附

14、近作業(yè)的工人，其癌細(xì)胞生長(zhǎng)速度比一般人快24倍!意大利醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為，他們國(guó)家每年大約有400多名兒童患白血病，主要原因是電磁污染所致!尤其是距離高壓線較近的兒童家庭，是更為直接的受害者。 （1） 請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容給“電子霧污染”下一個(gè)定義。 （2） 電子霧污染有哪些特點(diǎn)？電子霧污染會(huì)給人體帶來哪些危害？ （3） “在一般情況下，過量的超強(qiáng)度的電磁波強(qiáng)輻射對(duì)人體造成急性損害的并不多”，這句話中“在一般情況下”能否刪去？為什么？ （4） 第④段畫線句運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？ （5） 高科技是一把雙刃劍，面對(duì)電子霧的危害，結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)你給人們提出至少兩條合理化

15、的建議。 五、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分) 6. （10分） (2014莆田) 下面是?？械囊黄鍒D，請(qǐng)根據(jù)這幅圖擬寫一則公益廣告語。 六、 名著閱讀 (共1題；共2分) 7. （2分） (2019八上眉山月考) 名著閱讀 埃德加斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書中寫道：“不論我們對(duì)這一事件的動(dòng)機(jī)及政治背景作何評(píng)論，都必須承認(rèn)這一點(diǎn)，在西安進(jìn)行的這場(chǎng)軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好，執(zhí)行得也十分利落……使中國(guó)最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭(zhēng)一邊?！? （1） 斯諾所說的“這場(chǎng)軍事政變”發(fā)生在哪一年?是誰發(fā)動(dòng)的? （2） “這場(chǎng)軍事政變”的動(dòng)機(jī)是什么? （3） “這場(chǎng)軍事政變”的

16、結(jié)果如何?有何歷史意義? 七、 作文 (共1題；共5分) 8. （5分） (2019潮州模擬) 閱讀下面的文字，按要求作文。 就像茨威格所說，勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣，它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣就有了改變的機(jī)會(huì)。勇氣有時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念。勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛生活，是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹顏色，如果人生失去了勇氣，那很多日子就會(huì)變得蒼白無力…… 請(qǐng)以“勇氣”為題寫一篇作文。 要求：①不少于500字。②自選文體（詩歌除外）。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 句子默寫 (共1題；共5分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 1-6、 1-7、 二、 對(duì)比閱讀 (共1題；共9分) 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 三、 課外閱讀 (共1題；共8分) 3-1、 3-2、 3-3、 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共23分) 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 五、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分) 6-1、 六、 名著閱讀 (共1題；共2分) 7-1、 7-2、 7-3、 七、 作文 (共1題；共5分) 8-1、