2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用單元過關(guān)測(cè)試卷 新人教版必修1.doc

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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用單元過關(guān)測(cè)試卷 新人教版必修1 一、選擇題(每小題2分，共50分) 1.(xx·濟(jì)寧測(cè)試)ATP合成酶是細(xì)胞中常見的蛋白質(zhì)，它由兩部分組成，F(xiàn)0為嵌入生物膜的疏水端，F(xiàn)1為生物膜外的親水端(如圖所示)，下列敘述中，錯(cuò)誤的是(　　) A．ATP合成酶與ATP的共有組成元素一定包括C、H、O、N B．ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后形成一磷酸腺苷(AMP)，AMP是某些酶的基本組成單位之一 C．ATP合成酶存在于原核細(xì)胞細(xì)胞膜和真核細(xì)胞線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體膜等膜上 D．人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞中的ATP將會(huì)水解供能，此時(shí)肌肉細(xì)胞中的ATP合成酶沒有活性 答案　D 解析　ATP合成酶的成分是蛋白質(zhì)，基本組成元素是C、H、O、N，ATP的組成元素是C、H、O、N、P，所以共有組成元素一定包括C、H、O、N，故A正確。ATP即三磷酸腺苷，脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后形成一磷酸腺苷(AMP)，即腺嘌呤核糖核苷酸，由于某些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，所以AMP是某些酶的基本組成單位之一，故B正確。在原核細(xì)胞細(xì)胞膜和真核細(xì)胞線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體膜等膜上，都有ATP的合成，所以都有ATP合成酶的分布，故C正確。人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞中的ATP將會(huì)水解供能，但是，由于ATP在細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)存量不大，所以需要不斷地進(jìn)行合成，故此時(shí)肌肉細(xì)胞中的ATP合成酶仍具有活性，故D錯(cuò)誤。 2．(xx·武漢質(zhì)檢)細(xì)胞中不能合成ATP的部位是(　　) A．線粒體的內(nèi)膜 B．葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu) C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 D．藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu) 答案　C 解析　真核細(xì)胞有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，并釋放大量ATP；光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜，在光反應(yīng)階段，葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能；藍(lán)藻光合作用的光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP。 3．(xx·海口測(cè)試)下圖甲表示某酶促反應(yīng)過程，圖乙表示圖甲所示反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10 mmol/L)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖 B．在該實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解 C．若曲線①②③表示不同溫度下的酶促反應(yīng)速率，則曲線①的溫度一定低于曲線②和③ D．若曲線①②③表示不同酶濃度下的酶促反應(yīng)速率，則曲線①的酶濃度一定大于曲線②和③ 答案　C 解析　從圖甲中可以看出，該種反應(yīng)物是由兩個(gè)單體組成的，且水解后得到的兩個(gè)單體是相同的，麥芽糖水解的產(chǎn)物是兩分子葡萄糖，而蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，故A正確。從圖乙中的④可以看出，2 min時(shí)反應(yīng)物的濃度為0，故B正確。從圖乙中可以看出，在不同溫度條件下，曲線①的酶促反應(yīng)速率最大，所處的溫度可能為酶作用的最適溫度，曲線②③所處的溫度可能高于或低于此最適溫度，故C錯(cuò)誤。從圖乙可以看出，在不同的酶濃度條件下，曲線①的酶促反應(yīng)速率最大，所處的酶濃度應(yīng)最大，故D正確。 4．(xx·龍巖測(cè)試)如圖反映四支裝有等量濃度H2O2的試管在不同條件下，相同時(shí)間內(nèi)釋放氧氣量的柱狀圖。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．①組與②組中H2O2分解反應(yīng)的活化能不同，而③組與④組中該反應(yīng)的活化能相同 B．與①組相比較，②組的水浴加熱給過氧化氫的分解提供了能量 C．綜合分析①組、③組和④組，說明過氧化氫酶具有高效性 D．如要驗(yàn)證過氧化氫酶的專一性，則實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)為底物的種類 答案　A 解析　比較①組和②組，②組釋放的氧氣量較多，說明②組反應(yīng)速率較快，則②組反應(yīng)的活化能較低；同無機(jī)催化劑比較，酶降低活化能的作用更顯著，因此，④組反應(yīng)的活化能比③組低，A錯(cuò)誤；②組水浴加熱提高了溫度，因而給過氧化氫分子提供了能量，B正確；比較①組、②組和④組，可知加有過氧化氫酶的④組釋放的氧氣量比沒有加入催化劑的①組和加有無機(jī)催化劑的③組釋放的氧氣量都多，從而說明了過氧化氫酶具有高效性，C正確；如要驗(yàn)證過氧化氫酶的專一性，則實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別選用過氧化氫和另一種物質(zhì)分別作為底物，即該實(shí)驗(yàn)的自變量為底物的種類，D正確。 5．(xx·長(zhǎng)春測(cè)試)下列關(guān)于光合作用的敘述中，正確的是(　　) A．酶的專一性決定了暗反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行 B．在暗反應(yīng)過程中酶和C5的數(shù)量會(huì)因消耗而減少 C．在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的提高而增強(qiáng) D．CO2的固定速率基本不受溫度影響 答案　C 解析　在真核細(xì)胞中，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。故A錯(cuò)誤；酶在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生量的改變，C5在不斷消耗的同時(shí)也在不斷產(chǎn)生，其含量在細(xì)胞內(nèi)將維持相對(duì)穩(wěn)定，故B錯(cuò)誤；CO2濃度、光照強(qiáng)度等因素都會(huì)影響光合作用強(qiáng)度，在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的提高而增強(qiáng)，故C正確；在光合作用過程中，CO2的固定需要酶的催化，而酶的活性受溫度的影響，故D錯(cuò)誤。 6．(xx·西安質(zhì)檢)如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中①～③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)，下列敘述正確的是(　　) A．③具有四層磷脂分子 B．②可以作為無氧呼吸的場(chǎng)所 C．②和③都是產(chǎn)生少量ATP的場(chǎng)所 D．乙代表[H] 答案　D 解析　根據(jù)圖示可知，甲表示丙酮酸，乙表示[H]，則①表示有氧呼吸第一階段的場(chǎng)所，為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；②表示有氧呼吸第二階段的場(chǎng)所，為線粒體基質(zhì)；③表示有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，為線粒體內(nèi)膜。線粒體內(nèi)膜是一層膜，有兩層磷脂分子，故A錯(cuò)誤；無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，故B錯(cuò)誤；有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生少量能量，第三階段產(chǎn)生大量能量，③表示產(chǎn)生大量ATP的場(chǎng)所，故C錯(cuò)誤；乙表示[H]，故D正確。 7．(xx·新鄉(xiāng)測(cè)試)如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況。下列說法正確的是(　　) A．葉綠體中的四種色素均分布在類囊體薄膜上 B．四種色素在層析液中溶解度最大的是甲 C．四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中 D．發(fā)黃的菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙 答案　B 解析　葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上，故A正確；分離色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的隨層析液擴(kuò)散得快，所以在層析液中溶解度最大的是離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的丁，故B錯(cuò)誤；葉綠體中色素提取的原理是色素能夠溶解在無水乙醇中，故C正確；葉綠體中各種色素的溶解度從大到小依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，分別對(duì)應(yīng)丁、丙、乙、甲，在發(fā)黃的葉片中，主要存在的是胡蘿卜素和葉黃素，即丙和丁，故D正確。 8．(xx·蘇州測(cè)試)如圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，下列說法正確的是(　　) A．催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上 B．3全部釋放到大氣中 C．6部分可來自葉綠體 D．產(chǎn)生的8主要用于合成ATP 答案　C 解析　從圖中判斷1～8依次是葡萄糖、丙酮酸、CO2、H2O、[H]、O2、H2O和能量，2→3過程是有氧呼吸的第二階段，該過程的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)；3表示二氧化碳，生成的二氧化碳可被葉綠體中光合作用利用；6表示氧氣，分別來自葉綠體和外界環(huán)境；8是有氧呼吸釋放的能量，這些能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能，只有少部分轉(zhuǎn)移到ATP中。 9．(xx·鎮(zhèn)江質(zhì)檢)如圖表示某高等植物的非綠色器官中細(xì)胞呼吸與氧氣濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是(　　) A．當(dāng)氧氣濃度為b時(shí)，該器官只進(jìn)行有氧呼吸 B．當(dāng)氧氣濃度為a時(shí)，該器官有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等 C．曲線Ⅲ中，該器官細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體 D．曲線Ⅰ也可以用來表示酵母菌的細(xì)胞呼吸與氧氣濃度的關(guān)系 答案　A 解析　當(dāng)氧氣濃度為b時(shí)，無氧呼吸速率為0，該器官只進(jìn)行有氧呼吸，故A正確。根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式可知，1 mol葡萄糖氧化分解時(shí)，有氧呼吸產(chǎn)生6 mol二氧化碳，而無氧呼吸產(chǎn)生2 mol二氧化碳，再結(jié)合圖示可知，當(dāng)氧氣濃度為a時(shí)，該器官有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量相同，但消耗的葡萄糖量不相同，故B錯(cuò)誤。曲線Ⅲ表示有氧呼吸，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行第一步，在線粒體中進(jìn)行第二、三步，故C錯(cuò)誤。酵母菌是兼性厭氧菌，曲線Ⅰ可以用來表示酵母菌的無氧呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系，故D錯(cuò)誤。 10．(xx·雞西測(cè)試)如圖表示在一定的光照強(qiáng)度(未達(dá)到光飽和點(diǎn))下，光合作用強(qiáng)度與CO2濃度之間的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是(　　) A．b點(diǎn)時(shí)，植物光合速率等于呼吸速率 B．cd段限制光合作用的主要生態(tài)因子是溫度或光照強(qiáng)度 C．如果提高光照強(qiáng)度，c點(diǎn)應(yīng)向左上方移動(dòng) D．當(dāng)CO2濃度為400 mg/L時(shí)，該植物光合作用產(chǎn)生的O2約為80 mg/h 答案　D 解析　b點(diǎn)時(shí)，O2釋放量為0，則植物光合速率等于呼吸速率，故A正確。cd段，光合作用強(qiáng)度不再隨CO2濃度的增大而增大，此時(shí)限制光合作用的主要生態(tài)因子是溫度或光照強(qiáng)度，故B正確。當(dāng)光照強(qiáng)度未達(dá)到光飽和點(diǎn)時(shí)，在同等CO2濃度條件下，提高光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度增加，O2釋放量增加，曲線上移；此時(shí)植物呼吸作用強(qiáng)度不變，凈光合速率為0時(shí)對(duì)應(yīng)的CO2濃度減小，即b點(diǎn)左移，綜上所述，c點(diǎn)應(yīng)向左上方移動(dòng)，故C正確。當(dāng)CO2濃度為400 mg/L時(shí)，該植物光合作用釋放的O2約為80 mg/h，其實(shí)際產(chǎn)生的O2應(yīng)為80＋30＝110(mg/h)，故D錯(cuò)誤。 11．(xx·徐州模擬)現(xiàn)有陽生和陰生植物兩種，從這兩種植物上各取一片大小和生理狀態(tài)相近的葉片，分別放在兩個(gè)透明盒子中。在適宜的溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測(cè)定二者的放氧速率，具體數(shù)據(jù)如下表所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) 光照強(qiáng)度(μmol 光子·m－2·s－1) 0 10 25 50 100 250 500 600 釋放氧氣的速率(μmol·m－2·s－2) 葉片A －20 －10 －5 －1 5 15 28 28 葉片B －2 －0.5 1.5 3 6 10 12 11 A.由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)，取自陽生植物的葉片的是A B．光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)中[H]、ATP的生成 C．當(dāng)光照強(qiáng)度為50μmol光子·m－2·s－1時(shí)，葉片B產(chǎn)生的氧氣量大于葉片A D．當(dāng)光照強(qiáng)度>600μmol光子·m－2·s－1時(shí)，葉片A釋放氧氣的速率主要受CO2濃度的限制 答案　C 解析　取自陽生植物的葉片的光飽和值比較高，釋放氧氣的速率相對(duì)也比較高。分析表格可知，光照強(qiáng)度為500μmol光子·m－2·s－1時(shí)，兩種植物都已經(jīng)達(dá)到了光飽和點(diǎn)，葉片A釋放氧氣的速率為28μmol·m－2·s－1，葉片B釋放氧氣的速率為12μmol·m－2·s－1，所以取自陽生植物的葉片的是A，故A正確。光照強(qiáng)度是影響光合作用光反應(yīng)的重要因素，能直接影響光反應(yīng)中[H]、ATP的生成，故B正確。當(dāng)光照強(qiáng)度>600μmol光子·m－2·s－1時(shí)，葉片A釋放氧氣的速率不再隨光照強(qiáng)度的增加而增大，此時(shí)二氧化碳濃度是主要的限制因素，故D正確。當(dāng)光照強(qiáng)度為50μmol光子·m－2·s－1時(shí)，葉片A產(chǎn)生的氧氣量為(－1)＋20＝19，葉片B產(chǎn)生的氧氣量為3＋2＝5，葉片B產(chǎn)生的氧氣量小于葉片A，故C錯(cuò)誤。 12．(xx·安陽模擬)某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　) A．該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響 B．A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度 C．B點(diǎn)條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用 D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng) 答案　D 解析　理解光合作用和光照強(qiáng)度的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。白熾燈與大試管間距離的遠(yuǎn)近影響光照強(qiáng)度，設(shè)置10℃、20℃和30℃，表示不同溫度對(duì)光合速率的影響；A點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度相同，影響氣泡產(chǎn)生的因素是溫度；C點(diǎn)時(shí)，不同的溫度下氣泡產(chǎn)生量相同，影響因素是光照強(qiáng)度；B點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，葉綠素的合成減小，吸收的光能減少，B點(diǎn)向左移動(dòng)。 13．(xx·濰坊質(zhì)檢)將牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品——姜撞奶。某同學(xué)用煮沸過的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固。在不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察結(jié)果如下表： 溫度(℃) 20 40 60 80 100 結(jié)果 15 min后 仍未凝固 14 min內(nèi) 完全凝固 1 min內(nèi) 完全凝固 1 min內(nèi) 完全凝固 15 min后 仍未凝固 根據(jù)以上結(jié)果，下列表述中不正確的是(　　) A．20℃和100℃時(shí)未凝固，是因?yàn)槊副环纸獬闪税被? B．新鮮姜汁可能含有一種酶，該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài) C．將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度 D．60℃和80℃不一定是酶的最適溫度，可設(shè)置更多、更小的溫度梯度測(cè)得最適溫度 答案　A 解析　在20℃時(shí)牛奶未凝固，是因?yàn)槊傅幕钚缘停?00℃時(shí)未凝固，是因?yàn)槊敢蚋邷囟鴨适Я嘶钚裕珹錯(cuò)誤；新鮮姜汁可能含有某種酶，該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)，B正確；將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，防止因?yàn)闇囟炔煌绊憣?shí)驗(yàn)結(jié)果，C正確；表格中60℃和80℃凝固效果最好，但60℃和80℃不一定是酶的最適溫度，需設(shè)置更多、更小的溫度梯度測(cè)得最適溫度，D正確。 14．(xx·大慶質(zhì)檢)研究人員以25片直徑為3mm的獼猴桃圓形葉片為材料，在一定光照強(qiáng)度下測(cè)量其在30℃、40℃和45℃恒溫環(huán)境下的凈光合速率(呼吸速率已知)，結(jié)果如表： 處理溫度(℃) 30 40 45 凈光合速率(O2μmol·100mm－2·h－1) 2.03 1.94 0 呼吸速率(O2μmol·100mm－2·h－1) 0.31 0.50 0.32 下列有關(guān)說法中，不正確的是(　　) A．實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段需抽出葉圓片中的空氣 B．實(shí)驗(yàn)中可用NaHCO3溶液維持CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定 C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度最大 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，40℃時(shí)光合作用仍可進(jìn)行 答案　C 解析　實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段需抽出葉圓片中的空氣，以避免葉片中原有氣體的干擾，故A正確；用NaHCO3溶液可維持CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定，為光合作用提供原料，故B正確；總光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率，30℃、40℃、45℃條件下，植物總光合速率分別是2.34(O2μmol·100mm－2·h－1)、2.44(O2μmol·100mm－2·h－1)、0.32(O2μmol·100mm－2·h－1)，因此，40℃時(shí)光合作用強(qiáng)度最大，故C錯(cuò)誤；在40℃條件下，光合作用仍可正常進(jìn)行，故D正確。 15．(xx·江蘇卷，21改編)為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，右圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述不正確的是(　　) A．強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低 B．類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照 C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同 D．畫濾液線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次 答案　D 解析　分析正常光照和強(qiáng)光照下的不同色素帶寬度可以發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)光導(dǎo)致了葉綠素含量降低、類胡蘿卜素含量升高，這可能與類胡蘿卜素可以抵御強(qiáng)光照有關(guān)，A、B正確；葉綠a的吸收波長(zhǎng)更廣一些，C正確；為增加色素帶的色素含量，畫濾液細(xì)線時(shí)，濾液應(yīng)在點(diǎn)樣線上重復(fù)畫幾次，D錯(cuò)誤。 16．(xx·成都測(cè)試)“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是(　　) A．a(chǎn)b段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸 B．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量 C．無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲(chǔ)存在ATP中 D．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力 答案　D 解析　分析題圖中氧氣消耗率和血液中乳酸含量變化可知，ab段為有氧呼吸，bc段、cd段有氧呼吸和無氧呼吸并存。肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生乳酸，沒有CO2的生成，所以運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量。若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過c，乳酸大量積累會(huì)使肌肉酸脹乏力。 17．(xx·上饒質(zhì)檢)下圖甲、乙兩組裝置中，經(jīng)數(shù)小時(shí)后U形管B處的液面會(huì)出現(xiàn)的情況是(實(shí)驗(yàn)裝置中的氧氣足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)(　　) A．甲組上升、乙組不變 B．甲組下降、乙組不變 C．甲組不變、乙組上升 D．甲組不變、乙組不變 答案　A 解析　甲組裝置中小白鼠進(jìn)行有氧呼吸消耗氧氣，產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收，氣體體積減小，B處液面上升。乙組裝置中小白鼠進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生的CO2不被吸收，與消耗的氧氣量相等，氣體體積不變，B處液面不變化。 18．(xx·太原質(zhì)檢)細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖?(　　) 選項(xiàng) 應(yīng)用 措施 目的 A 種子儲(chǔ)存 曬干 降低自由水含量，降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度 B 乳酸菌制作酸奶 先通氣，后密封 加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發(fā)酵 C 水果保鮮 低溫 降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸 D 栽種農(nóng)作物 疏松土壤 促進(jìn)根有氧呼吸，利于吸收無機(jī)鹽 答案　B 解析　乳酸菌為異養(yǎng)厭氧型，在有氧條件下其代謝會(huì)受到抑制，故利用乳酸菌制作酸奶過程中應(yīng)一直使其處于密封狀態(tài)。 19．(xx·武昌測(cè)試)酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。如圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過程圖，下列說法不正確的是(　　) A．綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，葉綠體和線粒體均能合成ATP，但兩者合成ATP的用途不同 B．酶a～c催化的反應(yīng)(底物的物質(zhì)的量相同)，產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程 C．酶a發(fā)揮作用時(shí)一般伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行 D．②是組成HIV遺傳物質(zhì)的單體之一 答案　C 解析　酶a發(fā)揮作用時(shí)，一般伴隨著需能反應(yīng)的進(jìn)行，C錯(cuò)誤。 20．(xx·南平模擬)食蟲植物豬籠草的分泌液能將昆蟲消化并吸收。下列有關(guān)探究豬籠草分泌液中是否含有蛋白酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案示意圖及其敘述，不正確的是(　　) A．實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別加入等量的豬籠草分泌液和清水 B．實(shí)驗(yàn)較簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)是試管中的底物為固體蛋白塊 C．實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組反應(yīng)后必須加入雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè) D．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理是利用酶具有專一性的特點(diǎn) 答案　C 解析　1、2號(hào)試管可分別加入豬籠草分泌液和清水，分別作實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，試管中底物為同種蛋白質(zhì)(最直觀的為加入同種固體蛋白塊)。蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，因此不能通過加入雙縮脲試劑來探究豬籠草分泌液中是否有蛋白酶存在。該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理為酶具有專一性，即蛋白酶能催化蛋白質(zhì)水解。 21．(xx·濰坊質(zhì)檢)下列有關(guān)光合作用的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，不可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(　　) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作處理 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 A 綠葉移至玻璃罩內(nèi)檢驗(yàn)放射性 葉內(nèi)淀粉含14C B 綠葉葉綠素―→檢驗(yàn)吸收光譜 吸收了紅光和藍(lán)紫光 C 綠葉色素溶液加碘液檢驗(yàn) 溶液不呈藍(lán)色 D 綠葉處理后的綠葉碘蒸氣檢驗(yàn) 遮光處不呈藍(lán)色 答案　D 解析　淀粉中的C來自參與光合作用的CO2；葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，只含色素的提取液在光下不能合成淀粉，故加碘液檢驗(yàn)時(shí)溶液不呈藍(lán)色；由于實(shí)驗(yàn)前沒有對(duì)綠葉進(jìn)行饑餓處理，綠葉中可能仍留有淀粉，故用碘蒸氣檢驗(yàn)遮光處時(shí)可能呈藍(lán)色。 22．(xx·四川卷，6)將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作)，測(cè)得兩種植物的光合速率如下圖所示(注：光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　) A．與單作相比，間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒有受到影響 B．與單作相比，間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大 C．間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率 D．大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作 答案　D 解析　由圖曲線分析可知，桑樹間作時(shí)呼吸作用強(qiáng)度為－4μmol·m－2·s－1，比單作時(shí)呼吸強(qiáng)度－2μmol·m－2·s－1大，大豆間作時(shí)比單作時(shí)呼吸強(qiáng)度減小，二者均受種植方式的影響， A錯(cuò)誤；間作時(shí)，桑樹光飽和點(diǎn)15大于單作時(shí)的10，大豆光飽和點(diǎn)10小于單作時(shí)， B錯(cuò)；在0～6光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，間作也提高了大豆的光合速率，C錯(cuò)；從大豆曲線圖中可看到光合速率大于零時(shí)表示開始有光合產(chǎn)物積累，此時(shí)單作的最低光照強(qiáng)度大于間作，D正確。注意正確分析圖形，從圖表中獲得有效信息是解決這一類問題的基本途徑。 23．(xx·綿陽模擬)下圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是(　　) A．過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光 B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體 C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生又消耗[H] D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會(huì)增加 答案　C 解析　從題圖示看出，過程①為光反應(yīng)，葉綠體中的葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，而類胡蘿卜素則吸收藍(lán)紫光；過程②為暗反應(yīng)，只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③為呼吸作用，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；過程①光反應(yīng)產(chǎn)生[H]，過程②暗反應(yīng)消耗[H]，過程③呼吸作用既產(chǎn)生又消耗[H]，過程①和過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗干重才會(huì)增加。 24．(xx·臨沂檢測(cè))科學(xué)家從植物細(xì)胞中提取得到葉綠體，將葉綠體膜破壞，分離出基質(zhì)和基粒，用來研究光合作用的過程。下列條件下不能產(chǎn)生葡萄糖的是 (　　) 選項(xiàng) 場(chǎng)所 光照 CO2 ATP [H] C3 A 基質(zhì) － ＋ ＋ ＋ － B 基粒 ＋ ＋ － － ＋ C 基質(zhì)和基粒 ＋ ＋ － － － D 基質(zhì)和基粒 ＋ － － － ＋ 答案　B 解析　葡萄糖通過光合作用中的暗反應(yīng)產(chǎn)生，其場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)，需要的條件有[H]、ATP、CO2、C5、酶等，B項(xiàng)條件中缺少基質(zhì)，也缺少暗反應(yīng)需要的酶，故不能產(chǎn)生葡萄糖，B項(xiàng)正確。 25．(xx·海淀檢測(cè))利用溴甲酚紫指示劑檢測(cè)金魚藻生活 環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下，相關(guān)敘述不正確的是(　　) A．黑暗處理的目的是使金魚藻不進(jìn)行光合作用 B．溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因?yàn)槿芤簆H減小 C．圖中實(shí)驗(yàn)操作3～5能證明光合作用吸收CO2 D．該實(shí)驗(yàn)可證明呼吸作用釋放CO2，光合作用釋放O2 答案　D 解析　黑暗處理是為了不讓金魚藻進(jìn)行光合作用，僅進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，使溶液pH減小，A、B正確；實(shí)驗(yàn)操作3～5顯示經(jīng)光照后溶液由黃色又變?yōu)樽仙?，說明在光下植物進(jìn)行光合作用吸收了CO2，C正確；該實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有顯示氧氣的變化，不能證明光合作用釋放O2，D錯(cuò)誤。 第Ⅱ卷(非選擇題　共50分) 二、非選擇題(共50分) 26．(9分)(xx·南平質(zhì)檢)乳酸脫氫酶(LDH)能催化丙酮酸(C3H4O3)轉(zhuǎn)化為乳酸，為研究大鼠肝細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下LDH活性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表： 組別 　 O2體積分?jǐn)?shù)/%　　　　　 1 2 4 8 16 1 1 761 897 1 750 1 478 1 487 2 7.5 585 746 1 643 1 373 1 480 3 15 132 241 532 530 693 注：空氣中正常氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%。 請(qǐng)回答下列問題： (1)大鼠肝細(xì)胞無氧呼吸的場(chǎng)所是________，在LDH的催化下，C3H4O3和________結(jié)合生成乳酸。 (2)缺氧狀態(tài)下，大鼠葡萄糖的消耗量增加，但產(chǎn)生的ATP沒有明顯增加，原因是無氧呼吸增強(qiáng)，葡萄糖________，生成的ATP少，大部分________存留在乳酸中。 (3)本實(shí)驗(yàn)的自變量是________。實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該測(cè)定________時(shí)的乳酸脫氫酶活性，作為空白對(duì)照。 (4)燒(創(chuàng))傷后機(jī)體缺血、缺氧，細(xì)胞內(nèi)氧分壓下降，乳酸脫氫酶活性________(填“增強(qiáng)”“不變”或“減弱”)。 答案　(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)　[H](或還原氫或NADPH) (2)氧化分解不徹底　能量 (3)O2體積分?jǐn)?shù)和缺氧時(shí)間(答案不完整不給分) 　正常O2體積分?jǐn)?shù)(或O2體積分?jǐn)?shù)為21%，或缺氧時(shí)間為0，或?qū)嶒?yàn)初始) (4)增強(qiáng) 27．(9分)(xx·廈門模擬)下面的表格分別是某興趣小組探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)步驟和探究某種過氧化氫酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此回答下列問題： 探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)一) 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 分組 甲組 乙組 丙組 ①淀粉酶溶液 1 mL 1 mL 1 mL ②可溶性淀粉溶液 5 mL 5 mL 5 mL ③控制溫度 0℃ 60℃ 90℃ ④將新鮮淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合后分別恒溫 ⑤測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)淀粉的________ 探究某種過氧化氫酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)二) 組別 A組 B組 C組 D組 E組 pH 5 6 7 8 9 H2O2溶液完全 分解所需時(shí)間(秒) 300 180 90 192 284 (1)在實(shí)驗(yàn)一中，pH屬于________變量。 (2)實(shí)驗(yàn)一的①②③步驟為錯(cuò)誤操作，正確的操作應(yīng)該是________。 (3)實(shí)驗(yàn)一的第⑤步最好選用________(試劑)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)淀粉的________。 (4)如將實(shí)驗(yàn)一的新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液，你認(rèn)為是否科學(xué)？________，為什么？________。 (5)分析實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，可得到的結(jié)論是________________；在該預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步探究該過氧化氫酶的最適pH，可在pH為________之間設(shè)置梯度進(jìn)行研究。 答案　(1)無關(guān)　(2)將新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分別恒溫后再混合(其他合理答案也可)　(3)碘液　剩余量　(4)不科學(xué)　因?yàn)闇囟葧?huì)直接影響H2O2溶液的分解　(5)該過氧化氫酶的最適pH約為7，pH降低或升高酶活性均降低(或在pH 5～7的范圍內(nèi)隨pH的升高該過氧化氫酶活性升高，在pH 7～9的范圍內(nèi)隨pH的升高該過氧化氫酶活性降低)　6～8 解析　讀懂題目要求，理解實(shí)驗(yàn)步驟是解題關(guān)鍵。(1)本實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)酶活性影響，因此pH屬于實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量。(2)實(shí)驗(yàn)中先讓淀粉酶與淀粉溶液混合，沒有控制溫度，淀粉會(huì)發(fā)生水解作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。(3)實(shí)驗(yàn)中用碘比用斐林試劑檢測(cè)結(jié)果好，用斐林試劑需要加熱，加熱就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(4)溫度會(huì)影響H2O2的分解，所以探究溫度影響酶活性實(shí)驗(yàn)一般不用底物H2O2。(5)實(shí)驗(yàn)表明在pH為7時(shí)，酶催化效率最高。 28．(8分)(xx·山東卷，26)油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用。 (1)油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細(xì)胞器是________。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨(穿)膜運(yùn)輸方式是________。 (2)圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知，第24天的果實(shí)總光合速率________(填“大于”或“小于”)第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而________(填色素名稱)的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的________和________減少，光合速率降低。 (3)圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化。第36天，種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用________染液檢測(cè)；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中該有機(jī)物由________轉(zhuǎn)化而來。 　 圖甲　　　　　　　　　　　　　　　圖乙 答案　(1)葉綠體　主動(dòng)運(yùn)輸　(2)小于　類胡蘿卜素(或葉黃素和胡蘿卜素)　[H](或NADPH)　ATP(注：兩空可顛倒)　(3)蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)　可溶性糖和淀粉 解析　(1)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，種子細(xì)胞吸收蔗糖是從低濃度的一側(cè)運(yùn)往高濃度的一側(cè)，其跨(穿)膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。(2)凈光合速率＝總光合速率－呼吸速率。圖甲顯示，第24天的果實(shí)呼吸速率等于2，凈光合速率等于6.5，因此總光合速率為8.5；第12天的果實(shí)呼吸速率等于3.5，凈光合速率等于6，總光合速率為9.5；所以第24天的果實(shí)總光合速率小于第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而類胡蘿卜素(或葉黃素和胡蘿卜素)的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的[H](或NADPH)和ATP減少，光合速率降低。(3)分析圖乙可知，第36天，油菜種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物是脂肪，脂肪可用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液檢測(cè)；隨著油菜開花天數(shù)的增加，可溶性糖和淀粉的含量都逐漸減少，前者在第36天已經(jīng)降至很低水平，后者在第36天幾乎為零，而脂肪的含量卻一直在增加，據(jù)此可判斷，在種子發(fā)育過程中脂肪由可溶性糖和淀粉轉(zhuǎn)化而來。 29．(8分)(xx·珠海質(zhì)檢)為研究城市環(huán)境污染和某植物生命活動(dòng)的關(guān)系，研究者測(cè)定了不同污染程度下該植物葉片光合色素的含量，獲得的數(shù)據(jù)處理成下面的柱狀圖。請(qǐng)分析回答下列問題： (1)提取葉片中光合色素時(shí)常使用________(試劑)研磨法來獲取色素，為使________，還可加入少許二氧化硅。 (2)紙層析法是分離葉片光合色素的簡(jiǎn)便方法。若研究者用該方法能否獲得上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？為什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)據(jù)圖可知，污染程度的加劇使________(色素類型)的含量減少。 (4)污染加劇導(dǎo)致葉片中光合色素含量的變化會(huì)直接影響光合作用的________階段，使其產(chǎn)生的________減少，進(jìn)而導(dǎo)致葉片中制造有機(jī)物的量________。 (5)請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)式來概括光合作用的過程。 ________________________________________________________________________。 答案　(1)無水乙醇(有機(jī)溶劑)　研磨更充分 (2)否，利用紙層析法只能在濾紙上觀察到分離的色素帶，不能定量分析色素 (3)葉綠素(葉綠素a和葉綠素b) (4)光反應(yīng)　ATP、[H]　減少 (5)CO2＋H2O(CH2O)＋O2 解析　(1)色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中，可以用無水乙醇提取色素，二氧化硅有助于研磨充分。(2)利用紙層析法只能在濾紙上觀察到分離的色素帶，不能定量分析色素含量。(3)據(jù)圖可知，污染程度的加劇使葉綠素a和葉綠素b的含量減少，類胡蘿卜素含量不變。(4)葉綠素a和葉綠素b的含量減少直接影響光合作用的光反應(yīng)階段，光反應(yīng)產(chǎn)生ATP、[H]減少，葉片中制造有機(jī)物的量減少。 30．(8分)(xx·太原模擬)如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜中CO2濃度的變化。圖乙中曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化；在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b所示的變化。請(qǐng)分析回答下列問題： (1)圖甲中，在一晝夜中CO2濃度最高和最低的兩個(gè)時(shí)刻即a時(shí)刻和b時(shí)刻，植物的光合作用速率________(填大于、等于或小于)呼吸作用速率。 (2)分析圖乙中的B點(diǎn)，改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可)________________________________________________________________________。 理由：____________________________________________________________________。 (3)圖乙中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，A點(diǎn)時(shí)葉綠體中[H]的含量________(填“多”或“少”)。如果圖乙中A、C點(diǎn)時(shí)溫度分別降低10℃，則曲線有何變化？________。請(qǐng)?jiān)趫D丙中表示出來。 答案　(1)等于　(2)溫度適當(dāng)升高　在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高光合作用增強(qiáng)(或CO2濃度增加　在一定的CO2濃度范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的增加光合作用增強(qiáng)) (3)少　如下圖所示 解析　(1)圖甲中，a時(shí)刻CO2濃度最高，此時(shí)呼吸作用速率等于光合作用速率，其后，隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用速率大于呼吸作用速率；b時(shí)刻CO2濃度最低，此時(shí)呼吸作用速率等于光合作用速率，隨著時(shí)間推移光照強(qiáng)度減弱，呼吸作用速率大于光合作用速率，最后只進(jìn)行呼吸作用。(2)圖乙中，在B點(diǎn)時(shí)，改變某種條件會(huì)使植物的光合作用合成量(在光照強(qiáng)度不變的情況下)有所增加，說明B點(diǎn)時(shí)改變的條件很可能是增加環(huán)境中的CO2濃度或適當(dāng)提高環(huán)境中的溫度。(3)圖乙中，A、B點(diǎn)表示在CO2濃度、溫度等條件相同時(shí)，光照強(qiáng)度不同，光合作用合成量也不同。A點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度低于B點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度，所以A點(diǎn)時(shí)的[H]含量少于B點(diǎn)時(shí)的[H]含量。在C點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度不是限制光合作用合成量的主要因素，CO2濃度、溫度的適當(dāng)提高都會(huì)增加光合作用合成量。若此時(shí)溫度降低10℃，光合作用合成量則會(huì)有所減少。在A點(diǎn)時(shí)，溫度降低10℃，光合作用合成量比原溫度時(shí)有所減少，但隨著光照強(qiáng)度的增加，光合作用合成量繼續(xù)增加，最后達(dá)到平衡。 31．(8分)(xx·泰安模擬)下圖表示甲、乙兩種植物的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。 (1)光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中，光照強(qiáng)度直接影響光合作用的________過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的________過程。 (2)當(dāng)在________klx光照強(qiáng)度條件下，甲植物的實(shí)際光合速率與乙植物最大的實(shí)際光合速率相同。 (3)甲植物在光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，5小時(shí)中單位葉面積光合作用一共吸收CO2________mg，而植物從環(huán)境中實(shí)際吸收CO2的速率為________mg/h·單位面積。 (4)乙植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜)，要使有機(jī)物積累量為正值，則白天平均光照強(qiáng)度必須大于________klx。 答案　(1)光反應(yīng)　暗反應(yīng) (2)4.5　(3)25　3　(4)4 解析　(1)光照強(qiáng)度影響水的光解，是光反應(yīng)過程，暗反應(yīng)過程是CO2的固定和C3的還原，故CO2濃度影響暗反應(yīng)過程。 (2)由曲線可知，甲、乙植物的呼吸量分別為2 mg/h、1 mg/h，最大凈光合量分別為4 mg/h、2 mg/h，乙植物最大實(shí)際光合速率＝凈光合量＋呼吸量，應(yīng)為(2＋1)＝3，甲植物的實(shí)際光合速率為3 mg/h時(shí)，凈光合速率應(yīng)為1 mg/h，應(yīng)對(duì)應(yīng)4.5 klx，而有的同學(xué)錯(cuò)以為是甲、乙兩植物的交點(diǎn)而錯(cuò)答為5 klx。 (3)在8 klx時(shí)，甲植物凈光合量為3 mg/h，實(shí)際光合量應(yīng)為(3＋2)＝5 mg/h，“共吸收”是實(shí)際光合量，故5小時(shí)為5×5＝25 mg，有些同學(xué)理解為凈光合量錯(cuò)答為15mg。 (4)學(xué)生未能理解12小時(shí)白天積累量中，已除去12小時(shí)的呼吸量，應(yīng)該是12小時(shí)白天積累量≥12小時(shí)黑暗時(shí)間內(nèi)的呼吸量(12×1)，即12小時(shí)白天凈積累量為1 mg/h時(shí)，即光照為4 klx時(shí)。