河池市環(huán)江毛南族自治縣中考化學(xué)4月模擬試卷

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1、河池市環(huán)江毛南族自治縣中考化學(xué)4月模擬試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共15題；共41分) 1. （3分） (2017濰坊模擬) 下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者為化學(xué)變化的一組是（ ） A . 蠟燭燃燒、葡萄酒氧化 B . 汽車爆胎、米飯煮沸 C . 水果腐爛、蔗糖溶解 D . 玻璃破碎、鮮肉冷凍 2. （3分） (2019九上龍湖月考) 下列圖標解讀錯誤的是（ ） A . 當(dāng)心爆炸 B . 禁止帶火種 C . 節(jié)約用水 D . 用

2、后必須洗手 3. （3分） (2018海南) 維生素 C(C6H8O6)是人體不可或缺的營養(yǎng)物質(zhì)。下列說法中錯誤的是（ ） A . 維生素C由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成 B . 維生素 C 由碳、氫、氧三種元素組成 C . 維生素 C 可以預(yù)防壞血病的發(fā)生 D . 維生素 C 屬于有機物 4. （3分） (2017四川模擬) 關(guān)于化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z+R，下列說法正確的是（ ） A . 若生成物Z和R分別是鹽和水，則反應(yīng)物一定是酸和堿 B . 若該反應(yīng)是置換反應(yīng)，Y和R是化合物，X是金屬單質(zhì)，則Z一定是金屬單質(zhì) C . 若X是可溶性堿，Y是可溶性鹽，

3、則Z和R可能是兩種沉淀 D . 若X、Y各取10g混合，使其充分反應(yīng)，則Z、R質(zhì)量之和一定為20g 5. （3分） (2017泰興模擬) 規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（ ） A . CO2驗滿 B . 收集O2 C . 測溶液pH D . 稀釋濃硫酸 6. （3分） (2017武進模擬) 下列各組物質(zhì)中，存在如圖所示的相互反應(yīng)和一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的是（ ） 甲 乙 丙 A H2SO4 CO2 Ca(OH)2 B HCl MgCl2 Cu C SO3 H2O NaOH D CaO CaCO3 Ca(O

4、H)2 A . A B . B C . C D . D 7. （2分） 在一定條件下水分子分解的示意圖如圖1所示，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，錯誤的是（ ） A . 水分解生成氫氣和氧氣 B . 化學(xué)反應(yīng)中，分子可分解為原子，而原子不能再分 C . 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 D . 反應(yīng)前后，分子和原子的數(shù)目都不變 8. （2分） 垃圾是一種放錯位置的資源，下列垃圾處理方法錯誤的是（ ） A . 廢紙回收再造紙 B . 焚燒廢舊塑料減少“白色污染” C . 金屬飲料罐回收利用 D . 用“地溝油”生產(chǎn)生物柴油 9. （3分） (2017西鄉(xiāng)模擬) 下列

5、有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離、提純所用的試劑或方法錯誤的是（ ） 選項 實驗?zāi)康? 所用試劑或方法 A 區(qū)別羊毛纖維和合成纖維 點燃，聞氣味 B 除去CO2（HCl、H2O） 依次通過足量的NaOH溶液、濃硫酸 C 除去KCl溶液中少量MgSO4 加入適量Ba（OH）2溶液 D 除去CaO（CaCO3） 高溫煅燒 A . A B . B C . C D . D 10. （2分） (2019包河模擬) 在t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法不正確

6、的是（ ） A . 燒杯②中的上層溶液是飽和溶液 B . 燒杯①中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀 C . 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大 D . 將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解 11. （3分） (2016九下遼陽開學(xué)考) 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法正確的是（ ） A . CO（O2）﹣﹣﹣﹣點燃 B . CuO（木炭粉）﹣﹣在空氣中灼燒 C . Zn（Cu）﹣﹣﹣﹣加稀硫酸 D . NaCl（泥沙）﹣﹣溶解、蒸發(fā) 12. （2分） (2017黃梅模擬) 下表中各組物質(zhì)的鑒別方法正確的是（ ） 選項 需要鑒別的物質(zhì)

7、 鑒別方法 A 稀鹽酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液 滴加酚酞溶液 B 硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣 加入足量的水 C 氮氣、氧氣、二氧化碳 用燃著的木條區(qū)分 D 鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末 加入足量的稀硫酸 A . A B . B C . C D . D 13. （3分） 硝酸銅、硝酸銀混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后剩余固體可能是 A . 銅、銀、鐵都有 B . 只有銅 C . 只有鐵和銀 D . 只有鐵和銅 14. （3分） (2018九上開縣期末) 在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表

8、，關(guān)于此反應(yīng)，下列認識正確的是（ ） 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前質(zhì)量(g) 4 1 42 10 反應(yīng)后質(zhì)量（g） 待測 20 6 31 A . 該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng) B . 參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9 C . 乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為10:9 D . 甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g 15. （3分） (2016巴中) 下列四個圖形的變化趨勢能正確描述對應(yīng)操作的是（ ） A . 足量的鐵片和鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng) B . 將濃鹽酸敞口放置在空氣中 C . 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸 D .

9、 向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋 二、 填空題 (共2題；共15分) 16. （7.0分） (2017岐山模擬) 能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．目前煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大。 （1） 含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是________。 （2） 為防治該污染，某工廠設(shè)計了新的治污方法，不僅吸收了二氧化硫，還得到了某種化工產(chǎn)品，該工藝流程如圖所示： Fe2（SO4）3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是________。 （3） 為應(yīng)對人們對能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進”

10、下列做法符合該理念的有________（填序號）。 ①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置 ②焚燒田間秸稈，草木灰返田 ③優(yōu)化建筑設(shè)計，減少空調(diào)使用 ④乘坐軌道交通，減少私家車使用 17. （8分） (2016九上山西期中) 建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系有重要意義． （1） 某同學(xué)繪制的知識間聯(lián)系圖如圖1所示．其中②是________（填“分子”、“原子”或“元素”）． （2） 如圖2所示為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息． 甲圖所示元素的元素符號是________，乙圖所示元素的原子原子結(jié)構(gòu)示意圖為________，丙圖所示的粒子屬于________（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”

11、）． 三、 實驗題 (共2題；共22分) 18. （14.0分） (2017長清模擬) 下面所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題： （1） 在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制備并收集干燥的氧氣． ①所選儀器的連接順序為________（填寫儀器序號字母）； ②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，從反應(yīng)后的混合物中過濾得到的固體，________（填“能”“不能”之一）再用來制取氧氣 （2） 欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量，并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，所選儀器的連接順序為：混合

12、氣體→D→B→C． ①儀器B中看到的現(xiàn)象是________； ②儀器C的作用是________； ③通過測量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量減少了ag，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量為________（用分數(shù)表示）；若用 反應(yīng)前、后B裝置質(zhì)量的變化來計算氧化鐵的質(zhì)量，需對連接的儀器進行改進，你的建議是________． 19. （8.0分） (2016九下榮縣期中) 在化學(xué)實驗技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進行了如圖所示的實驗． （1） 寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：________． （2） 實驗結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的

13、廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進行了探究． 【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？ 【猜想】小紅認為：只含氫氧化鈉； 小明認為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣； 小亮認為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉； 你認為還可能是________（寫一種猜想）． 【討論】你認為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理，請說明理由．________． 【實驗設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確． 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取樣于試管中，________ ________ 你的猜想正確 【實驗分析】小亮同學(xué)針對

14、自己的猜想進行了如下實驗： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸 沒有氣泡產(chǎn)生 自己的猜想不成立 你認為小亮同學(xué)對實驗結(jié)果判斷是否正確？請說明理由．________． 【反思拓展】 ①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮所加的反應(yīng)物是否過量； ②通過以上探究，你認為應(yīng)怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道？________． 四、 綜合能力題 (共1題；共9分) 20. （9.0分） 濱州東臨渤海 海洋中蘊含豐富的資源． （1） “海水曬鹽”的原理是________，粗鹽其主要成分的化學(xué)名稱是________，此成分屬于__

15、______（填“單質(zhì)”或“化合物”）． （2） 從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示： 回答下列問題： ①步驟Ⅴ中涉及的化學(xué)方程式是________． ②在海水制鎂過程中，沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是________． ③粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì)，可加入下列物質(zhì)，利用過濾等操作進行除雜，則加入下列三種物質(zhì)的先后順序為________（填字母序號）． a．適量的鹽酸 b．稍過量的Na2CO3溶液 c．稍過量的Ba（OH）2溶液． 五、 計算題 (共1題；共9分) 21. （9.0分） (2017商水模擬) 碳及其化合物是初中重要的化學(xué)物質(zhì)．

16、（1） 下列說法不正確的是 ． A . 金剛石、石墨和C60都屬于碳單質(zhì) B . 常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑 C . 二氧化碳能使紫色石蕊紙花變紅 D . CO、CO2均會造成空氣污染 （2） 如圖1所示，燒瓶內(nèi)為二氧化碳氣體，擠壓滴管的膠頭，使氫氧化鈉溶液進入燒瓶，打開彈簧夾，可觀察到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生噴泉，且進入的溶液變?yōu)榧t色． ①請解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因：________． ②實驗結(jié)束后，要通過驗證瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分來確定二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可利用的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________． ③要驗證反應(yīng)后的溶液中是否含有氫氧化鈉，請寫出實驗步驟、現(xiàn)象、

17、結(jié)論________ ． （3） 某同學(xué)用下列裝置完成模擬冶鐵并檢驗氣體生成物的實驗． ①裝置B、E的作用分別是什么？ ②取20g氧化鐵，反應(yīng)一段時間后，測得生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2g，則參加反應(yīng)的氧化鐵質(zhì)量是什么？ 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共41分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共2題；共15分) 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 三、 實驗題 (共2題；共22分) 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、 四、 綜合能力題 (共1題；共9分) 20-1、 20-2、 五、 計算題 (共1題；共9分) 21-1、 21-2、 21-3、