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1、烏蘭察布市察哈爾右翼中旗中考化學(xué)一模考試試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共10題；共20分)
1. （2分） (2018內(nèi)江) 下列做法或推理不合理的是（ ）
A . 森林著火，可在火情附近砍掉草木建立隔離帶，阻止火勢蔓延
B . 走進(jìn)公園聞到花香，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C . 可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
D . 家中遇到煤氣泄漏，立即開燈檢查
2. （2分） (2018朝陽模擬) 以下粗鹽提純的操作步驟中，不需要使用玻璃棒的是（ ）
A . 操作Ⅱ
B
2、 . 操作Ⅲ
C . 操作Ⅳ
D . 操作Ⅴ
3. （2分） 以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題，下列四位同學(xué)的說法不正確的是（ ）
A . 人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)，在胃里生成氨基酸
B . 纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，它屬于糖類
C . 碘是甲狀腺激素的重要成分，幼兒缺碘會影響生長發(fā)育
D . 油脂可以為人體活動(dòng)提供能量，占人體日需能量的20%-25%
4. （2分） (2016常州模擬) 實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是（ ）
A . 取氯化鈉
B . 稱氯化鈉
C . 量取水
D . 溶解
5. （2分） (2018九上吉安月考)
3、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A . 空氣
B . 海水
C . 醬油
D . 液氧
6. （2分） (2017豐臺模擬) 下列符號能表示2個(gè)氫原子的是（ ）
A . H2
B . 2H2
C . 2H
D . 2H+
7. （2分） (2018荊門) 下列描述正確的是（ ）
A . 鐵絲在O2中燃繞火星四射，有黑色固體產(chǎn)生
B . 金屬鋁在空氣中具有抗腐蝕性，是因?yàn)榻饘黉X不與空氣反應(yīng)
C . 加熱高錳酸鉀可以制取O2 ， 液化空氣也可以制取O2,兩者都屬于化學(xué)變化
D . 硫在O2中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體
8.
4、 （2分） (2018眉山模擬) 下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途等說法正確的是
①干冰用于人工降雨 ②石墨可作電極 ③氧氣可用作燃料
④氫氧化鈣能改良酸性土壤 ⑤KNO3屬于復(fù)合化肥
⑥生活中可用氫氧化鈉來除去爐具上的油污，也可治療胃酸過多
A . ①②③④⑤⑥
B . ①②③④
C . ①②④⑤
D . ①③④⑥
9. （2分） (2015九上青龍期末) 空氣是人類寶貴的自然資源，下步列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A . 液氧可用作制冷劑
B . 氦氣可用來填充探空氣球
C . 氧氣支持燃燒
D . 引起空氣污染的主要?dú)怏w是二氧化硫、二氧化氮和二氧化碳
10.
5、（2分） (2018包河模擬) 某化學(xué)反應(yīng)在催化劑表面進(jìn)行，部分微觀過程示意圖如下所示，則下列說法正確的是（ ）
A . 反應(yīng)前后原子的種類改變
B . 該反應(yīng)為氮肥的生產(chǎn)做了很大貢獻(xiàn)
C . 該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D . 生成物為氧化物
二、 簡答題 (共4題；共14分)
11. （4分） A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請你回答下列相關(guān)問題：
（1）D點(diǎn)表示的意義是________．
（2）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是________．
（3）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是________（選填“A”“B”或“C”）．
12
6、. （7分） 臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱．在無聲放電條件下，氧氣可以轉(zhuǎn)化為臭氧．在離地面約25km的高空有一個(gè)臭氧層．臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．超音速飛機(jī)排出的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等，對臭氧層有很大的破壞作用，形成臭氧層空洞，導(dǎo)致更多的紫外線照射到地球表面，影響人體健康．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?
（1） 短文中有關(guān)臭氧的物理性質(zhì)有________；
（2） 氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞鯇儆赺_______變化（填“物理”或“化學(xué)”）；
（3） 保護(hù)臭
7、氧層的措施有________．
13. （2分） (2019九上遵義期末) “從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會”，請回答：
（1） “遙知不是雪，為有暗香來”的微觀解釋是：________；
（2） 加碘食用鹽中的“碘”指的是________；（填物質(zhì)或元素）
（3） 可用于冰箱除異味的物質(zhì)是________；
（4） 石墨可作電極的原因是________。
14. （1分） 肉桂酸的分子式為C9H8O2 ， 下列關(guān)于肉桂酸的說法正確的是________
A．由三種元素組成 B．相對分子質(zhì)量為19 C．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．C、H、O的質(zhì)量比為________?。?
8、
三、 實(shí)驗(yàn)題 (共6題；共12分)
15. （2分） (2019八上文登期中) 化學(xué)變化往往伴隨著發(fā)光和放熱，許多物質(zhì)在燃燒時(shí)都伴隨著發(fā)光和放熱的現(xiàn)象。小米同學(xué)認(rèn)為發(fā)光和放熱不一定全部都是化學(xué)變化，整個(gè)學(xué)習(xí)小組對此展開了討論和驗(yàn)證。
（1） （提出問題）有發(fā)光和放熱的現(xiàn)象都是化學(xué)變化嗎？
做出猜想：
（猜想一）：不一定都是化學(xué)變化；
（猜想二）：________ ；
（2） （驗(yàn)證過程）
將干冷的燒杯罩住蠟燭火焰的上方，觀察到：a:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；b:手摸燒杯外壁有________的感覺；c:蠟燭的火焰逐漸變小直到熄滅
（分析）根據(jù)上述現(xiàn)象a得出蠟燭燃燒的新物質(zhì)是__
9、______（填物質(zhì)的化學(xué)式），所以蠟燭燃燒是________變化
（3） 觀察白熾燈泡（燈管為鎢絲）：
通電前
通電中
通電后
燈絲為銀白色的固體
發(fā)出白光，手摸燈泡感覺發(fā)燙
燈絲為銀白色固體
（分析）：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈絲通電發(fā)光，放熱屬于________ 變化。
（結(jié)論）：猜想________（填一或二）正確。
16. （2分） (2019朝陽模擬) 如圖是納米鐵粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。
（1） 納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為________。
（2） 錐形瓶中水的作用是________。
17. （2分） 家庭小實(shí)驗(yàn)：
利用玻璃瓶和一
10、些必要的藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并把觀察到的現(xiàn)象填在空白處．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
振蕩
靜置
18. （2分） (2019九上洮北月考) 下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn)．請回答：
（1） A試驗(yàn)中觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量________，此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________．
（2） B試驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，此實(shí)驗(yàn)說明燃燒的條件是________．
（3） C試驗(yàn)中的現(xiàn)象說明CO2具有的性質(zhì)是________．
19. （2分） 張昕同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他猜測該藥品可
11、能變質(zhì)．為了驗(yàn)證這一猜想，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請你參與并回答下列問題：
（1） 猜想：他猜測氫氧化鈉固體已變質(zhì)，其依據(jù)是氫氧化鈉曝露在空氣中時(shí)，不僅吸收水分，還會與________發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為________．
（2） 驗(yàn)證猜想：張昕同學(xué)取少量該氫氧化鈉固體于試管中，滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此證明氫氧化鈉已變質(zhì)，其產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是________．
（3） 反思與應(yīng)用：張昕認(rèn)為所學(xué)過的物質(zhì)中，還有________（填一種）等物質(zhì)也具有在空氣中易變質(zhì)的性質(zhì)，應(yīng)該密封保存．
20. （2分） (2016江岸模擬) 白色固體甲可能是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸
12、鈉中的一種或多種；溶液乙是氫氧化鋇或氯化鋇中的一種或多種，為了測定它們的組成，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作回答下列問題
（1） 乙溶液中滴加無色酚酞變紅，說明溶液中含有________（填化學(xué)式，下同）；白色沉淀A是________．
（2） 產(chǎn)生沉淀B的化學(xué)方程式為________；
（3） 濾液Ⅰ中一定含有的陽離子是________；
（4） 固體甲中有物質(zhì)無法確定，為了確定該物質(zhì)是否含有，你還應(yīng)該進(jìn)行的操作是（若有多種物質(zhì)任意選一種）________．
四、 流程題 (共2題；共5分)
21. （2分） (2019九上廈門期末) 2018年1月，廈門地鐵Ⅰ號
13、線正式開通。地鐵Ⅱ號線、Ⅲ號線、Ⅳ號線也將陸續(xù)開通。愛萌同學(xué)采用“地鐵線路圖”的形式，將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如下圖（圈中“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。
（1） 在圖中已知的6種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是________，可作燃料的是________。
（2） 通過CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“Ⅰ號線到Ⅱ號線的換乘”，請任選一轉(zhuǎn)化完成“換乘”，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
（3） 已知“H2O→Z”發(fā)生分解反應(yīng)，X含有兩種元素且其中一種與Z相同，則X的化學(xué)式為________；若Y是一種紫紅色金屬，寫出上述轉(zhuǎn)化中生成Y的化學(xué)方程式為________。
22. （3分）
14、(2016九下濟(jì)寧開學(xué)考) 某校化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣．他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示．
（1） 從圖中可以看出，12.5g水垢與足量鹽酸反應(yīng)后生成的CO2最多是________g．
（2） 水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
五、 科學(xué)探究題 (共1題；共6分)
23. （6分） (2017九下牟定期中) 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋．對于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．
【猜想假設(shè)】
猜想⑴
15、：該溶液沒有變質(zhì)，為NaOH溶液．
猜想⑵：該溶液全部變質(zhì)，為________溶液．
猜想⑶：該溶液部分變質(zhì)，為NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性．
【設(shè)計(jì)方案】請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案
實(shí)驗(yàn)操作
可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論
同學(xué)評價(jià)
第1組
若溶液變紅，則猜想⑵不成立
第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是：________．
第2組
若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式是：________則猜想⑴不成立．
第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想⑵還是猜想⑶成立．
第3組
若濾液不變紅，則猜想⑵成立
16、；若濾液變紅，則猜想⑶成立．
第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，更簡單的操作方法是?
________
【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)．
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存．
【拓展延伸】同學(xué)們設(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
用膠頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì)，擠壓膠頭滴管．一段時(shí)間后，兩裝置中氣球明顯脹大．
⑴甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是________．
⑵若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是________．
第 10 頁 共 10 頁
參考答案
一、
17、 單選題 (共10題；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、 簡答題 (共4題；共14分)
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
三、 實(shí)驗(yàn)題 (共6題；共12分)
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
19-3、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
四、 流程題 (共2題；共5分)
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
22-2、
五、 科學(xué)探究題 (共1題；共6分)
23-1、
