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高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 第19講 化學(xué)反應(yīng)速率課件.ppt

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高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 第19講 化學(xué)反應(yīng)速率課件.ppt

化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡,第七章,第19講 化學(xué)反應(yīng)速率,1意義:衡量化學(xué)反應(yīng)進行的_的物理量。 2表示方法:通常用_內(nèi)反應(yīng)物濃度的_或生成物濃度的_來表示化學(xué)反應(yīng)速率。 3計算公式:_。 4常用單位:_、_、_等。,化學(xué)反應(yīng)速率,快慢,單位時間,減少,增加,mol/(L·s),mol/(L·h),mol/(L·min),vc/t,5注意事項 (1)一般來說,化學(xué)反應(yīng)速率隨反應(yīng)的進行而逐漸減慢。因此,某一段時間內(nèi)的反應(yīng)速率,實際上是一段時間內(nèi)的_速率,而不是指_速率。 (2)固體或純液體(不是溶液),其濃度可視為_,故不用固體或純液體表示化學(xué)反應(yīng)速率,固體量變化時而其速率_。,平均,瞬時,常數(shù),不變,(3)同一化學(xué)反應(yīng),在相同條件下用不同的物質(zhì)表示的反應(yīng)速率,其數(shù)值可能不同,但表示的意義相同,因此在表示化學(xué)反應(yīng)速率時,一定要注明所表示的具體物質(zhì),但反應(yīng)速率之比等于方程式中各物質(zhì)系數(shù)之比。 (4)勿漏寫或錯誤書寫化學(xué)反應(yīng)速率的單位,如mol·L1·min1,不能錯寫為mol·L1·min。 (5)比較反應(yīng)速率快慢時,應(yīng)注意換算成同一物質(zhì)表示的速率,再做比較。,1下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的說法正確的是( ) A對于任何化學(xué)反應(yīng)來說,反應(yīng)速率越大,反應(yīng)現(xiàn)象就越明顯 B化學(xué)反應(yīng)速率是指一定時間內(nèi)任何一種反應(yīng)物濃度的減小或任何一種生成物濃度的增加 C化學(xué)反應(yīng)速率為0.8 mol·L1·s1是指1 s時某物質(zhì)的濃度為0.8 mol·L1 D根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的大小可以知道化學(xué)反應(yīng)進行的快慢 【答案】D,【答案】C,3下圖表示800 時A、B、C 3種氣體物質(zhì)的量濃度隨時間變化的情況,t是反應(yīng)充分時的時間。,1內(nèi)因(主要原因) 反應(yīng)物本身的性質(zhì),如Na、Zn、Fe與稀硫酸反應(yīng)的速率由大到小的順序為_。,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,NaZnFe,2外因(其他條件不變,改變一個條件),加快,減慢,加快,減慢,加快,減慢,相同,表面積,4判斷下列說法是否正確(對的畫“”,錯的畫“×”)。 (1)增大反應(yīng)物濃度可加快反應(yīng)速率,因此用濃硫酸與鐵反應(yīng)能增大生成H2的速率( ) (2014天津卷3D) (2)對于反應(yīng)2H2O2=2H2OO2,加入MnO2或降低溫度都能加快O2的生成速率( ) (3)其他條件不變,溫度越高,反應(yīng)速率越快( ),(4)增大反應(yīng)物的量,化學(xué)反應(yīng)速率一定加快( ) (5)決定化學(xué)反應(yīng)速率的內(nèi)在因素是反應(yīng)物本身的性質(zhì)( ) (6)固體和純液體的濃度是固定的,增加固體或純液體的用量,反應(yīng)速率保持不變( ) (7)催化劑能改變可逆反應(yīng)達到平衡的時間( ) 【答案】(1)× (2)× (3) (4)× (5) (6) (7),【答案】A,6硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2S2O3H2SO4=Na2SO4SO2SH2O,下列各組實驗中最先出現(xiàn)渾濁的是( ) 【答案】D,一、外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 1理論解釋有效碰撞理論,2外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律 (1)濃度 規(guī)律:增大反應(yīng)物(或生成物)的濃度,正反應(yīng)(或逆反應(yīng))速率立即增大,逆反應(yīng)(或正反應(yīng))速率瞬間不變,隨后增大。減小濃度的情況可以類推。 圖象:,(2)溫度 規(guī)律:升高溫度,無論是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng),反應(yīng)速率都增大。 對于可逆反應(yīng),升高溫度,正、逆反應(yīng)速率都增大,但吸熱反應(yīng)速率增大得更快;降低溫度,正、逆反應(yīng)速率都減小,但吸熱反應(yīng)速率減小得快。 圖象,(3)壓強 規(guī)律:反應(yīng)物為固體或純液體時,改變壓強對化學(xué)反應(yīng)速率無影響;對于體積不變的反應(yīng),改變壓強時,正、逆反應(yīng)速率同等程度的改變;對于體積可變的反應(yīng),方程式中氣態(tài)物質(zhì)化學(xué)計量數(shù)之和大的一側(cè),其反應(yīng)速率受壓強的影響程度大(即加壓時,反應(yīng)速率增大的程度大;減壓時反應(yīng)速率減小的程度大)。,對于氣體反應(yīng)體系,有以下幾種情況: A恒溫時,增大壓強體積縮小濃度增大化學(xué)反應(yīng)速率加快 B恒容時:充入氣體反應(yīng)物濃度增大總壓強增大化學(xué)反應(yīng)速率加快;充入“惰性”氣體總壓強增大,但各物質(zhì)的濃度未改變化學(xué)反應(yīng)速率不變 C恒溫恒壓時:充入“惰性”氣體體積增大各物質(zhì)濃度減小化學(xué)反應(yīng)速率減慢,(4)催化劑 催化劑能同等程度地改變可逆反應(yīng)的正、逆反應(yīng)速率,但催化劑活性受溫度影響。 (5)其他因素 反應(yīng)物的接觸面積、光輻射、超聲波、構(gòu)成原電池體系等都可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。,(2012上海卷,雙選)為探究鋅與稀硫酸的反應(yīng)速率以v(H2)表示,向反應(yīng)混合液中加入某些物質(zhì),下列判斷正確的是( ) A加入NH4HSO4固體,v(H2)不變 B加入少量水,v(H2)減小 C加入CH3COONa固體,v(H2)減小 D滴加少量CuSO4溶液,v(H2)減小,【解析】該題的關(guān)鍵是明確外界條件是如何影響反應(yīng)速率的,如何結(jié)合題意靈活運用即可。硫酸氫銨溶于水電離出H,H濃度增大,反應(yīng)速率增大,A項不正確;加入少量水稀釋降低了H的濃度,反應(yīng)速率降低,B項正確;醋酸鈉能結(jié)合H,降低H的濃度,反應(yīng)速率降低,C項正確;鋅可以置換出銅,從而構(gòu)成原電池,加快反應(yīng)速率,D項不正確。 【答案】BC,【答案】A,【答案】(1)0.3 mol·L1·s1 (2)30% (3)乙甲丙,【答案】B,影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的實驗探究問題在近幾年的各地高考題中時常出現(xiàn),并呈上升的趨勢,此類試題能很好地考查學(xué)生分析、解決問題的能力,特別是處理實驗數(shù)據(jù)和設(shè)計方案的能力,深受命題者的關(guān)注。,影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的探究,(1)影響反應(yīng)速率因素的實驗考查角度 改變反應(yīng)物的濃度;改變生成物的濃度;改變溫度;改變使用不同催化劑或催化劑的量。 (2)實驗過程中測定的一般數(shù)據(jù) 相同時間內(nèi)測定產(chǎn)生氣體的體積或產(chǎn)生相同體積氣體所需時間;出現(xiàn)渾濁的先后;顏色變化的快慢等。,(2)乙組:通過測定KMnO4溶液褪色所需時間的多少來比較化學(xué)反應(yīng)速率的大小。 取兩支試管各加入2 mL 0.1 mol/L H2C2O4溶液,另取兩支試管各加入4 mL 0.1 mol/L KMnO4溶液。將4支試管分成兩組(各有一支盛有H2C2O2溶液和KMnO4溶液的試管),一組放入冷水中,另一組放入熱水中,經(jīng)過一段時間后,分別混合并振蕩,記錄溶液褪色所需時間。 該實驗?zāi)康氖茄芯縚對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,但該組同學(xué)始終沒有看到溶液褪色,其原因是_ _。,【解析】(1)對于甲組,要找出三個實驗所用試劑的異和同,分析條件對反應(yīng)速率的影響。對比實驗可探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,對比實驗可探究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。 (2)很顯然乙組實驗是探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,但在反應(yīng)物的使用量上控制不當,由題中的KMnO4溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)的方程式,可知題中KMnO4溶液過量,因此不能看到明顯的溶液褪色現(xiàn)象。 【答案】(1)濃度和催化劑 (2)溫度 KMnO4溶液過量,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的考查 化學(xué)反應(yīng)速率的學(xué)習(xí)地位非常重要,它是我們理解化學(xué)平衡及化學(xué)平衡移動的基礎(chǔ)?;瘜W(xué)反應(yīng)速率的計算及大小比較,外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響及速率圖象分析是近幾年來高考理綜化學(xué)卷的高頻考點之一。,(1)利用光能和光催化劑,可將CO2和H2O(g)轉(zhuǎn)化為CH4和O2。紫外線照射時,在不同催化劑(、)作用下,CH4產(chǎn)量隨光照時間的變化如下圖所示。,

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