Word 教案模板

上傳人:冷*** 文檔編號:19499948 上傳時間:2021-01-10 格式:DOCX 頁數(shù):2 大?。?2.53KB
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1、Word 教案模板 Word 教案模板   (1)學(xué)會對文章進行段落的對齊、縮進和行距調(diào)整,Word 教案8。(2)通過實際操作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、探知能力。   段落的對齊、縮進和行距調(diào)整。   1課時。   每臺學(xué)生機有《詠鵝》和《秋游》兩篇樣文。教學(xué)過程:   一、引入新課同學(xué)們,在上一課我們學(xué)習(xí)了Word的基本操作,今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)Word的基本操作。我們在Word中輸入一首古詩,例如書上的《詠鵝》時,會覺得內(nèi)容排版并不漂亮,怎樣使所輸入的內(nèi)容排版的比較漂亮呢。   [演示]同學(xué)們,經(jīng)過段落格式設(shè)置,是不是比原來漂亮多了。你們想不想掌握段落設(shè)置的方法呀?好,今天我

2、們就來學(xué)習(xí)設(shè)置段落格式。二、講授新課一、段落的對齊和縮進   1.段落對齊   [邊講邊演示]:(1)將插入點移到相應(yīng)的段落。(2)單擊“格式”菜單下的“段落”。(3)出現(xiàn)“段落”對話框,在“縮進和間距”選項卡中,單擊“對齊方式”。有五種方式:左對齊、居中、右對齊、兩端對齊、分散對齊。(4)選擇相應(yīng)的.選項就可以完成相應(yīng)段落的操作。   [注意]:要完成哪一段操作就必須將插入點移到相應(yīng)的段落中。   [練一練]:請同學(xué)們將《詠鵝》這篇文章打開,并將全文設(shè)置成“居中”對齊方式。并把其它幾種方式也練習(xí)一下(學(xué)生練習(xí),教師巡視,發(fā)現(xiàn)有困難的同學(xué)給予幫助),教案《Word 教案8》。   [

3、小結(jié)]:剛才同學(xué)們都練習(xí)了段落的對齊方式,有一部分同學(xué)掌握的不夠熟練,還有一些同學(xué)在全文設(shè)置時,是一段一段設(shè)置的,這樣太麻煩,應(yīng)該先選中全文,再進行設(shè)置。   [提問]:除了剛才老師講的設(shè)置方法,還有其他設(shè)置方法嗎?同學(xué)們可以自己去找一找,看哪些同學(xué)能夠找到(提示:可以到“格式工具欄”中去看一看) 。師生共同總結(jié):在“格式工具欄”中也有段落設(shè)置選項。兩端對齊居中右對齊分散對齊   [引入]:我們學(xué)習(xí)了段落對齊,下面來學(xué)習(xí)段落的縮進。   2.段落縮進   [邊講邊演示]:設(shè)置段落的首行縮進和左右邊界,最直觀的方法是使用水平標尺上的縮進標記。是“首行縮進”標記,用來將段落的第一行縮進一段

4、距離。寫文章時,每一個自然段的開頭要空出兩個漢字的位置,我們可以通過敲空格鍵來實現(xiàn)。設(shè)置了“首行縮進”后,當(dāng)敲回車鍵另起一段時,輸入的文字會自動空出一段距離,段落開頭不需要再敲空格鍵了。我們只能在由“左縮進”、“首行縮進”、“右縮進”標記限定的范圍內(nèi)輸入文字??梢韵仍O(shè)置好首行縮進和左右邊界,然后輸入文字;也可以先不設(shè)置,當(dāng)所有文字都輸入完畢后,再通過設(shè)置縮進,對全文進行調(diào)整。使用時,將插入點移到要縮進的段落,再用鼠標拖動相應(yīng)的縮進箭頭到所希望的位置即可。   [練一練]:將《秋游》設(shè)置成書上的格式。(學(xué)生練習(xí),教師巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時解答。)   [提問]:同學(xué)們,還有沒有其他方法來設(shè)置段落

5、縮進呢?你們可以上機找一找。師生共同歸納總結(jié)得出:在格式段落縮進和間距中,可以進行精確調(diào)整。   [引入]:有的時候同學(xué)們會發(fā)現(xiàn),在輸入的文章中行與行之間的距離太小,如何調(diào)整呢?這就是我們下面要學(xué)習(xí)的內(nèi)容了。   3.行距調(diào)整   [邊講邊演示]:行距是指兩行間的間隔。改變行距的操作是:(1)選取要改變行距的段落。(2)單擊“格式”菜單中的“段落”。(3)在“段落”對話框中單擊“縮進和間距”。(4)調(diào)整“行距”和“設(shè)置值”中相應(yīng)的內(nèi)容。   [練一練]:將“秋游”第一段的行距設(shè)為“二倍行距”。先請一位同學(xué)來演示一遍(用網(wǎng)絡(luò)或投影),其他同學(xué)看他演示的是否正確,然后再自己練習(xí)(教師巡視)。   [引入]:有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,有的計算機窗口中有工具欄,而有的計算機窗口卻沒有,其實這是可以自己設(shè)置的。接下來,我們就來學(xué)習(xí)工具欄的設(shè)置。三、總結(jié):提問:同學(xué)們,這節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?(段落的對齊和縮進,行距調(diào)整)。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)有些操作不一定就一種方法,而且操作都很簡單,但必須要經(jīng)常練習(xí)才能熟能生巧,很快地完成對段落的設(shè)置。

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