海西蒙古族藏族自治州格爾木市八年級上學期10月月考物理試題

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1、海西蒙古族藏族自治州格爾木市八年級上學期10月月考物理試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分） (2016涼山) 下列估計數(shù)值與實際相符的是（ ） A . 人體的正常體溫是39℃ B . 某中學生體重為500N C . 人正常步行速度為11m/s D . 物理課本長為50cm 2. （2分） (2016八合江月考) 下列單位換算的算式中，正確的是（ ） A . 5.5m=5.5100=550cm B . 5.5m=5.5100cm

2、=5.5102cm C . 5.5m=5.5m100cm=550cm D . 5.5m=5.5m0.001=0.0055km 3. （2分） (2016八上烏海期中) 將金屬絲在均勻細棒上密繞28圈，用毫米刻度尺測得其長度為5.60cm，由此可知該金屬絲的半徑為（ ）cm． A . 0.10 B . 0.20 C . 0.30 D . 0.50 4. （2分） 物理課上，同學們都在聚精會神地聽講。以下列哪一物體為參照物，講臺是運動的（ ） A . 黑板 B . 課桌 C . 正在向后走動的教師 D . 坐在座位上一動不動的同學 5. （2分） (201

3、8八上蚌埠月考) 平直公路上并排停放著兩輛馬車，一段時間后，坐在甲車上的小師妹感覺乙車向北運動，關于兩輛馬車的運動情況，下列說法正確的是（ ） A . 以地面為參照物，甲車一定是向南運動 B . 以地面為參照物，乙車一定向北運動 C . 以乙車為參照物，甲車一定向南運動 D . 以甲車為參照物，地面一定是靜止的 6. （2分） (2016八上重慶期中) 下列運動中，最接近勻速直線運動的是（ ） A . 奧運會上百米賽跑 B . 自由下落的蘋果 C . 站在商場的自動扶梯上上樓的顧客 D . 從滑梯上下滑的小朋友 7. （2分） 下列關于聲音的說法不正確的是（

4、 ） A . 文娛委員引領大家唱歌時，發(fā)音太高了唱不下去，這里的“高”是指聲音的音調 B . 聲音在真空中不受阻力傳播最快 C . 用超聲波清洗鐘表，說明聲具有能量 D . 在空屋子里聽到別人說話的聲音與在曠野里聽到的不一樣 8. （2分） “呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎上調節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象．下列說法正確的是（ ） A . “呼麥”中高音、低音指聲音的響度 B . “呼麥”中的聲音是振動產生的 C . “呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波 D . “呼麥”中高音

5、和低音在空氣中的傳播速度不等 9. （2分） 下列有關聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是（ ） A . 在《爸爸去哪兒》節(jié)目中，孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音，這主要是爸爸聲音的音調不同 B . 蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應” C . 文明城市要求植樹種草，樹木和花草既能美化城市也具有吸收、減弱噪聲的作用 D . 古代行軍宿營時，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到敵人的馬蹄聲，是因為大地傳聲比空氣快 10. （2分） (2018八上福田期末) 下列有關聲音的說法中，錯誤的是（ ） A . 敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的振動

6、產生的 B . 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，音量減弱，說明空氣能夠傳聲 C . 直尺伸出桌面的長度越短，撥動時發(fā)出的聲音音調越高，說明響度由頻率決定 D . 發(fā)聲的揚聲器外，燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量 11. （2分） (2017八上桐梓期中) 下列關于聲的敘述正確的是（ ） A . 人們利用超聲波可以清洗精密儀器 B . 聲音能在真空中傳播 C . 公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲 D . 距離發(fā)聲體越近，音調越高 12. （2分） 將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個同學敲一下鐵管的另一端，會聽到兩個敲打的聲音．這個事實說明（ ）

7、 A . 敲打在空氣中形成了兩個聲波 B . 聲波在空氣中發(fā)生了反射 C . 聲波在不同介質中傳播速度不同 D . 聲波在鐵管中發(fā)生了反射 13. （2分） 如圖是甲、乙兩物體的s﹣t圖象，以及丙、丁兩物體的v﹣t圖象，由圖可知（ ） A . 甲的速度小于乙的速度 B . 丙、丁都處于靜止狀態(tài) C . 甲的速度等于丙的速度 D . 甲的速度等于丁的速度 14. （2分） (2016大慶) 一輛汽車在平直的公路上做直線運動，下列s﹣t圖象中能反映汽車做勻速運動的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分） (2016八上丹東期中)

8、 用一支原來示數(shù)為38℃的體溫計，未經下甩，便去測量一個正常人的體溫，如果當時氣溫是35℃，那么體溫計的示數(shù)為（ ） A . 38℃ B . 37℃ C . 36.5℃ D . 35℃ 二、 填空題 (共9題；共12分) 16. （1分） (2018八上博白月考) 小王同學測出一木塊長20.15cm，他所用的刻度尺的分度值是________，數(shù)據(jù)中的準確值是________cm，估讀值是________cm. 17. （1分） (2018八上潮州期中) 如圖圖中，甲尺的分度值是________mm， 物體A的長度是 ________cm。如圖秒表的示數(shù)________s

9、。 18. （1分） (2015八上開江月考) 如圖是測量硬幣直徑的圖示．則該硬幣的直徑是________mm． 19. （1分） (2016黔西南) 布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌來傳達情誼．布依姑娘唱山歌時聲音清脆，優(yōu)美動聽；布依小伙唱山歌時聲音低沉、雄渾有力．他們唱山歌是通過聲帶的________來產生聲音的，聲音低沉是指________． 20. （1分） 聲音可分為樂音和________，其中樂音的三要素是________、________和________。有個同學在教室外講話我們能聽出是誰是根據(jù)________，女同學說話“尖細”，其中“尖”是指______

10、__，“細”是指________。 21. （1分） (2018八上鄂州期中) 甲、乙、丙同學在平直的路面上同向運動，他們運動的圖象如圖所示： 圖1 圖2 （1） 丙同學是做________(填“靜止”“勻速直線”或“變速直線”)運動． （2） 由圖1可判斷________同學運動最快，速度為________m/s，合________km/h. （3） 開始運動時甲、乙同學相距________m，圖中的a點表示________；圖中所示6 s末，甲、乙同學相距________m． 22. （1分） (2015八上哈爾濱期中) 陽光明媚的運動場上正在舉行百米比賽，發(fā)令槍響時

11、伴有煙霧，位于中點處的甲乙兩位計時員分別根據(jù)煙霧和聲音開始計時，他們計時的起始時間相差________s，這段時間內速度為8.3m/s的運動員跑的路程是________m．（聲速為340m/s，忽略光傳播的時間，計算結果保留一位小數(shù)） 23. （1分） 某校同學在水平直道上進行1000米跑步比賽，甲、乙兩位同學同時出發(fā)，甲同學在整個比賽過程中作勻速運動，乙同學出發(fā)后，經過100秒通過的路程400米，此時他發(fā)現(xiàn)比甲同學落后100米；接著乙同學以6米/秒的速度追趕，經過50秒沒有趕上；然后乙同學發(fā)起沖刺，最后比甲同學提前10秒到達終點．則甲同學比賽中的速度為　________千米/小時．乙同學

12、最后沖刺的平均速度為　________　米/秒．甲乙兩位同學全程平均速度較大的是________ 24. （4分） (2017八上南江期中) 沿河有甲乙兩碼頭，一船從甲碼頭順流而下速度為60km/h，從乙碼頭返回甲碼頭逆流而上速度為40km/h，則該船在這一往返中的平均速度為________ km/h． 三、 實驗探究題 (共3題；共9分) 25. （3分） (2016八上博白期中) 看圖回答問題 （1） 如圖1所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時視線正確的是________（選填“A”或“B”），測出該物體的長度是________cm． （2） 觀察如圖2所示的停

13、表（秒表），大圈中每一小格代表________s，此時的停表所表示的時間是________s． （3） 如圖3所示實驗，當敲響右邊的音叉時，左邊與右邊完全相同的音叉叉股的接觸的泡沫球被彈開，說明左邊的音叉也在________，這是因為右邊音叉的振動靠________傳給了左邊的音叉．在這個實驗中泡沫球的作用是________． 26. （2分） (2016八上阜康期中) 如圖所示，小明同學將刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，小華同學撥動刻度尺使它振動． （1） 實驗中，小華聽到兩個聲音，一個是刻度尺敲擊桌面發(fā)出的聲音，另一個是刻度尺振動發(fā)出的聲音．要消除刻度尺敲

14、擊桌面發(fā)出的聲音，可采取的措施是：________（選填“手要緊壓到桌子的邊緣”或“手壓刻度尺的力要小”） （2） 小明改變刻度尺伸出桌面的長度，小華用同樣大小的力撥動刻度尺，刻度尺振動發(fā)出聲音的________發(fā)生變化；隨著刻度尺伸出桌面長度的增加，________（填寫聲音特性的變化情況）． （3） 小明保持刻度尺伸出桌面的長度不變，小華用大小不同的力撥動刻度尺，刻度尺振動發(fā)出聲音的________發(fā)生變化；隨著小華用力的增大，________（填寫聲音特性的變化情況）． 27. （4分） (2019八上麻城期中) 小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如下圖所示的實驗裝置

15、：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）如圖 （1） 該實驗是根據(jù)公式________進行速度計算的。 （2） 實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較________（填“大”或“小”），以________測量時間的誤差。（填“減小”或“增大”） （3） 實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，其他點的測量準確，則會使所測AC段的平均速度vAC偏________。（填“大”或“小”） （4） 若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度________m/s，小車通過全過程的

16、速度大小變化情況是________。（填“變大”“不變”“變小”） 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共9題；共12分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 23-1、 24-1、 三、 實驗探究題 (共3題；共9分) 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、 26-2、 26-3、 27-1、 27-2、 27-3、 27-4、