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國資局法律宣傳教育工作意見
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國資局法律宣傳教育工作意見
在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,結(jié)合我縣實(shí)際,我?guī)ьI(lǐng)政策法規(guī)股人員,對(duì)全縣國土資源法律知識(shí)宣傳教育工作進(jìn)行了調(diào)研,通過調(diào)研,我就我縣國土資源法律知識(shí)宣傳教育工作,談點(diǎn)看法。
一、當(dāng)前宣傳教育培訓(xùn)工作存在的幾個(gè)問題
(一)對(duì)國土資源宣傳教育培訓(xùn)工作的思想認(rèn)識(shí)不足。
當(dāng)前,許多地方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國土資源法律知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)工作思想認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)工作是一項(xiàng)軟任務(wù),搞得好壞無關(guān)緊要,少數(shù)國土資源管理部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為宣教工作投入大,見效慢,
2、抓與不抓差距不大,還有的熱衷于轟轟烈烈造聲勢(shì),總是應(yīng)付一下就算完事,認(rèn)為只要進(jìn)行過宣傳,發(fā)放過資料,講過課就完成了任務(wù),沒有真正去考慮這項(xiàng)工作到底使干部群眾法律意識(shí)提高了多少,干部群眾需要什么樣的法律宣傳等實(shí)際問題,導(dǎo)致了宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)工作流于形式。
(二)國土資源宣傳教育培訓(xùn)工作形式單一。
幾年來,我們?cè)诮逃嘤?xùn)上大多采用“灌輸式”教學(xué),致使學(xué)習(xí)的同志始終處于被動(dòng)狀態(tài),不能有效激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,削弱了教育培訓(xùn)工作的吸引力,影響效果。教學(xué)者之間缺少必要的交流、討論,不能達(dá)到良好效果的目的,不利于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更好的掌握國土資源法律法規(guī)基本內(nèi)容。
(三)國土資源宣傳教育培訓(xùn)工作缺乏專業(yè)隊(duì)伍
3、。
基層國土資源部門缺乏專門的宣教機(jī)構(gòu),在宣傳教育培訓(xùn)工作中主要采取國土資源部門干部職工自行組織的講授人員,參與宣講的干部宣講經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,整體的宣傳素質(zhì)也不高,往往是照本宣科。有些宣講干部對(duì)知識(shí)掌握得還不夠準(zhǔn)確,甚至存在理解偏差,往往對(duì)干部群眾提出的疑問不能正確解答。
二、抓好宣傳教育培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議
(一)進(jìn)一步深化對(duì)國土資源法律知識(shí)宣傳教育活動(dòng)工作重要性的認(rèn)識(shí)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神,有效推進(jìn)國土資源管理工作,是黨中央明確指出的。中央六部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國縣(市)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村級(jí)干部國土資源法律法規(guī)知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)的通知》,目的就是通過開展宣教活動(dòng),使領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政
4、的水平不斷提高,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村基層干部保護(hù)和合理利用國土資源的觀念意識(shí)不斷增強(qiáng)。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)干部和國土工作人員要在學(xué)法、守法上作表率、當(dāng)模范,做到依法行政?;鶎訃临Y源所工作人員要增強(qiáng)其使命感,避免宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)工作流于形式。要不斷深入到基層,了解具體實(shí)際情況,注重教育的實(shí)效。要把國土資源普法重點(diǎn)放在增強(qiáng)基層群眾的權(quán)利義務(wù)觀念上,即從維護(hù)基層群眾權(quán)益的角度,促使他們?cè)鰪?qiáng)國土法律意識(shí)。
(二)創(chuàng)新培訓(xùn)方式,豐富培訓(xùn)內(nèi)容。
在國土資源宣傳教育培訓(xùn)工作中,一是要在宣傳教育培訓(xùn)的對(duì)象,內(nèi)容上有重點(diǎn),在手段、方式上要有創(chuàng)新。宣傳培訓(xùn)的內(nèi)容要突出實(shí)用性,針對(duì)性和通俗性、要從基層干部群眾的需要出發(fā),增強(qiáng)基
5、層鄉(xiāng)鎮(zhèn),村干部的國土資源法律法規(guī)意識(shí),激發(fā)他們參與國土資源管理的積極性。二是要采取生動(dòng)活潑、簡而易懂的形式開展廣泛的宣傳活動(dòng),積極采用案例式,互動(dòng)式等培訓(xùn)方式,重點(diǎn)宣傳與干部群眾生產(chǎn)生活和實(shí)際工作密切相關(guān)的國土資源法律法規(guī)知識(shí),充分調(diào)動(dòng)基層干部的能動(dòng)性,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力,從而在全社會(huì)營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,確保教育培訓(xùn)收到預(yù)期效果。
(三)提高國土資源宣傳教育培訓(xùn)的宣教隊(duì)伍綜合素質(zhì)。
宣傳教育是國土資源工作的“形象工程”,宣傳教育工作的創(chuàng)新不僅是全國堅(jiān)守18億畝耕地紅線的有力舉措,也是落實(shí)國土資源宏觀調(diào)控的有效途徑,更是國土資源部門落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全心全意為人民服務(wù)的直接體現(xiàn)。因此,要加大宣教干部隊(duì)伍培訓(xùn)力度,培養(yǎng)一批熟悉國土資源法律,具有豐富專業(yè)知識(shí)的宣教人員,將宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)長期化、制度化、有效地服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全考核體系。
國土資源法律知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要逐步健全和完善教育培訓(xùn)制度,不斷提高教育培訓(xùn)的實(shí)效。為此,要采取行之有效的措施,加強(qiáng)督查考核,量化考核,確保取得實(shí)效。
國土資源法律知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)需要長期抓,抓長期的日常性工作。
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