廣東省乳源瑤族自治縣高二上學期語文普通高中學業(yè)水平考試試卷

上傳人:za****8 文檔編號:18590258 上傳時間:2020-12-30 格式:DOC 頁數(shù):14 大?。?43KB
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1、廣東省乳源瑤族自治縣高二上學期語文普通高中學業(yè)水平考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共3題;共6分) 1. (2分) 下列加線字的讀音有錯誤的一組是( ) A . 氛圍(fēn) 繃緊(bēng) 荒謬(mi ) 沮喪(jǔ) B . 慰藉(ji) 執(zhí)著(zhu) 納粹(cu ) 一幢樓(zhung) C . 恪守(k) 水槽(co) 藏匿(n) 懲罰(chng) D . 雋秀(jn) 剃光頭(t) 引擎(qn) 霎時(sh

2、) 2. (2分) 下列各句中,劃線的成語使用正確的一項是 ( ) A . 古代很多文人在官場失意后不再熱心于功名,轉而到山野求田問舍 , 過著愜意的隱居生活。 B . 近日,部分新西蘭奶粉“涉毒”事件鬧得沸沸揚揚 , 引起了人們極大的關注,而一位業(yè)內人士向記者透露,事件背后,可能另有隱情。 C . 最近,重慶園博園舉辦了菊花花卉展覽,各種菊花爭奇斗艷。很多市民意興闌珊地緩步于花海之中,沉浸在這一難得的色與香的世界里。 D . 2011年末,白先勇青春版《牡丹亭》在國家大劇院舉行第200場封箱慶演,接連火爆3天。美輪美奐的表演,在觀眾心中留下了深刻的印象。 3. (2分) (

3、2017高一下湄潭期中) 下列各句中,沒有語病的一句是( ) A . 比喻在議論文中,小而言之,可以作為論證方法使用,以句為單位出現(xiàn);大而言之,可作為修辭手法運用,以段或篇為單位出現(xiàn)。 B . 任務大廳接收到的數(shù)據(jù)顯示,“悟空”的四大科學載荷探測到的高能電子和伽馬射線計數(shù)與地面預測計數(shù)率一致,這意味著衛(wèi)星的有效載荷已開始正常工作。 C . 電視劇《羋月傳》自開播以來,眾多粉絲每天除了關注劇情的發(fā)展,茶余飯后,也在熱烈地討論著劇中人物的悲歡離合。 D . 上海合作組織成員國總理第十四次會議將在鄭州市舉行,中方希望充分發(fā)揮成員國總理定期會晤機制,推動“一帶一路”戰(zhàn)略順利實施。 二、

4、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共26分) 4. (6分) (2016高一上貴州期中) 閱讀下面的文字,完成文后各題。 情緒異常是一種非常復雜的現(xiàn)象,長期以來,各個領域的學者從自己的學科出發(fā),對此現(xiàn)象紛紛做出各自的解釋,但是始終未獲解決?,F(xiàn)在生物學家也開始涉足這個問題,并從生物學的角度加以探討,他們的見解讓人耳目一新。 我們經常說人的情緒多變,其實我們往往不是自己情緒的真正主人。在人體內,存在著許多調控我們情緒的化學物質,我們的喜怒哀樂受到它們的控制。比如說,有時候我們會莫名其妙地感到心煩,究其原因是一種叫做“梅拉多寧”的激素在作怪:如果這種激素分泌過多,會導致心情煩躁、沮喪等。據(jù)研究,梅拉多寧

5、也是導致一種叫“冬季抑郁癥”疾病的元兇。得這種病的人,在冬季尤其是陰霾、缺少陽光的日子里,容易情緒低落、郁郁寡歡,甚至做出極端行為,為什么生活中有些人那么快樂,令人羨慕?這又涉及到一種叫“多巴胺”的化學物質。多巴胺是神經元中傳導神經興奮的一種化學物質,當多巴胺傳導順暢的時候,大腦內部就會產生一系列化學變化,使我們產生快感。 現(xiàn)在生物學家發(fā)現(xiàn),大量的細菌寄生在我們呼吸道和消化道中,它們中的半數(shù)是中性菌,對我們既無害也無益,比如腸桿菌、酵母菌及腸球菌;約有10%是有害菌,如葡萄球菌、幽門桿菌等;還有約30%是有益菌,如乳酸菌、雙歧桿菌等。對有害菌我們也不必擔心,因為它們的活動嚴格受有益菌和中性菌

6、的管制。 別小看這些寄生在腸道內的小小細菌,它們對改變我們的情緒和行為有著不可忽視的作用。一方面,這些細菌影響人體的營養(yǎng)代謝,如果消化不良,會引起情緒異常;另一方面,假如人體的代謝紊亂,這些細菌會制造出硫化氫、氨等氣體來毒害我們的神經,從而導致我們情緒異常,甚至做出極端行為??茖W家做過這樣一個實驗:當給豬投喂高密度的發(fā)酵乳桿菌時,豬不僅長得快,而且爭食咬斗現(xiàn)象明顯減少。這是因為豬的腸道內有益菌受到強化之后,對豬的神經有毒害作用的氣體硫化氫和氨等的生成大幅度下降,于是改善了豬的行為。 近年來,人們情緒異常和行為失控的發(fā)生頻率逐年升高,從腸道內細菌的生存環(huán)境來看,導致這一現(xiàn)象主要有兩個原因。一

7、是農藥、食品添加劑和抗生素等的濫用。這些藥物或化學物質進入人體會大量殺死腸道細菌,導致人的代謝紊亂和消化不良,從而引發(fā)情緒異常和精神疾病。二是這幾年生活水平提高后,部分人吃得太飽。由于攝入的過量高蛋白在人體內缺少有益菌或中性菌為其分解、代謝,它們會在雜菌的分解下產生大量的硫化氫、氨等對神經有毒害作用的物質。這些物質會破壞人體中起抑制沖動作用的五羥色胺的合成,導致人的情緒異常,產生過激行為。 (摘編自2011年4月29日《科技文摘報》) (1) 下列關于情緒異常及其研究狀況的表述,不符合原文意思的一項是( ) A . 所謂情緒異常是指情緒低落、沮喪、煩躁、發(fā)怒,乃至做出極端行為等

8、。心情愉快則是人的正常狀態(tài),不屬于情緒異常。 B . 人的情緒異常是一種非常復雜的現(xiàn)象,此前各個領域的學者雖然從不同的學科出發(fā),提出了各種解釋,但是始終未能解決問題。 C . 與其他領域學者的研究不同,現(xiàn)在生物學家們另辟途徑,從生物學的角度來研究,從而解決了情緒異常的防治問題。 D . 科學研究已經表明,人體內的一些化學物質會影響人們的喜怒哀樂,所以許多時候人們并非自己情緒的真正掌控者。 (2) 下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( ) A . 人們有時候出現(xiàn)煩躁、沮喪等情緒,其原因是體內的激素梅拉多寧的分泌超過了正常的水平。這種情況更嚴重的例子就是冬季抑郁癥。 B

9、. 正常情況下人體腸道內的有益菌和中性菌會有效管制有害菌的活動,當有益菌和中性菌的數(shù)量大量減少時,這種管制就會消弱。 C . 如果給豬投喂高密度的發(fā)酵乳桿菌,豬腸道內有益菌的數(shù)量大幅度增加,那么硫化氫和氨等有害氣體的生成就會大量減少。 D . 殘存農藥、食品添加劑和抗生素等殺死大量腸道細菌,高蛋白物質就會被分解出大量硫化氫和氨等有害物質,導致人的情緒異常。 (3) 下列推斷,不符合原文內容的一項是( ) A . 只有當人體內多巴胺的量超過一般水平,神經興奮在神經元中才能得到有效的傳導,人的大腦才能產生化學變化,從而獲得快感。 B . 即使人們不食用含有農藥、食品添加劑和抗生

10、素等的食物,而食用純“綠色”食品,我們體內的腸道細菌也可能會導致情緒異常。 C . 腸道內的雜菌會分解高蛋白物質,產生硫化氫、氨等毒害神經的氣體,這就是說,可以通過殺滅這些雜菌來預防或治療情緒異常。 D . 近年來,某些人行為失控的現(xiàn)象屢有發(fā)生,看來控制農藥、食品添加劑和抗生素的使用也應該是解決此類現(xiàn)象的有效措施之一。 5. (20分) (2019高一上浦東期中) 閱讀下文,完成下列小題。 (一) ①一列火車緩慢地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵,坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思,旅客們

11、聽到她在數(shù)著:“一、二、三……”聲音蓋過了車輪的“咔嚓咔嚓”聲。停頓了一會兒,她又不時重復數(shù)起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動,指手畫腳,不假思索地笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了。 ②“一、二、三……”神志不清的老婦人重復數(shù)著。兩個小姑娘再次偷笑起來。這時,那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板,開口了。 ③“小姐,”他說,“當我告訴你們這位可憐夫人就是我的妻子時,你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子,他們是在戰(zhàn)爭中死去的?,F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在我走之前,我總得把他們的母親送進瘋人院啊?!? ④車廂里一片寂靜,靜得可怕。 (選自《在柏林》) (二) ①外邊月

12、亮很明,也比平日懸得高。前面又下來一個重傷員。屋里鋪位都滿了,我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔架員把傷員抬上門板,但還圍在床邊不肯走。新媳婦端著水站在床前,短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看,我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉,原來棕紅的臉色,現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?,軍裝的肩頭上,露著那個大洞,一片布還掛在那里。 ②“這都是為了我們,……”那個擔架員負罪地說道,“我們十多副擔架擠在一個小巷子里,準備往前運動,這位同志走在我們后面,可誰知道狗日的反動派不知從哪個屋頂上撂下顆手榴彈來,手榴彈就在我們人縫里冒著煙亂轉,這時這位同志叫我們快趴下,他自己就一下?lián)湓谀莻€東西上了?!?/p>

13、” ③新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強忍著眼淚,給那些擔架員說了些話,打發(fā)他們走了。我回轉身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈,解開他的衣服,她剛才那種忸怩羞澀已經完全消失,只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子,這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里?!颐腿恍盐虻靥鹕?,磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生,等我和醫(yī)生拿了針藥趕來,新媳婦正側著身子坐在他旁邊。 ④她低著頭,正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟,默默地站起身說:“不用打針了?!蔽疫^去一摸,果然手都冰冷了。 ⑤新媳婦卻像什么也沒看見,什么也沒聽到,依然拿著針,細細地、密密地縫著那個破洞。我實在看不下去了,低聲地說:“不要縫了?!?/p>

14、她卻對我異樣地瞟了一眼,低下頭,還是一針一針地縫。 ⑥衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來,動手揭掉他身上的被子,要把他放進棺材去。新媳婦這時臉發(fā)白,劈手奪過被子,狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底,半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說:“被子……是借老百姓的?!? ⑦“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句,就扭過臉去。在月光下,我看見她眼里晶瑩發(fā)亮,我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。 (節(jié)選自《百合花》) (1) 分析《在柏林》第①段畫線句的作用。 (2) 《百合花》兩次寫到新媳婦“短促地‘啊’了一聲”,從構思角

15、度分析其作用。 (3) 分析《在柏林》、《百合花》兩篇小說選材與主旨的異同。 三、 文言文閱讀 (共1題;共11分) 6. (11分) (2020高一上南寧月考) 閱讀下面的文言文,完成下面小題。 沈亮,字道明,清操好學,善屬文。未弱冠,州辟從事。會稽太守孟顗①在郡不法,亮糾劾免官,又言災異,轉西曹主簿。時三吳水淹,谷貴民饑,刺史彭城王義康使立議以救民急,亮議曰:“東土災荒,民凋谷踴,富民蓄米,日成其價。宜班下所在,隱其虛實,令積蓄之家,聽留一年儲,余皆勒使糶貨,為制平價,此所謂常道行于百世,權宜用于一時也。又緣淮歲豐,邑富地穰,麥既已登,黍粟行就,可析其估賦,仍就交市,三吳饑民

16、,即以貸給,使強壯轉運,以贍老弱。且酒有喉唇之利,而非餐餌所資,尤宜禁斷,以息游費?!奔床⑹┬?。 襄陽地接邊關,江左來未有皇子重鎮(zhèn)。元嘉二十二年,世祖出為撫軍將軍、雍州刺史。以舊宛比接二關,咫尺崤、陜,蓋襄陽之北捍,且表里強蠻,盤帶疆場。以亮為南陽太守,加揚武將軍。邊蠻畏服,皆納賦調,有數(shù)村狡猾,亮悉誅之。遣吏巡行諸縣,孤寡老疾不能自存者,皆就蠲②養(yǎng)。耆年老齒,歲時有餼。時儒學崇建,亮開置庠序,訓授生徒。 郡界有古時石堨③ , 蕪廢歲久,亮籤世祖修治之,曰:“竊見郡境有舊石堨,區(qū)野腴潤,實為神皋,而蕪決稍積,久廢其利,凡管所見,謂宜創(chuàng)立?!笔雷嬖S之。又修治馬人陂,民獲其利。在任四年,遷南譙

17、王義宣司空中兵參軍。隨王誕鎮(zhèn)襄陽,復為后軍中兵,領義成太守。 亮蒞官清約為太祖所嘉賜以車馬服玩前后累積每遠方貢獻絕國勛器輒班賚焉又賜書二千卷。二十七年,卒官,時年四十七。 (選自《宋書列傳卷一百》) (注)①顗:yǐ。②蠲:juān,免除。③堨:,堰。 (1) 下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項是 ( ) A . 亮蒞官/清約為太祖所嘉/賜以車馬/服玩前后累積/每遠方貢獻絕國勛器/輒班賚焉/又賜書二千卷 B . 亮蒞官清約/為太祖所嘉/賜以車馬服玩/前后累積/每遠方貢獻絕國勛器/輒班賚焉/又賜書二千卷 C . 亮蒞官清約/為太祖所嘉/賜以車馬/服玩前后累積/每遠方貢獻/

18、絕國勛器輒班賚焉/又賜書二千卷 D . 亮蒞官/清約為太祖所嘉/賜以車馬服玩/前后累積/每遠方貢獻/絕國勛器輒班賚焉/又賜書二千卷 (2) 下列對文中劃線詞語的相關內容的解說,不正確的一項是 ( ) A . 江左,是一個地理名詞,因長江在安徽境內向東北方向斜流,而以此段江為標準確定東西和左右。 B . 耆年,即高年、老年人,古時稱六十歲為“耆”,六十歲以上可稱為“耆年”。 C . 太祖,古代開國之主、國家奠基者的特定謚號,是繼承帝位的子孫對其的尊稱。 D . 庠序,指古代的地方學校,后也泛稱學?;蚪逃聵I(yè),職責之一是推行人倫教化。 (3) 下列對原文有關內容的概括和分析,

19、不正確的一項是 ( ) A . 沈亮為官盡責,直言進諫。會稽太守孟顗在郡里不守法紀,沈亮檢舉彈劾他,因此被罷官。后沈亮因直言災異現(xiàn)象而遭貶。 B . 沈亮關注民生,妙策解困。三吳遭受水災,民生疾苦,沈亮提出打擊投機營利行為、建立互市等建議,都被刺史采納、施行。 C . 沈亮治政威嚴,心懷仁愛。在治理邊蠻時,沈亮果斷誅殺奸猾之徒,令村民畏服;他愛護百姓,饋贈老者,興辦學校,教化風氣。 D . 沈亮為官清廉,深受器重。他為官清正廉潔,才能出眾,得到皇帝肯定,多次擔任要職,太祖還多次賞賜給他一些貴重的物品。 (4) 將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。 ①且酒有喉唇之利,而非餐餌所資,尤

20、宜禁斷,以息游費。 ②秦之遇將軍,可謂深矣。父母宗族,皆為戮沒。 四、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分) 7. (10分) 閱讀陶淵明的兩首詩歌。 飲酒(其五) 結廬在人境,而無車馬喧。 問君何能爾?心遠地自偏。 采菊東籬下,悠然見南山。 山氣日夕佳,飛鳥相與還。 此中有真意,欲辨已忘言。 讀《山海經》(其十) 精衛(wèi)銜微木,將以填滄海。 刑天舞干戚,猛志固常在。 同物既無慮,化去不復悔。 徒設在昔心,良辰詎可待! [注釋] 刑天:神話人物,因和天帝爭權,失敗后被砍去了頭,埋在常羊山,但他不甘屈服,以兩乳為目,以肚臍當嘴,仍然揮舞著盾牌和板斧。 同物既無慮:精衛(wèi)既

21、然淹死而化為鳥,就和其他的物相同,即使再死一次也不過是從鳥化為另一種物,所以沒什么可憂慮。 化去不復悔:刑天已被殺死,化為異物,但他對以往和天帝爭神之事并不悔恨。 徒設在昔心:徒然還有從前的雄心。 良辰:實現(xiàn)壯志的好日子。 詎:豈,難道 (1) 將“悠然見南山”中的“見”改為“望”好不好?請簡要說明理由。 (2) 兩首詩歌可以看出陶淵明的兩種形象,請結合詩句分別說明。 五、 情景默寫 (共1題;共2分) 8. (2分) (2017高二下桂林開學考) 補寫出下列句子中的空缺部分 (1) 歲寒,________。欲速則不達,________。 (2) _______

22、_,則遠怨矣! (3) 不憤不啟,________。________,則不復也。 六、 語言表達 (共2題;共7分) 9. (2分) (2018高三下新津開學考) 下列各句用語不得體的一項是( ) A . 有位海外游子給其祖父寫的信,落款是:XX頓首。 B . 某宴席場合,面對滿桌佳肴,主人說:“大家請隨意,粗茶淡飯而已!” C . 先生大才,承蒙屈就,我們甚感榮幸。 D . 明天上午十點,鄙人親臨府上,敬請閣下賜教。 10. (5分) 一句廣告,點滴溫情,許多店鋪的招牌或玻璃上常常能看到一些話語,它不僅是絕妙得對顧客延攬,也是在觸摸心靈的溫情與悸動。如: 某咖啡

23、店:世界太寂寞,進來喝咖啡。 某照相館:留住瞬間的美好,匯聚一生的緣分 請你分別給以下兩個店鋪寫兩句廣告詞。 花店: 健身館: 七、 材料作文 (共1題;共5分) 11. (5分) (2016溫州模擬) 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 當今世界,遠在天邊也可以便捷交流,可謂“天涯若比鄰”;而另一面,近在眼前卻常常無話可說,可謂“比鄰若天涯”。 對這種“遠和近”,你有什么所思所感?寫一篇論述類文章。 [注意]①明確觀點,自擬題目。②不少于800字。③不得抄襲、套作。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 選擇題 (共3題;共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共26分) 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 三、 文言文閱讀 (共1題;共11分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 四、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分) 7-1、 7-2、 五、 情景默寫 (共1題;共2分) 8-1、 8-2、 8-3、 六、 語言表達 (共2題;共7分) 9-1、 10-1、 七、 材料作文 (共1題;共5分) 11-1、

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