承德市寬城滿族自治縣九年級下學(xué)期化學(xué)期中考試試卷

《承德市寬城滿族自治縣九年級下學(xué)期化學(xué)期中考試試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《承德市寬城滿族自治縣九年級下學(xué)期化學(xué)期中考試試卷（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、承德市寬城滿族自治縣九年級下學(xué)期化學(xué)期中考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分） (2017昌平模擬) 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 紙張燃燒 B . 冰雪融化 C . 水分蒸發(fā) D . 礦石粉碎 2. （2分） 下列屬于溶液,且溶質(zhì)為化合物的是（ ） A . 冰水混合物 B . 澄清石灰水 C . 牛奶 D . 碘酒 3. （2分） (2017大石橋模擬) 下列說法正確的是（ ） A . 原子

2、中一定含有質(zhì)子、中子和電子三種微粒 B . 飽和溶液升高溫度后都會變成不飽和溶液 C . pH＜7的溶液呈酸性，pH值越小，溶液的酸性越強 D . 根據(jù)質(zhì)量守恒定律：3克碳在10克氧氣中充分燃燒生成13克二氧化碳 4. （2分） (2018河池) 下列不是氫氧化鈉俗名的是（ ） A . 苛性鈉 B . 純堿 C . 火堿 D . 燒堿 5. （2分） 既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能用于表示該物質(zhì)化學(xué)式的是（ ） A . O2 B . H C . CO D . C 6. （2分） (2011無錫) 水是一種重要的自然資源．下列對水的認(rèn)識

3、正確的是（ ） A . 在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì) B . 提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等 C . 水體有自凈能力，末經(jīng)處理的生活污水可任意排放 D . 在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水 7. （2分） (2018寶坻模擬) 氫氧化鈷【Co（OH）2】能與酸性溶液反應(yīng)，可做涂料和清漆的干燥劑。制備方法為：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑； ②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2↓+2NaCl下列判斷錯誤的是（ ） A . ①為置換反應(yīng)， B . 氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體 C . ②為復(fù)分解反應(yīng) D . 鈷的金屬活動性比銅

4、的強 8. （2分） (2017瀘州) 下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . 液氮作制冷劑 B . 乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰 C . 酒精洗掉沾在試管璧上的碘 D . 洗潔精通過乳化作用除去油污 9. （2分） (2017東昌府模擬) 物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，下列說法正確的是（ ） A . 分子、原子、離子、電子都能構(gòu)成物質(zhì) B . 溫度越高，分子運動越慢 C . 氣體壓縮為液體，分子體積不變 D . 氯原子和氯離子的化學(xué)性質(zhì)相同 10. （2分） 下列除去雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用的試劑正確的是（ ） A . H2（水蒸氣）﹣濃硫酸 B

5、. CaO（CaCO3）﹣稀鹽酸 C . Cu（CuO）﹣蒸餾水 D . NaOH（Na2SO4）﹣BaCl2溶液 二、 填空題 (共4題；共15分) 11. （4分） (2016柳州) 用化學(xué)符號或名稱填空． （1） H表示________元素． （2） Fe表示________元素． （3） CO32﹣________． （4） Mg2+________ （5） 氧化鈣________ （6） 3個氧分子________． 12. （3分） (2015九上常德期中) 從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，并將序號填在橫線上： A．小蘇打；B．熟石灰；C．維生素；D

6、．明礬；E．氯化鈉；F硫酸銅． （1） 可用于凈水的是________； （2） 常用于改良酸性土壤的是________； （3） 蔬菜、水果中含有較多的________； （4） 腌制魚肉等常用的調(diào)味品________； （5） 配制波爾多液的鹽________； （6） 治療胃酸過多________． 13. （3分） (2018蘇州) 生活中處處有化學(xué)，化學(xué)已滲透到我們的“衣、食、住、行、醫(yī)”中。 （1） 衣:區(qū)分羊毛線和棉紗線的方法是灼燒，羊毛線燃燒時能聞到________ （2） 食:維生素C能增強人體對疾病的抵抗能力，中學(xué)生每天要補充60mg的維生素

7、C，‘下 列物質(zhì)富含維生素C的是 _ (填字母)。 A . 橙子 B . 豬肉 C . 面粉 （3） 住:下列屬于直接利用太陽能輻射加熱物體而獲得熱能的是 _ (填字母)。 A . 石蠟燃燒 B . 太陽能熱水器 C . 燃料電池 （4） 行:城市交通中大力推廣新能源汽車對于改善空氣質(zhì)量的好處是_ _ _ _ （5） 醫(yī):出現(xiàn)低血糖癥狀時需要盡快補充葡萄糖，葡萄糖的化學(xué)式 _ _ _ _ 14. （5分） (2017徐州) 徐州地區(qū)石灰石資源豐富．某化學(xué)興趣小組稱取4.0g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實驗數(shù)據(jù)如下：

8、稀鹽酸的用量 剩余固體的質(zhì)量 第一次加入10g 3.0g 第二次加入10g 2.0g 第三次加入10g 1.0g 笫四次加入10g 0.6g 請計算： （1） 4.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是________g． （2） 10g稀鹽酸能與________g碳酸鈣正好完全反應(yīng)． （3） 求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1% ）． 三、 推斷題 (共1題；共3分) 15. （3分） (2014欽州) A、B、C、D、E、F、G分別是一氧化碳、二氧化碳、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種．B的相對分子質(zhì)量為44，它們

9、之間有如圖所示的關(guān)系，圖中相連的兩個方框表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)．回答下列問題： （1） B、E分別為________、________． （2） A與D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為________． （3） F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為________． 四、 實驗題 (共3題；共8分) 16. （3分） (2017羅平模擬) 如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題． （1） 指出②、④裝置中標(biāo)號儀器的名稱：X________，Y________． （2） 用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是________（填裝置標(biāo)號，下同）

10、，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________． （3） 二氧化碳的收集裝置可選用________，二氧化碳的檢驗裝置可選用________． （4） 實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體．要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是________． 17. （2分） (2013南京) 請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題： （1） 寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a________，b________． （2） 寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母）． （3） 寫出實驗室

11、用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式________，可選用的收集裝置是________（填字母）． （4） 若要配置245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）________mL（計算結(jié)果保留一位小數(shù)），由濃溶液配制稀溶液時，計算的依據(jù)是________．在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計算、________、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽． 18. （3分） (2020工業(yè)園模擬) （1） 酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)，其實質(zhì)是酸溶液中大量自由移動的________（填離子符號）和堿溶液中大量自由移動的________（填離子符

12、號）結(jié)合成生成水分子的過程請根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的實驗，回答問題。 （2） 【實驗1】用酚酞試液，向一錐形瓶中傾倒20g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入稀硫酸，邊滴加邊振蕩，直至溶液________為止，說明酸堿恰好完全反應(yīng)，此時溶液中的主要溶質(zhì)是________。 （3） 【實驗2】用pH計，向一錐形瓶中傾倒20g氫氧化鈉溶液，再逐滴滴入稀鹽酸，振蕩，讀出pH．當(dāng)pH═________，說明酸堿恰好完全反應(yīng)。 （4） 【小結(jié)】除了用酸堿指示劑、pH試紙、pH計等外，還可用________（填方法）檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生。 （5） 【拓展】中和反應(yīng)屬于

13、復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)實質(zhì)是某些陰、陽離子，結(jié)合生成氣體、沉淀或水。請你分析： ①硫酸銅溶液與燒堿溶液混合后實際參加反應(yīng)的離子（填離子符號下同）________； ②碳酸鉀溶液與稀硫酸混合后實際參加反應(yīng)的離子是________。 （6） 【計算】25℃時，10g 19.6%的稀硫酸恰好和60克某濃度的氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液冷卻到0℃時，溶液恰好達到飽和。求： 原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （7） 反應(yīng)后硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（不考慮水蒸發(fā)，保留小數(shù)點后一位）。 （8） 求0℃時，硫酸鈉的溶解度（保留小數(shù)點后一位）。 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共4分

14、) 19. （4分） (2019邗江模擬) 硫酸是一種重要的化工原料，也是實驗室中常用的化學(xué)試劑。下面是對硫酸的性質(zhì)、制取、用途等方面的探究，請你共同參與并回答有關(guān)問題。 （探究一）硫酸的性質(zhì) （1） 探究濃硫酸的某些特性。 ①用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會后，可觀察到________。 ②濃硫酸的稀釋：濃硫酸稀釋過程如圖1所示，b中盛放的物質(zhì)是________，a的作用是________。 ③興趣小組把98%的濃硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液約20mL分別放入兩個相同的小燒杯中，稱量、觀察、記錄、分析，根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖2，由圖2曲線你能得到的實驗結(jié)

15、論：________，________（寫兩點）。 圖1 圖2 （2） 探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)。 如圖3將適量的稀硫酸分別加入A～E的五只燒杯中。 圖3 ①有產(chǎn)生氣泡的是________（填序號，下同）；有白色沉淀生成的是________。 ②能證明C中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________。 （3） 請寫出稀硫酸的一種用途________。 （4） （探究二）硫酸的工業(yè)制法。 工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖4所示 。 ①接觸室中發(fā)生的化學(xué)方程式為________。 ②依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說法正確的是________（填字母序號）。

16、A、為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎 B、催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量 C、吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物 D、沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵 ③接觸室中的SO2平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強的關(guān)系如圖5所示。催化劑活性與溫度的關(guān)系見圖6．在實際生產(chǎn)中，SO2催化氧化反應(yīng)的條件選擇常壓和450℃（對應(yīng)圖中A點），而沒有選擇SO2轉(zhuǎn)化率更高的B或C點對應(yīng)的反應(yīng)條件，其原因分別是________；________。 圖5SO2平均轉(zhuǎn)化率與溫度壓強的關(guān)系 圖6催化劑活性與溫度的關(guān)系 （5） （探究三）探究某黃鐵礦中FeS2的含量。 同學(xué)們進行了如下實驗探究。 （查閱資料）①4FeS2

17、+11O2 2Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2＝Na2SO4+H2O （實驗探究） Ⅰ稱取1.60g黃鐵礦樣品放入如圖7所示裝置（夾持裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝?、高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至完全反應(yīng)。 圖7 Ⅱ反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進行如圖8處理 圖8 （問題討論） ①I中裝置甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是________；II中濾液所含的溶質(zhì)一定有________。 ②（含量測定） II中最終得到的4.66g固體是________（填化學(xué)式）。 ③計算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。（寫出計算過程）

18、 （6） （交流反思） ①如果缺少甲裝置，則最終測得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會________（填“偏大”“偏小”“不變”） ②如何證明II中所加BaCl2溶液已過量（請簡要寫出操作方法及現(xiàn)象）________。 六、 計算題 (共2題；共4分) 20. （2分） (2018九上營山期末) 人體在劇烈運動后，會產(chǎn)生乳酸(化學(xué)式C3H6O3)。經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸和氧氣反應(yīng)后生成水和二氧化碳，酸脹會逐漸消失。 （1） 乳酸分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比。 （2） 寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式。 （3） 并計算消除體內(nèi)180g乳酸需要多少克氧氣?同時呼出CO2多少克? 21

19、. （2分） (2019九上仙游月考) 一種新型“人造樹葉”可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)燃料，化學(xué)方程式為2CO2+3H2O C2H5OH +3O2。研究顯示，一升“人造樹葉”每天可從空氣中吸收968gCO2。 （1） 一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是________? （2） 若每天一棵樹平均可吸收48.4gCO2，則一升“人造樹葉”吸收的CO2相當(dāng)于________棵樹吸收的CO2。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、

20、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共4題；共15分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 14-1、 14-2、 14-3、 三、 推斷題 (共1題；共3分) 15-1、 15-2、 15-3、 四、 實驗題 (共3題；共8分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 18-6、 18-7、 18-8、 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共4分) 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、 19-6、 六、 計算題 (共2題；共4分) 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 21-2、