東營市三年級上學期語文期末專項復習卷(五) 課內(nèi)閱讀

上傳人:za****8 文檔編號:18463628 上傳時間:2020-12-27 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?41KB
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1、東營市三年級上學期語文期末專項復習卷(五) 課內(nèi)閱讀 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧! 一、 閱讀理解 (共6題;共56分) 1. (7分) (2018二下云南期末) 閱讀下文,回答問題 古時候有個人,他巴望自己田里的禾苗長得快些,天天到田邊去看??墒?,一天,兩天,三天,禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語地說:“我得想個辦法幫它們長?!? 一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里

2、拔。從中午一直忙到太陽落山,弄得筋疲力盡。 他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!力氣總算沒白費,禾苗都長高了一大截?!? 他的兒子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。 (1) 選文共有________個自然段。 (2) 用“________”畫出種田人希望禾苗長得快的句子。 (3) 照樣子,寫一寫。 自言自語(ABAC)、________、________、________ (4) 你想對這個人說些什么?快寫下來吧! 2. (8分) 閱讀下文,回答問題 老師讓這幾個同學回到自己的座位上,然后和顏悅色地說:“大家發(fā)現(xiàn)了嗎?看的角度不同,楊桃的樣子

3、也就不一樣。當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的?!? 老師的教誨讓我終生難忘。 (1) 在文中找出下列詞語的反義詞。 哭——________ 閑——________ (2) 選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。 因為……所以…… 如果……就…… ①________看的角度不同,楊桃的樣子也________不一樣。 ②________小紅平時上課注意聽講,________考試能取得好成績。 (3) 老師說的話中哪句話最重要? (4) 你從文中得到了什么啟示? 3. (17分) (2018三上石獅月考) 閱讀下文,回答問題 從前有一個人,看見人家大

4、門上掛著一個鈴鐺,想把它偷走。 他知道,那個鈴鐺________用手一碰,________會丁零丁零地響起來,被人發(fā)覺。他想:“響聲要用耳朵才能聽見,________把耳朵掩起來,不是________聽不見了嗎?”于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺,就被人發(fā)覺了。 (1) 把“如果……就……、只要……就……”填入課文橫線上。 ①他知道,那個鈴鐺________用手一碰,________會丁零丁零地響起來,被人發(fā)覺。 ②響聲要用耳朵才能聽見,________把耳朵掩起來,不是________聽不見了嗎? (2) 用“只要……就……”這個關(guān)聯(lián)詞寫一句話。 (3)

5、 回答:那個人在偷鈴鐺時想了些什么? (4) 用自己的話說說“掩耳盜鈴”這個成語的意思。 (5) 你讀了這則寓言后有什么感想。 4. (6分) 我愛閱讀,還會做后面的練習呢! 夏娃娃是個調(diào)皮的孩子。他常常捧出太陽當鏡子玩兒。 照的知了知知的笑,照的青蛙呱呱叫,照得小狗吐出舌頭睡不著覺。 照暖了河水,小孩子撲通撲通往下跳,學游泳,痛痛快快洗個澡…… (1) 這段話的中心句是________。 (2) 你能模仿課文,寫上一段話嗎? 夏娃娃是個________的孩子 5. (9分) (2019六上漢川期中) 閱讀文段,完成練習。 《竹節(jié)人》選段 教室里的課桌破舊得看

6、不出年紀,桌面上是一道道豁開的裂縫,像黃河長江,一不小心,鉛筆就從裂縫里掉下去了。 把穿著九個竹節(jié)的鞋線嵌入課桌裂縫里,在下面一拉緊,那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個壯士模樣,叉腿張胳膊,威風凜凜,跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗、渾身疙瘩肉的小伙子差不多。 將鞋線一松一緊,那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節(jié)人放在一起,那就是搏斗了,沒頭沒腦地對打著,不知疲倦,也永不會倒下。 (1) 劃線句子使用了什么修辭手法,有什么表達效果? (2) 看拼音把正確的漢字寫在括號里,再解釋劃線字的意思。 破課桌,yǎn( )然一個叱咤風云的古戰(zhàn)場。 (3) 讀文段句子,從詞語,“手舞之、

7、身擺之”“沒頭沒腦”“不知疲倦”這些描寫中,你體會到作者怎樣的心情? 6. (9分) 課內(nèi)閱讀 ①今年的丁香似乎開得格外( ),城里城外,都是一樣。城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈現(xiàn)出兩片( ),頓使人眼前一亮,再仔細看,才知是兩行丁香花。有的宅院探出半樹銀妝,( )的小花綴滿樹頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。 ②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地,種有十數(shù)棵白丁香和紫丁香。月光下( )的瀟灑,( )的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。 (1) 根據(jù)課文內(nèi)容,將短文補充完整。 (2)

8、第①②節(jié)分別從什么角度描寫了丁香花?( ) A . 第①②節(jié)分別從色彩、香味描寫了丁香花。 B . 第①②節(jié)分別香味、色彩描寫了丁香花。 C . 第①②節(jié)分別從觸覺、味覺描寫了丁香花。 D . 第①②節(jié)分別從味覺、觸覺描寫了丁香花。 (3) 你從這句中,能知道什么?在晚間能辨出是丁香花的原因是什么? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 閱讀理解 (共6題;共56分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、

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