高級(jí)經(jīng)濟(jì)師論文

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1、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師論文 　　在經(jīng)濟(jì)方面的研究對(duì)于金融經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。以下是小編為大家精心整理的高級(jí)經(jīng)濟(jì)師論文，歡迎大家閱讀。 　　［摘要］ 　　區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，離不開地方新建本科高校專業(yè)人才培養(yǎng)支持，金融是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，中俄之間的國際關(guān)系是影響黑河地區(qū)經(jīng)濟(jì)與金融的重要因素，只有貿(mào)易與金融專業(yè)的協(xié)同發(fā)展才能更有效地推動(dòng)黑河學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的學(xué)科專業(yè)建設(shè)，發(fā)揮專業(yè)合力，以戰(zhàn)略思維為導(dǎo)向，立足微觀、中觀、宏觀三個(gè)層面，規(guī)劃師資培訓(xùn)方案，就經(jīng)濟(jì)系國貿(mào)與金融專業(yè)對(duì)接的政策支持與制度保障提出建設(shè)性意見。 　?。坳P(guān)鍵詞］ 　　黑河學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;經(jīng)濟(jì)系;經(jīng)濟(jì)與金

2、融專業(yè);論證思路 　　1戰(zhàn)略思維 　　1.1命運(yùn)共同體 　　黑河學(xué)院經(jīng)濟(jì)系與管理系是命運(yùn)共同體，經(jīng)濟(jì)系內(nèi)的各位老師是學(xué)科專業(yè)發(fā)展的命運(yùn)共同體，政府、企業(yè)、銀行、學(xué)校、經(jīng)濟(jì)系肩負(fù)著振興黑河經(jīng)濟(jì)，服務(wù)中俄區(qū)域經(jīng)濟(jì)的時(shí)代使命，也是命運(yùn)共同體。 　　1.2科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)科專業(yè)融合 　　科學(xué)的發(fā)展要注意學(xué)科之間的融合，專業(yè)之間的融合，眾所周知，國貿(mào)與金融專業(yè)在經(jīng)濟(jì)大類中一向不分家，在學(xué)院現(xiàn)有系內(nèi)課題研究層面，我們應(yīng)該注重國貿(mào)與金融類別的融合和跨界滲透研究。 　　1.3國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略和專業(yè)儲(chǔ)備 　　專業(yè)創(chuàng)新在專業(yè)設(shè)置名稱上要慎重選擇，以此體現(xiàn)差異性、特色性、創(chuàng)新性:差異性體現(xiàn)在專業(yè)與黑河地

3、方對(duì)俄貿(mào)易要有高度的相關(guān)性，不同于其他高校，特別是互聯(lián)網(wǎng)金融、文化金融、產(chǎn)業(yè)金融的跨境應(yīng)用，以此服務(wù)地方小微企業(yè);創(chuàng)新性體現(xiàn)在名稱上和地域服務(wù)性上。未來從創(chuàng)業(yè)角度、金融考證、經(jīng)濟(jì)師考證輔導(dǎo)等可成為教師掛職鍛煉與社會(huì)對(duì)接的渠道與機(jī)會(huì)，同時(shí)側(cè)面提升師生理論與實(shí)踐相聯(lián)系的能力，為就業(yè)打通任督二脈。 　　1.4與省情、市情的戰(zhàn)略對(duì)接 　　黑龍江省在積極地尋找國家社科研究分院，提出了黑河金融創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)方案，此方案正在不斷地完善論證中，黑河市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，也在積極地推進(jìn)落實(shí)中。同時(shí)，哈爾濱銀行也期許在俄羅斯受到美歐制裁的當(dāng)口，尋求中俄貿(mào)易的金融契機(jī)，力主在黑河建立分支機(jī)構(gòu)，此項(xiàng)目也在調(diào)研

4、論證當(dāng)中。黑河市是中俄邊境口岸城市，要融入“一帶一路”戰(zhàn)略，提振東北經(jīng)濟(jì)，要將黑河建成國際城市和東北亞區(qū)域性金融中心，可以說具有得天獨(dú)厚的地緣優(yōu)勢(shì)，具備開展綠色金融和試點(diǎn)的價(jià)值，對(duì)邊貿(mào)小微企業(yè)的服務(wù)也將水到渠成。 　　1.5形成戰(zhàn)略智庫 　　黑河學(xué)院對(duì)俄經(jīng)貿(mào)研究基地(中俄經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)略智庫)的戰(zhàn)略探索:結(jié)合經(jīng)濟(jì)系、管理系兩系教師的科研方向和研究層次，以課題項(xiàng)目為依托，深入國家、省、市企業(yè)、銀行、政府調(diào)研，搭建各層社會(huì)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化戰(zhàn)略，服務(wù)政府、企業(yè)、銀行，形成黑河學(xué)院的特色智庫。 　　2立足點(diǎn) 　　2.1微觀層面———培養(yǎng)模式的差異化 　　從學(xué)生角度而言，不應(yīng)漠視學(xué)生之間的差異，

5、應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛質(zhì)、興奮點(diǎn)，從而培養(yǎng)出高情商、高智商的學(xué)生，在態(tài)度上要敬業(yè)，應(yīng)用上突出實(shí)踐操作，動(dòng)力上加強(qiáng)創(chuàng)新教育。從教師角度而言，教科研的學(xué)科專業(yè)融合滲透、國際國內(nèi)高水平的特色課程、特色研究均充分體現(xiàn)了滲透性和融合性。 　　2.2中觀層面———“學(xué)院+”“學(xué)校+”信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的必要手段 　　專業(yè)發(fā)展不是孤立的，它是學(xué)校二級(jí)學(xué)院群的通力合作發(fā)展的產(chǎn)物和結(jié)晶。“學(xué)院+”是指要加強(qiáng)與數(shù)學(xué)、教育、俄語、英語、通識(shí)、俄羅斯研究所、俄羅斯流域所的交流與合作。合作原因如下:(1)+數(shù)學(xué)系:因?yàn)楝F(xiàn)代金融具有技術(shù)流前景，學(xué)生需要具備定量化的模型分析基礎(chǔ)，具備SPSS、SAS、Eviees、Matlab、

6、Excel軟件的應(yīng)用能力，在現(xiàn)有師資下要充分利用兄弟院系的師資，獲取合力，形成長板效應(yīng)，即匯通兄弟院系比較優(yōu)勢(shì)，交換我方比較優(yōu)勢(shì)，將我方比較劣勢(shì)服務(wù)外包，實(shí)現(xiàn)合作共贏。(2)+教育學(xué)院:因?yàn)榻逃砟睢⒎椒?、現(xiàn)代媒體技術(shù)的理論實(shí)踐比較優(yōu)勢(shì)在教育學(xué)院，所以我院需要取其精華的“拿來主義”。(3)+通識(shí)學(xué)院:因?yàn)楣策x修課是學(xué)生素質(zhì)提升的快車道，要深入調(diào)研，明確哪些課程能夠有效輔助金融專業(yè)的學(xué)生更有效地提升專業(yè)素養(yǎng)。(4)+外語學(xué)院:因?yàn)檎Z言是國際交流的工具，是學(xué)術(shù)和教科研提升的工具。(5)+校內(nèi)研究所:是對(duì)俄金融問題的跨界交流融合的必然選擇?！皩W(xué)校+”，要著重從中國人民大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大

7、學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、哈爾濱金融學(xué)院為切入點(diǎn)，找到合作學(xué)習(xí)的切入口。學(xué)校+政府+企業(yè)+銀行，著重從各級(jí)發(fā)改委、各城市人民銀行支行、各城市商務(wù)局、工農(nóng)中建銀行分行、市政府、市委、各級(jí)黨校、對(duì)俄貿(mào)易公司入手，打通學(xué)校外部圈層的社會(huì)關(guān)系，為我院所用。 　　2.3宏觀層面———國家戰(zhàn)略對(duì)接 　　目前國家有六個(gè)層面的戰(zhàn)略，分別是“一帶一路”“互聯(lián)網(wǎng)+”、跨境電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管、黑河金融試驗(yàn)區(qū)、小微企業(yè)金融服務(wù)創(chuàng)新。黑河市好比中國對(duì)俄棋局中的一粒棋子，黑河學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院未來申報(bào)的金融專業(yè)好比下棋的棋手，有棋子說明有發(fā)展的機(jī)會(huì)，有棋手說明有金融人才布局的可能性，關(guān)鍵是如何

8、讓可能性成為現(xiàn)實(shí)。 　　3師資解決方案 　　3.1二級(jí)學(xué)院層面的內(nèi)培外引 　　對(duì)內(nèi)要集群式培養(yǎng)，要全方位地提升現(xiàn)有師資的能力，鼓勵(lì)推進(jìn)發(fā)展雙師人才。對(duì)外引進(jìn)高水平、高職稱、高學(xué)歷專業(yè)人才。總之，要有計(jì)算機(jī)的“軟件”。 　　3.2學(xué)校層面的上層建筑 　　一是政策支持，要具有特殊引進(jìn)人才的待遇;二是對(duì)內(nèi)要加強(qiáng)訪學(xué)、讀博政策傾斜和優(yōu)惠，正視教師人才的內(nèi)外流動(dòng)，敢于放，能夠進(jìn)，給予學(xué)術(shù)假和病休假，在教學(xué)安排上教務(wù)部門要能夠靈活處理，盡可能地留住人才、激勵(lì)人才。以上兩點(diǎn)是計(jì)算機(jī)“內(nèi)存”;三是兌現(xiàn)各類職稱，激發(fā)占學(xué)校7成以上的助教、講師等青年教師的工作熱情和積極性，機(jī)會(huì)公平化、培訓(xùn)集群化、待遇福

9、利化。這第三點(diǎn)可以說是計(jì)算機(jī)“緩存”;四是要與企業(yè)、銀行、政府搭建合作關(guān)系，服務(wù)學(xué)院建設(shè)，這應(yīng)該是學(xué)校各專業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的“CPU”。 　　4金融專業(yè)課程體系建設(shè)方案 　　4.1公共課模塊 　　經(jīng)過長時(shí)間調(diào)研，綜合考慮各方面因素，筆者認(rèn)為公共課模塊應(yīng)開設(shè)以下課程:大學(xué)英語、經(jīng)貿(mào)俄語、大學(xué)體育、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、馬克思哲學(xué)原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。 　　4.2專業(yè)基礎(chǔ)課模塊 　　經(jīng)過調(diào)研，專業(yè)基礎(chǔ)課模塊應(yīng)包括以下課程:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、管理學(xué)(側(cè)重于企業(yè)管理)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。 　　4.3專業(yè)課模塊 　　經(jīng)調(diào)研，綜合

10、考慮，專業(yè)課模塊應(yīng)開設(shè):中央銀行學(xué)、商業(yè)銀行學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、證券投資學(xué)、期貨投資學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融市場學(xué)、信托與租賃、運(yùn)籌學(xué)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際結(jié)算、金融工程、市場營銷、戰(zhàn)略管理、國際市場營銷。 　　4.4選修課模塊 　　經(jīng)過長時(shí)間調(diào)研，選修課部分應(yīng)包括以下課程:軍事理論、公司個(gè)人理財(cái)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、中俄經(jīng)貿(mào)概論、電子商務(wù)、信息檢索。 　　5經(jīng)濟(jì)系國貿(mào)與金融專業(yè)對(duì)接的政策支持與制度保障建議 　　策動(dòng)政府建立中俄跨境電商互動(dòng)信息平臺(tái)，鼓勵(lì)中俄在校大學(xué)生從事跨境電子商務(wù)，進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)金融交易，加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)的自媒體社會(huì)監(jiān)管，建立黑河地區(qū)中俄跨境電商大數(shù)據(jù)公布制度，建立中俄大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大賽獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，定期聘請(qǐng)工農(nóng)、中建、交通、郵儲(chǔ)銀行高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行金融實(shí)戰(zhàn)演講與培訓(xùn)。 [高級(jí)經(jīng)濟(jì)師論文]