信陽(yáng)市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀

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1、信陽(yáng)市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1. （7分） 認(rèn)真讀故事，再來(lái)試試完成后面的練習(xí)吧！ 薛譚學(xué)唱 古時(shí)候，秦青是聞名的歌唱大師，他收留了許多弟子，其中有個(gè)叫薛譚的弟子，聰明好學(xué)，進(jìn)步很快。秦青從心里非常喜愛(ài)這個(gè)小伙子，準(zhǔn)備把自己唱歌的本領(lǐng)全部教給他。 一天晚上，秦青正要入睡，忽然薛譚敲門(mén)后走了進(jìn)來(lái)。他說(shuō)：“老師，我考慮很久，我

2、想我已掌握了您唱歌的全部技巧，所以明日想告辭回鄉(xiāng)了?，F(xiàn)在深夜打擾，是特來(lái)拜謝師恩的?！? 秦青聽(tīng)到后，非常驚訝。自己并沒(méi)有把所有的本領(lǐng)都傳授給他呀，而且唱歌是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。薛譚學(xué)唱的時(shí)間這么短，怎么能掌握其中的奧妙呢？秦青沉思片刻，并未挽留，只是說(shuō)：“你既然已決定回鄉(xiāng)，那么明日我來(lái)為你送行吧！” 第二天，秦青果然在城外的大道旁擺下酒宴，做出為薛譚送行的樣子。席間，秦青說(shuō)：“弟子回鄉(xiāng)，為師高歌一曲，算是送給你的禮物了?！闭f(shuō)完，他打著節(jié)拍，唱起了古人送別的歌曲。 那歌聲，慷慨悲壯，縈繞于林間水畔；那歌聲，高亢激昂，響徹天空；那歌聲，縹緲流暢，激越四方………歌聲，仿佛感動(dòng)了花草樹(shù)木、魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸

3、，四周靜靜的，沒(méi)有一絲聲響，連白云都靜止了，只有歌聲，回蕩在四面八方！ 薛譚聽(tīng)著聽(tīng)著，慚愧得羞紅了臉，連忙跪在老師足下，叩頭不止，秦青的歌唱完了，他看著弟子，誠(chéng)懇地說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，凡事不能淺嘗輒止，滿足于一知半解?！毖ψT不住地點(diǎn)著頭，把老師的話牢牢地記在心中。 從此以后，薛譚在老師身邊刻苦學(xué)唱，繼續(xù)深造，再也沒(méi)有提起回家的事。 （1） 填空組成語(yǔ)，再讀一讀。 半途________ ________無(wú)窮 ________還鄉(xiāng) 四面________ 一________半________ 學(xué)無(wú)________ （2） 在下面的說(shuō)話正確的句子后面橫線上畫(huà)“T”，錯(cuò)誤的畫(huà)“F”。

4、①文中的秦青和薛譚是師徒關(guān)系。________ ②因?yàn)檠ψT想告辭回鄉(xiāng)，所以秦青不想把自己唱歌的本領(lǐng)全部教給他。________ ③在送別酒宴上，弟子薛譚為師傅高歌一曲，算是送給他的禮物。________ （3） 讀了這個(gè)故事，你有什么感受呢？試著寫(xiě)一寫(xiě)。 2. （8分） 我會(huì)閱讀，會(huì)思考。 小雪人 北風(fēng)吹，雪花飄，堆個(gè)雪人個(gè)子高。 頭上戴個(gè)小水桶，身上插把笤帚苗。 安上扣子做眼睛，我們的雪人堆好了。 圍著雪人蹦又跳，冬天的樂(lè)趣真不少。 （1） 我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 例：蹦又跳、________、________ （2） 我知道堆雪人的季節(jié)是：________。 （3

5、） 我知道，兒歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。 （4） 我知道，冬天的樂(lè)趣還有：________。 3. （17分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 大海那邊 【日本】岡本良雄 早晨，海對(duì)面的天空現(xiàn)出美麗的玫瑰色。靜靜的海灘上，三只早起的小螃蟹，揮動(dòng)著大鉗（qin）子在做體操。 一，二，咔嚓，咔嚓，三，四，咔嚓，咔嚓，五，六，七，八……就像聽(tīng)從指揮一樣，隨著小螃蟹鉗子的揮著舞著，玫瑰色的天空，漸漸變成了金色。 “瞧！瞧！”小螃蟹停止了做操。這時(shí)候，海面上突然冒出了又大又圓的太陽(yáng)。這里，那里，到處都像撒下了金色的粉末一樣。 “啊，海那邊是太陽(yáng)的家?！币恢恍◇π氛f(shuō)

6、。 中午，三只小螃蟹在熱得發(fā)燙的沙灘上比賽吹泡泡，噗嚕（pū lū）噗嚕，噗嚕噗嚕。這時(shí)候，一艘白輪船嗚著汽笛，飛快地朝海對(duì)面開(kāi)去。 “那艘船是去美國(guó)的。”另一只小螃蟹說(shuō)，“所以，海那邊是美國(guó)?！? 到了夜晚，三只小螃蟹在漆黑一片的海灘上散步。這時(shí)候，對(duì)面天空忽然一下子變亮了。小螃蟹覺(jué)得大海上仿佛架起了一座銀光閃閃的橋，一直從海那邊通到海灘上。噢，月亮升起來(lái)了。 這時(shí)候，第三只小螃蟹說(shuō)：“海那邊是月亮的故鄉(xiāng)?！? 真的，大海那邊到底是什么呢？ （1） 這篇童話是按________順序?qū)懙摹? （2） 找出文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)________、________、________、____

7、____。 （3） 把第二只小螃蟹說(shuō)的話找出來(lái)，________把它當(dāng)時(shí)看見(jiàn)的情景找出來(lái)。________ （4） 根據(jù)文章內(nèi)容填空。 ①早晨，小螃蟹在________的海灘上________。 中午，小螃蟹在________的海灘上________。 夜晚，小螃蟹在________的海灘上________。 我還會(huì)仿寫(xiě)：傍晚，小螃蟹在________的海灘上________。 ②第一只小螃蟹認(rèn)為海那邊是________，第二只小螃蟹認(rèn)為海那邊是________，第三只小螃蟹認(rèn)為海那邊是________。我認(rèn)為海那邊是________，因?yàn)開(kāi)_______。 （5） 聯(lián)系上下

8、文理解，把正確的序號(hào)寫(xiě)到橫線上。 Ⅰ“這時(shí)候，對(duì)面天空忽然一下子變亮了?！边@句話中“這時(shí)候”指的是________ ①早晨 ②中午 ③夜晚 Ⅱ“玫瑰色的天空，漸漸變成了金色”，這是因?yàn)開(kāi)_______ ①天空聽(tīng)從了小螃蟹的指揮 ②太陽(yáng)冒出來(lái)了 ③月亮升起來(lái)了 4. （6分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 孔融小時(shí)候，家里常常買(mǎi)梨子，梨子又香又甜，大家都爭(zhēng)著去拿大的吃?？墒强兹诿看味际悄米钚〉?。父親問(wèn)他為什么要拿小的，他回答說(shuō)：“因?yàn)槲夷昙o(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了?！备赣H聽(tīng)了，贊揚(yáng)他上小年紀(jì)懂得禮讓。 （1） 短文共有________句話。 （2） 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義

9、詞。 經(jīng)?！猒_______ 表?yè)P(yáng)——________ （3） 根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò) ①孔融每次都是拿最大的梨來(lái)吃。 ②孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。 ③孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。 5. （9分） (2018四上汽開(kāi)區(qū)期中) 閱讀下文，回答問(wèn)題 每個(gè)人都會(huì)有自己美好的愿望。我的愿望就是能為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕是微不足道的一點(diǎn)也好。機(jī)會(huì)來(lái)了，我們學(xué)校參加了“愛(ài)我中華，修我長(zhǎng)城”的捐款活動(dòng)。于是，我悄悄地?cái)€起錢(qián)來(lái)。 我平時(shí)愛(ài)花零錢(qián)。今天買(mǎi)袋巧克力，明天又想買(mǎi)卷果丹皮。爸爸、媽媽說(shuō)過(guò)我好幾次，我也沒(méi)改掉這個(gè)毛病。對(duì)我來(lái)說(shuō)，攢錢(qián)可真不是一件容易的事，但是我下了決心，我堅(jiān)信“

10、有志者事竟成”。于是，我開(kāi)始一分一分地?cái)€錢(qián)，儲(chǔ)蓄盒里的錢(qián)日益增多。 攢錢(qián)也得有恒心。有一次，我去商店買(mǎi)橡皮。剛進(jìn)門(mén)，便不由自主地向食品柜臺(tái)走去。這時(shí)，那巧克力豆也好像開(kāi)口說(shuō)：“我好吃極了，我好吃極了……”我的手不由自主地伸進(jìn)兜里掏錢(qián)，但是想到我的愿望，立刻又把手縮了回來(lái)。我望了望柜臺(tái)里的巧克力豆，又抱歉地對(duì)售貨員阿姨笑了笑，高高興興地走開(kāi)了。 幾天以后的一個(gè)上午，我把積攢的錢(qián)全部交到校捐款室。一想到我也能為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份小小的力量了，心里激動(dòng)極了！ 過(guò)了幾個(gè)月，“愛(ài)我中華，修我長(zhǎng)城”捐款辦公室寄來(lái)了回信。當(dāng)時(shí)我真高興，情不自禁地說(shuō)：“我的愿望實(shí)現(xiàn)了！” （1） 給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

11、 （2） 根據(jù)意思在文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上。 ①微小得很，不值得一提。________ ②抑制不住自己的感情。________ ③只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。________ （3） 小作者的愿望具體指什么？ （4） 聽(tīng)了售貨員阿姨的話，作者神情、動(dòng)作是什么樣？請(qǐng)找出來(lái)。 （5） 讀了短文，你認(rèn)為小作者是一個(gè)什么樣的孩子？ 6. （9分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 去年的樹(shù)（節(jié)選） 鳥(niǎo)兒向村子里飛去。 在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚铩Ｕ?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？? 小女孩回答說(shuō)__火柴已經(jīng)用光了__可是__火柴點(diǎn)燃的火__還在這盞燈里

12、亮著__ 鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。 接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌兒，給燈火聽(tīng)。 唱完了歌，鳥(niǎo)兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。 （1） 給文中第3自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 小女孩回答說(shuō)________火柴已經(jīng)用光了________ 可是________ 火柴點(diǎn)燃的火________ 還在這盞燈里亮著________ （2） 理解文中兩處“看”字的意思。 ①第一次“看”，是在鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折，終于找到好朋友時(shí)，鳥(niǎo)兒仿佛在說(shuō)：“________?！? ②第二次“看”，是在鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說(shuō)：“________！” （3） 你喜歡故事中的鳥(niǎo)兒和樹(shù)嗎？你有什么話想對(duì)它們說(shuō)？ 我想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“________?！? 我想對(duì)樹(shù)說(shuō)：“________?！? 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 6-2、 6-3、