韶關市乳源瑤族自治縣九年級上學期期末化學試卷

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1、韶關市乳源瑤族自治縣九年級上學期期末化學試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共12題；共25分) 1. （2分） (2019錫山模擬) 物質(zhì)世界充滿著變化。下列生活中的變化屬于化學變化的是（ ） A . 食品解凍 B . 西瓜榨汁 C . 鮮奶變酸 D . 橘子剝皮 2. （2分） (2018平谷模擬) 下列實驗操作中，正確的是（ ） A . 液體加熱 B . 點燃酒精燈 C . 稱量氫氧化鈉固體 D . 稀釋濃硫酸 3. （2分） (2

2、018九上潁上月考) 某同學制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（ ） ①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；④加熱時試管與燈芯接觸；⑤收集完畢，先撤去酒精燈． A . ①③ B . ①③⑤ C . ①③④⑤ D . ①②③④⑤ 4. （2分） (2011營口) 下列有關物質(zhì)的分類中，正確的是（ ） A . 潔凈的空氣﹣﹣純凈物 B . 冰水混合物﹣﹣混合物 C . 天然氣﹣﹣有機物 D . 含銅80%的氧化銅﹣﹣氧化物 5. （3分） (2017九上豐城期中) 下列化學用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（

3、 ） A . 表示離子個數(shù)⑤⑥ B . 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤ C . 表示一個分子中所含原子個數(shù)的是③⑦ D . 表示分子個數(shù)的是② 6. （2分） (2016臨沂) 與元素的化學性質(zhì)關系最密切的是（ ） A . 原子的最外層電子數(shù) B . 元素的相對原子質(zhì)量 C . 元素的核電荷數(shù) D . 原子的核外電子數(shù) 7. （2分） (2017建昌模擬) 以下分析你認為合理的是（ ） A . 兩種物質(zhì)完全反應后生成了鹽和水，可證明該反應一定是中和反應 B . 某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì) C . 把燃著的木條伸入集氣

4、瓶中，火焰熄滅，可證明該氣體一定是二氧化碳 D . 高錳酸鉀受熱分解可以產(chǎn)生氧氣，所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素 8. （2分） (2014桂林) 下列物質(zhì)與用途的對應關系錯誤的是（ ） A . 食鹽﹣﹣調(diào)味品 B . 干冰﹣﹣制冷劑 C . 明礬﹣﹣凈水劑 D . 石墨﹣﹣切割玻璃 9. （2分） (2016九下深圳開學考) 己知汽車尾氣中的氮氧化物（以NOx表示）是氮氣與氧氣在高溫下反應產(chǎn)生的．氮氧化物（NOx）等氣體破壞人類生存的環(huán)境．稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保等優(yōu)點，和普通汽車發(fā)動機對比如下： 發(fā)動機類型 發(fā)動機混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比

5、發(fā)動機運轉(zhuǎn)的溫度 尾氣中CO的含量 尾氣中NOx的含量 普通發(fā)動機 1：15 較高 較高 較高 稀薄燃燒發(fā)動機 1：40 較低 較低 較低 汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑，氣體在催化劑表面作用的機理如圖所示．結(jié)合以上信息得出的下列結(jié)論中，不正確的是（ ） A . “稀薄”的含義是指發(fā)動機混合氣中的汽油含量低 B . 稀薄燃燒發(fā)動機尾氣中NOx含量減少可能是因為溫度低 C . 稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量減少是因為燃燒不充分 D . 尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2 +4CO N2 +4CO2 10. （2分） (201

6、1鞍山) 白蟻能分泌出蟻酸．蟻酸的化學性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕很多物質(zhì)．下列最不容易被蟻酸腐蝕的是（ ） A . 鍍鋅水管 B . 銅制塑像 C . 大理石欄桿 D . 鋁合金門窗 11. （2分） (2016九上徐州開學考) 人類生活需要能量．下列能量主要由化學變化產(chǎn)生的是（ ） A . 電熨斗通電發(fā)出的熱量 B . 電燈通電發(fā)出的光 C . 水電站利用水力產(chǎn)生的電能 D . 液化石油氣燃燒放出的熱量 12. （2分） (2015九上黔南期末) 我國的藥物學家屠呦呦于2015年獲得諾貝爾獎，她的抗瘧藥青蒿素（C15H22O5）的發(fā)現(xiàn)者，下列說法正確的是（

7、 ） A . 青蒿素分子是由42中元素構(gòu)成 B . 一個青蒿素分子中含有11個H2分子 C . 青蒿素分子中C，H，O三種元素的質(zhì)量之比為90：11：40 D . 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60% 二、 填空題 (共5題；共37分) 13. （4分） (2016九上錦州期中) 化學來源于生活，服務于生活． （1） 濕衣服晾曬在陽光下干得快，是因為________ （2） 敞口放置在空氣中的餅干一段時間后會變軟，其原因是________ （3） 在廚房做好飯后，關閉燃氣閥門使火焰熄滅的原理是________ （4） 家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是___

8、_____． 14. （15分） (2017欽州模擬) 水、金屬和化石燃料等都是寶貴的自然資源，需要珍視．請回答問題． （1） 請指出“自來水廠凈水過程”中所用到的一種化學試劑及其作用． （2） 保護金屬資源的有效途徑有哪些？（至少2點） （3） 充分燃燒可節(jié)約化石燃料．請指出哪些因素能使燃料充分燃燒？（至少2點） 15. （7分） (2017烏拉特前旗模擬) 某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種溶質(zhì)，為驗證其組成進行如下實驗： （1） 混合溶液的溶質(zhì)中一定有________． （2） 無色氣體的化學式________，產(chǎn)生該氣

9、體的化學方程式為________，產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式為________ （3） 按該加入試劑的順序，不能驗證的物質(zhì)是________，原因是________加入過量鹽酸時一定能觀察到的實驗現(xiàn)象為________． 16. （7分） (2017九上吉安期中) 下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖： （1） A～E共有________種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第________周期，該元素的原子容易________（填“得到”或“失去”）電子． （2） 表示原子的粒子的符號有O和________，表示陰離子的粒子的符號有O2﹣和________，表示陽離子的粒子的符號有___

10、_____； （3） A、C兩種粒子形成的化合物的化學式是________． 17. （4分） (2017濱海模擬) 贛南的客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵．現(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護“衛(wèi)士”，只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應才能組成守護的防線（如右圖所示）．其中物質(zhì)A常用于鉛酸蓄電池中，其濃溶液有脫水性；物質(zhì)C是人體胃液中的主要成分．（提示：碳酸鋇不溶于水） （1） A物質(zhì)是________． （2） B與C反應的化學方程式為________；A與E反應時的實驗現(xiàn)象為________． （3） 現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻，若該

11、物質(zhì)與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應才能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是________（填序號）． ①鐵 ②氧化鐵 ③二氧化碳 ④氫氧化鋇． 三、 實驗題 (共2題；共15分) 18. （8分） (2017九下牟定期中) 生活中蘊化學，留心處皆學問．請用下列序號填空． ①Na2CO3 ②Ca（OH）2 ③HCl ④NaCl ⑤NaOH ⑥CaO ⑦CO ⑧NaHCO3 （1） 生活中的調(diào)味品________； （2） 用于改良酸性土壤________； （3） 胃酸的主要成分________； （4） 侯氏聯(lián)合制堿法的主要產(chǎn)品________． （5） 具有還原

12、性的有毒氣體________ （6） 可以治療胃酸過多癥的物質(zhì)是________； （7） 可作食品干燥劑的物質(zhì)是________； （8） 爐具清潔劑中含有的物質(zhì)________． 19. （7分） 某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格） （1） 【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中． 【學生板演】該反應的化學方程式________． （2） 【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)是什么？ 【假設猜想】針

13、對疑問，大家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下： 猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4 猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是________，理由是________． （3） 【實驗探究】 ①丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有________． ②為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，進行如下三個方案的探究． 實驗方案

14、測溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液 實驗操作 實驗現(xiàn)象 試紙變色，對比標準比色卡，pH＜7 ________ 產(chǎn)生白色沉淀 實驗結(jié)論 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 【得出結(jié)論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的． 【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出②中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤： ①實驗操作中的錯誤是________． ②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是________． 四、 計算題 (共1題；共8分) 2

15、0. （8分） 小強同學前往當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測，采用如下辦法：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應）．請計算： 序號 加入稀鹽酸質(zhì)量（g） 剩余固體質(zhì)量（g） 第1次 10 5.5 第2次 10 m 第3次 10 1.2 第4次 10 n （1） 表中m的數(shù)值為________，n的數(shù)值應該為________； （2） 樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是________； （3） 通過計算，求反應中生成二氧化碳

16、氣體的質(zhì)量． 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 選擇題 (共12題；共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 填空題 (共5題；共37分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 17-3、 三、 實驗題 (共2題；共15分) 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 18-6、 18-7、 18-8、 19-1、 19-2、 19-3、 四、 計算題 (共1題；共8分) 20-1、 20-2、 20-3、