襄陽市三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀

《襄陽市三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《襄陽市三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、襄陽市三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1. （7分） (2019五上新會期中) 閱讀短文，回答問題。 搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀

2、搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過來時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。 （1） 這個文段選自《 》。 （2） 寫出下面的詞語的近義詞。 喊—________曬—________搖—________ （3） 第一段主要講了什么？ （4） 桂花有什么用途？ （5） 用橫線劃出桂花落下來時像下雨一樣的句子。 （6） “好香的雨”指的是：________ （7） 一個“浸”字說明了什么？ 2. （8分） (2018六上武侯月考)

3、閱讀下文，回答問題 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去，別等他們醒來?！? （1） 片段中描寫漁夫動作的詞語有：________；描寫漁夫神態(tài)的詞語有：________。 （2） 從“我們總能熬過去的！”句子中的“熬”字，你體會到了什么？ 3. （17分） (2019六下廣饒期末) 閱讀短文，回答問題。 ①還記得我的第一次盼望。那是一個禮拜日，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 ②那個禮拜日母親答應(yīng)帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清了，可能是動物園，也可能是別的什么地方

4、，總之她很久很久之前就答應(yīng)了，就在那個禮拜日帶我出去玩，這不會錯；一個人平生第一次盼望一個日子，都不會錯，而且就在前一天早晨，母親也還是這樣答應(yīng)的：去，當(dāng)然去，我想到底讓我盼來了。 ③起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。我藏在大門后，藏了很久。我知道不會是那么簡單的一會兒，我得不出聲的多藏一會兒，母親出來了，可我忘了嚇唬地，地手里怎么提著菜籃？您說了要去的!等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎？嗯。 ④這段時光不好挨，我踏著一塊塊方磚，跳房子，等母親回來，我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮，我蹲

5、在土地上，用樹枝拔弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴，院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本不知看了多少回的電影畫報，那上面有一大群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音?！? ⑤母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了，走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙嗎？真奇怪，該是我有理的事呀，不是嗎？我不是一直在等著嗎？母親不是答應(yīng)過我了嗎？整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？走吧，走吧，怎么還不走呀？我就這樣念念叨叨的追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事?！?

6、⑥下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準(zhǔn)去，但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭，醒來我看見母親在洗衣服，要是那時就走還不晚，我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服?！叶自谒磉叄粗?，我一聲不吭，盼著，我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭，我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭，看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸地暗下去，漸漸地涼下去，沉郁下去，越來越遠(yuǎn)，越來越飄渺，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。 ⑦我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急速的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽

7、得見母親搓衣服的聲音，那聲音永無休止，就像是時光的腳步，那個星期天，就在那天，母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲的流淚，我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去，拉進(jìn)她的懷里，我聽見母親在說，一邊親吻著我，一邊不停地說:“噢，對不起，噢，對不起?！蹦莻€星期天，本該是出去的，去哪兒記不清了，男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁邊，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。 ——《那個星期天》 （1） 通讀全文，說說在“那個星期天”，“我”和母親分別主要干了什么？“我”對那個星期天為什么記憶尤深？ （2） 語句賞析。 ①“從早晨到下午，一直到天

8、色昏暗下去”，能否換成“從早晨到天黑”，為什么？ ②“我蹲在士地上用樹技撥弄著一個蟻穴……我蹲在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的……”在文章中有何作用？ 4. （6分） 按課文內(nèi)容填空并回答問題。 春季里，______，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒______。 夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。______勤耕作，______帶月光。 秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年______，大家笑盈盈。 （1） 根據(jù)課文內(nèi)容在橫線上填上相應(yīng)的字。 春季里，________，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒___

9、_____。 夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。________勤耕作，________帶月光。 秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年________，大家笑盈盈。 （2） 數(shù)一數(shù)兒歌總共有________句話。 （3） 照樣子，寫句子。 谷像黃金粒粒香。 （4） 讀了兒歌，我知道了：________。 5. （9分） 閱讀短文，完成練習(xí)。 ①英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我

10、們看到，②英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。③英子向大家深深地鞠了一躬 ， 然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。 （1） 從文中找出下列詞語的反義詞或近義詞。 反義詞：短暫——________ 慌張——________ 近義詞：遲疑——________ 猛然——________ （2） 指出畫線句運(yùn)用的描寫方法，推測英子的心理活動。 A語言描寫；B．外貌描寫；C動作描寫；D．神態(tài)描寫；E心理活動描寫 第①句：________ 她可能在想：________。 第②句

11、：________ 她可能在想：________。 第③句：________ 她可能在想：________。 （3） 文中兩次寫到同學(xué)們給英子的熱烈掌聲。我從第一次掌聲中聽出了同學(xué)們的________，從第二次掌聲中聽出了同學(xué)們的________。 （4） 讀了這段話，你有什么感受？說給大家聽一聽。 6. （9分） (2018二上九江月考) 讀下面一段話，做習(xí)題。 從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。 （1） 這段話有________句，第________句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第________句寫了那個人關(guān)心小葫蘆。 （2） 填入恰當(dāng)?shù)脑~語。 ________的葫蘆藤 ________的小花 ________小葫蘆 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 1-6、 1-7、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、