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2020教師讀書節(jié)活動方案“與好書做伴 與文明同行”
撰寫人:___________
日 期:___________
2020教師讀書節(jié)活動方案“與好書做伴 與文明同行”
一、活動理念:
讀書使人明智,讀書使人高尚,讀書使人明理。老師愛讀書,才能感染和引領(lǐng)我們的學(xué)生,孩子愛讀書,我們才有未來。讀書是教師天經(jīng)地義的生活習(xí)慣,是打造書香校園、建設(shè)學(xué)校文化的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動為契機(jī),希望教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊,樹立xx二小教師新形象,推動我校書香校園的進(jìn)程。
二、活動構(gòu)想:
此次讀書節(jié)活動,我們將著重抓好“讀(牽手美文)、講(讀書演講)
2、、寫(讀書征文)、賽(閱讀競賽活動)”四個環(huán)節(jié),使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格,打造和形成“與好書做伴,與文明同行”的校園讀書氛圍。
三、活動主題:
與好書做伴,與文明同行。
四、活動口號:
精讀一本好書,點亮一盞心燈。
讓讀書成為習(xí)慣,讓教育更加智慧。
五、活動時間:
xx年xx月——xx月
六、組織機(jī)構(gòu):
組長:xx
副組長:xx
組員:xx
七、活動步驟:
第一階段:活動策劃啟動(二月底——三月初)
1、制定制訂《xx二小首屆教師讀書節(jié)活動方案》,開展xx二小首屆教師讀書節(jié)好書推薦活動(寫明書名、作者、出版
3、社、推薦理由)。
2、學(xué)校在三月初舉行教師讀書節(jié)活動啟動儀式,對讀書節(jié)活動進(jìn)行具體布置。
3、全體老師制定讀書計劃。
第二階段:組織實施(三月——六月)
圍繞“親近書籍,享受閱讀”這一主題,開展好書推薦、經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書論壇、演講比賽等系列讀書活動。
1、三月活動:牽手美文
2、四月活動:游目騁懷
以“和雅校園、書香校園”為主題,開展教師讀書演講比賽,每個年段推薦3名選手,行政辦推薦1名選手參賽,設(shè)一、二、三等獎若干名。(xx負(fù)責(zé))
3、五月活動:點亮心燈
以“與好書做伴,與文明同行”為主題,以讀后感、體會、經(jīng)驗的形式撰寫讀書征文,文體不限(詩歌除外),要求每位老師撰寫一篇讀書
4、征文,設(shè)一、二、三等獎若干名。(xx負(fù)責(zé))
4、六月活動:書香致遠(yuǎn)
以書面答題的形式,開展閱讀競賽活動。要求35周歲以下老師全部參加,其他老師鼓勵參加。根據(jù)成績高低,設(shè)一、二、三等獎若干名。(xx負(fù)責(zé))
第三階段:總結(jié)表彰(六月)
學(xué)校綜合讀書節(jié)活動,評選xx二小首屆教師讀書節(jié)活動“教師讀書之星”若干名;根據(jù)各年級組教師的集體表現(xiàn),評選出“書香年段”一個,給予物質(zhì)上和精神上的獎勵,召開總結(jié)表彰大會。
評選依據(jù):各年段教師在讀書征文、教師演講和閱讀競賽中的獲獎情況,以及該年段教師在各級各類雜志刊物上發(fā)表各類讀書心得獲獎情況。
八、活動要求:
1、教師是學(xué)生的表率,我們要用老師的讀書
5、行為去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。要求教師本學(xué)期至少精讀一本教育類書籍,養(yǎng)成每天閱讀十五分鐘的習(xí)慣。
2、開放教師閱覽室,具體時間為:周一到周四每天上午8:00——晚上8:00,周五上午8:00——下午3:00。
3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進(jìn)行兩次閱讀,合計時間不少于2小時;其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀,合計時間不少于1小時。以簽到表登記為依據(jù)。
4、在閱覽室閱讀期間,做好讀書筆記,本學(xué)期不少于10次,35周歲以下老師總字?jǐn)?shù)不少于5000字,其他老師不少于3000字。
九、活動保障:
1、每月充實教師閱覽室書籍?dāng)?shù)量,向教師充分開放。
2、加強(qiáng)讀書節(jié)與通訊報道組合作,及時報道信息,使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎實有效。
3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語,并利用學(xué)校宣傳欄將活動的照片和讀書方面的成績廣泛進(jìn)行宣傳,鼓舞讀書熱情。
4、開展閱讀指導(dǎo)課的研究活動,進(jìn)一步落實讀書活動。
5、讀書節(jié)活動過程中,學(xué)校教務(wù)處將不定期檢查或詢查各年級組教師讀書進(jìn)展情況。
鎮(zhèn)第二小學(xué)
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