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1、教育局數(shù)字政府建設(shè)“十三五”規(guī)劃總結(jié)和“十四五”規(guī)劃計劃
一、數(shù)字政府建設(shè)“十三五”規(guī)劃總結(jié)
1.入學(xué)報名“一網(wǎng)通”
**區(qū)教育局**年開展中小學(xué)網(wǎng)上報名工作，入學(xué)無紙化報名系統(tǒng)于**年5月正式使用。報名平臺整合打通各類數(shù)據(jù)資源，實現(xiàn)戶籍、房產(chǎn)、監(jiān)護人、預(yù)防接種、出生證明等信息的數(shù)據(jù)精準共享，義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)報名實現(xiàn)全區(qū)網(wǎng)上報名全覆蓋，個別有需要的家長可到區(qū)教育局進行現(xiàn)場核對。**年義務(wù)教育網(wǎng)上報名的人數(shù)接近7000人。目前該報名平臺已于**年9月份接入浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)。
2.教育繳費“一鍵辦”
依托浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)統(tǒng)一公共支付平臺及支付寶、微信、網(wǎng)銀等支付方式，在全區(qū)范圍鋪開，面向
2、學(xué)生的學(xué)費、代管費、住宿費、伙食費等各類教育繳費及保險費等社會事項繳費，全部一鍵辦理，實現(xiàn)“零跑腿”。當前，全區(qū)所有學(xué)校均已實現(xiàn)網(wǎng)上繳費，公辦學(xué)校繳費已全部納入“浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)統(tǒng)一公共支付平臺”，電子繳費率達100%。
3.資助辦理“一端口”
困難學(xué)生教育資助已實現(xiàn)“最多跑一次”，并與民政、審計等部門實現(xiàn)大數(shù)據(jù)信息共享。通過信息共享，減除申請資助材料，實行網(wǎng)上共審機制，縮短申請辦理時長，提供便捷化的資助申請辦理服務(wù)。學(xué)生只需將材料帶到學(xué)校交給老師即可，剩下的由區(qū)教育局辦理。
4.轉(zhuǎn)休復(fù)學(xué)“一張表”
各中小學(xué)休復(fù)學(xué)已實現(xiàn)“最多跑一次”，取消紙質(zhì)審批表，取消各類學(xué)籍證明材料（包括學(xué)生基本信
3、息表），有需求的學(xué)生將材料提供給學(xué)校，學(xué)校進行初審之后，通過學(xué)籍系統(tǒng)提交，然后在網(wǎng)上進行審批、辦理。
5.校園生活“一卡通”
積極推進中小學(xué)智慧校園建設(shè)，大力推廣校園“一卡通”應(yīng)用，通過“一卡通”實現(xiàn)上學(xué)放學(xué)、文化學(xué)習(xí)、體藝活動、圖書借閱、食堂用餐、校園消費及請假銷假等智能化服務(wù)。目前已選定試點學(xué)校開展試點工作，開展一卡通方案與項目的實施與論證，與相關(guān)部門對接，**年已在三所城區(qū)學(xué)校完成試點工作并正式投入使用。
6.家?；印耙黄脚_”
我區(qū)積極舉辦之江匯教育廣場應(yīng)用培訓(xùn)活動，更新參訓(xùn)教師的教育理念，提高了教師之江匯教育廣場的使用率，提升了應(yīng)用水平，為各學(xué)校有效利用之江匯教育廣場移動端、
4、學(xué)生端進行教育教學(xué)、家?；拥绕鸬椒e極的促進作用。通過“一卡通”平臺，加快學(xué)生發(fā)展性評價數(shù)據(jù)收集與共享，建立和完善班級、年級、校級三級家?；悠脚_。完善維護“**教育”微信公眾號，發(fā)布多篇文章，傳播先進家庭教育理念與方法。
7.加分確認“一證通”
加分事項實行“一證通辦”，學(xué)生只需憑一張申請表、一張身份證明即可申請辦理。非涉密事項可通過浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)或移動APP填報申請表及上傳身份證明，通過與公安、外僑、民宗等部門信息共享，由區(qū)教育局在后臺審驗確認后，在線上線下進行公示。涉密事項由考試中心線下代跑審驗確認。中考優(yōu)待、高考優(yōu)待“一件事”辦理平臺由省級統(tǒng)一開發(fā)，區(qū)教育局將做好牽頭工作，按照上級
5、要求，與其他涉及到的部門做好相關(guān)事宜。目前相關(guān)身份信息數(shù)據(jù)資源渠道已打通并完善。
8.考試服務(wù)“一站式”
**區(qū)只有全國英語等級考試一項社會考試，已經(jīng)完成報名、繳費、準考證打印等網(wǎng)絡(luò)化、電子化辦理。各類等級證、畢業(yè)證等相關(guān)證書的送達方式由考生自主選擇，可通過郵政快遞送達或現(xiàn)場領(lǐng)取。
9.畢業(yè)證明“一庫辦”
完善中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息庫，將中小學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)建成前的各校保存的紙質(zhì)信息（**年以前的普通高中學(xué)生、初中學(xué)生及**年以前中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的畢業(yè)檔案）轉(zhuǎn)為電子信息，并納入學(xué)籍信息庫。畢業(yè)生只需憑一張申請表、一張身份證即可通過浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)或移動APP進行網(wǎng)上申請辦理。
10.辦學(xué)審批“
6、一件事”
開展了**區(qū)中小學(xué)文化課程培訓(xùn)機構(gòu)的摸底排查、專項治理工作；制定并公示了中小學(xué)文化課程培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)許可申請的設(shè)置標準、辦理流程，已實現(xiàn)網(wǎng)上審批；實現(xiàn)辦學(xué)許可證檔案材料電子化。目前，通過與消防、環(huán)保、市場監(jiān)管、住建、民政、編辦等部門聯(lián)辦協(xié)辦，大力優(yōu)化簡化辦學(xué)審批流程，提高辦理時效。
存在的問題和建議
1.困難學(xué)生資助申請與審核系統(tǒng)由市教育局統(tǒng)一開發(fā)和支付費用，系統(tǒng)目前還在試運行中，未正式投入使用。等市里試運行完畢并正式投入使用后，會積極開展該項工作，實現(xiàn)精準資助；
2.學(xué)生轉(zhuǎn)休復(fù)學(xué)需要衛(wèi)生醫(yī)療部門的相關(guān)數(shù)據(jù)，但是在區(qū)外醫(yī)院就診的數(shù)據(jù)難以獲得，數(shù)據(jù)通道難以打通。建議由市局牽頭，推
7、進該項工作；
3.年代久遠的學(xué)生學(xué)籍信息的紙質(zhì)檔案不存在，難以將信息電子化并納入學(xué)籍信息庫；
4.校園一卡通建設(shè)沒有統(tǒng)一標準，操作困難，建議市局出臺統(tǒng)一標準，便于建設(shè)。
三、數(shù)字政府建設(shè)“十四五”規(guī)劃計劃
1.加快新一代學(xué)校信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。將“新基建”視為教育轉(zhuǎn)型升級的核心推進器和數(shù)字政府發(fā)展的新引擎，廣泛建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)、5G、大數(shù)據(jù)中心等新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施，突破傳統(tǒng)信息處理終端以及傳輸方式的限制，全面推進全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園教學(xué)從傳統(tǒng)模式向數(shù)字化模式轉(zhuǎn)型，傾力打造多功能、現(xiàn)代化智能校園。
2.將數(shù)據(jù)作為數(shù)字教育變革關(guān)鍵驅(qū)動力。重視數(shù)據(jù)的整合、流通、共享開放和深度應(yīng)用，加速數(shù)據(jù)驅(qū)動治理步入深度發(fā)展階段，全面消除全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園“信息孤島”現(xiàn)象，通過業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化全面實現(xiàn)教育“最多跑一次”向“一次都不用跑”轉(zhuǎn)型，推進**教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
3.重視人工智能對數(shù)字化教學(xué)的創(chuàng)新成效。不斷強化人工智能在“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”教學(xué)過程中的應(yīng)用，著力打造新型教學(xué)空間，推動“線上+線下”數(shù)字化教學(xué)一體化發(fā)展，加快我區(qū)智慧教育公共服務(wù)創(chuàng)新突破，推進我區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字教育”公共服務(wù)水平的整體躍升。
**區(qū)教育局
教育局數(shù)字政府建設(shè)“十三五”規(guī)劃總結(jié)和“十四五”規(guī)劃計劃
