中考化學(xué)知識點沖刺 專題七 工藝流程復(fù)習(xí)課件.ppt
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專題七 工藝流程,,,[知識整理] 一、化工生產(chǎn)流程問題 (與初中內(nèi)容有關(guān)的化學(xué)工業(yè)) 1、侯氏制堿法 2、石灰石工業(yè) 3、合成氨工業(yè) 4、金屬的冶煉:Mg、Fe、Cu等 5、海水資源的開發(fā)和利用 二、解此類題型的基本步驟 1、從題干中獲取有用信息,了解生產(chǎn)的產(chǎn)品。 2、分析流程中的每一步驟,從幾個方面了解流程:①反應(yīng)物是什么 ②發(fā)生了什么反應(yīng) ③該反應(yīng)造成了什么后果,對制造產(chǎn)品有什么作用。抓住一個關(guān)鍵點:一切反應(yīng)或操作都是為獲得產(chǎn)品而服務(wù)。 3、從問題中獲取信息,幫助解題,多數(shù)試題重點考察利用題干中的信息解決問題的能力以及物質(zhì)的制備,考察有關(guān)化學(xué)實驗操作,同時考察化學(xué)方程式的書寫技能。,專題七 工藝流程,,,[例題分析] [例1] (2014梅州).某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本,查閱資料知其主要成分是Cu2 (OH)2 CO3。他們以Cu2 (OH)2 CO3原料制取銅,其工藝流程如下圖所示:,過濾操作中用到的鐵制儀器為 。 無色氣體A的化學(xué)式是 ,大氣中該氣體含量不斷上升,會導(dǎo)致 增強(qiáng),全球氣候變暖。 寫出藍(lán)色溶液B與鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 試劑E可選用 溶液。 【思路點撥】:堿式碳酸銅和過量的硫酸反應(yīng)會生成硫酸銅、水和二氧化碳,所以藍(lán)色溶液B是硫酸銅溶液,其中含有反應(yīng)剩余的稀硫酸,硫酸銅和鐵反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和銅,所以C中含有鐵和銅,溶液D中含有硫酸亞鐵和硫酸,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以F是氫氣,堿式碳酸銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳,硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,推導(dǎo)合理.,專題七 工藝流程,,,(1)過濾操作中用到的儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺、濾紙等,所以過濾操作中用到的鐵制儀器為:鐵架臺; (2)通過推導(dǎo)可知A是二氧化碳,化學(xué)式為:CO2,大氣中二氧化碳含量增多,會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖; (3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu; (4)通過推導(dǎo)可知固體C中含有鐵和銅,鐵排在氫之前,銅排在氫之后,所以試劑E可選用稀硫酸溶液. [解答]:(1)鐵架臺; (2)溫室效應(yīng); (3)CuSO4+Fe=FeSO4+Cu; (4)稀硫酸. [例2](2010肇慶)海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等。綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示:,專題七 工藝流程,,,(1)貝殼主要成分的化學(xué)式是 。 (2)操作a的名稱是 ,在實驗室中進(jìn)行此項操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。 (3)工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2的方法,反應(yīng)為:MgCl2 Mg+ 。 (4)寫出第②、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式:② ,③ 。 【思路點撥】 (1)貝殼主要成分是碳酸鈣;(2)由流程圖可知操作a要固液分離,是過濾,在實驗室中進(jìn)行此項操作,還需要的玻璃儀器是漏斗;(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)方程式易寫出,(4)由流程圖可知寫出第②、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式 [解答] (1)(1分)CaCO3 (2)(2分)過濾 漏斗 (3)(1分)Cl2 (4)(4分)②CaO+H2O===Ca(OH)2 ③Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O,專題七 工藝流程,,,強(qiáng)化訓(xùn)練: A組 1.工業(yè)生產(chǎn)純堿的示意圖如下:,請完成下列填空: (1)寫出流程中一種氧化物的化學(xué)式 ____________ (2)NH3溶于水得到氨水,該溶液的pH ____7(填寫“大于”、“小于”或“等于”). (3)寫出氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____ ____________ (4)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中,碳酸化時析出碳酸氫鈉而沒有析出碳酸鈉的原因是________________________________________________ (5)寫出高溫煅燒碳酸氫鈉制取純堿的化學(xué)方程式: _______ _____________. 2.(2014?紹興)氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域.用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體的部分工藝流程如圖:,H2O或CO2,大于,Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2,相同溫度下,碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉的溶解度.,2NaHCO3 高溫 Na2CO3+H2O+CO2↑,專題七 工藝流程,,,(1)本流程中“濃縮”、“結(jié)晶”屬于_______變化. (2)濾液2中可利用的物質(zhì)除水之外,還有 _________(填化學(xué)式). (3)下列措施中,能提高原料的利用率和氯化鋇晶體產(chǎn)量的有 ________(選填序號). ①將毒重石進(jìn)行粉碎 ②加入足量的稀鹽酸 ③將濾液2通入到濾液1中. 3.(2012肇慶)某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程:,物理,BaCl2,①②③,根據(jù)流程圖回答: (1)操作Ⅰ的名稱是 ,加入的試劑A是 ,沉淀是 ; (2)寫出NaOH與雜 質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ; (3)加入試劑B的目的是 ; (4)蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是 。,,2NaOH+MgCl2 === Mg(OH)2↓+2NaCl,過濾,碳酸鈉(或Na2CO3),碳酸鈣(或CaCO3),除去NaOH和Na2CO3,攪拌,防止局部過熱導(dǎo)致殘留物飛濺,專題七 工藝流程,,,4、(2013?佛山)硫酸鈣轉(zhuǎn)化為K2SO4和CaCl2?6H2O的工藝流程如下:,(1)吸收過程中發(fā)生了化合反應(yīng),化學(xué)方程式為__________________________ (2)操作Ⅰ的名稱為_______,沉淀的主要物質(zhì)為_______(填化學(xué)式) (3)蒸氨過程中涉及的化應(yīng)類型為_____(填編號) A.復(fù)分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.置換反應(yīng) (4)操作Ⅲ包含一系列操作:蒸發(fā)濃縮、__________、過濾、洗滌、干燥。 (5)可循環(huán)利用的物質(zhì)除了NH3外,還有____________(填化學(xué)式) B組 5.某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì),其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%?,F(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進(jìn)行環(huán)保處理,主要步驟如下圖所示:,CO2 、CaO,CO2+H2O+2NH3=(NH4)2CO3,過濾,CaCO3,AB,冷卻結(jié)晶,專題七 工藝流程,,,⑴步驟①產(chǎn)生的廢氣A中,會造成酸雨的是 。 ⑵步驟②中含銅元素的物質(zhì)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 ⑶步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 、 。 ⑷有人認(rèn)為若步驟①中空氣不足量,會導(dǎo)致鋅的回收率降低,你認(rèn)為是否正確? (填“正確”或“不正確”),理由是 。 6.(2012佛山)合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上得一項重大突破, 對社會發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下:,由于稀硫酸過量,Zn和ZnO都能轉(zhuǎn)化 為ZnSO4,不影響鋅的回收率。,SO2,CuO + H2SO4 = CuSO4 +H2O,Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑,不正確,專題七 工藝流程,,,(1)合成氨需要的氮?dú)鈦碜钥諝?,空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為 。 (2)制取氫氣的反應(yīng)過程為:C+H2O CO+H2,CO+H2O CO2+H2 。上述兩個化學(xué)方程式中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。 (3)原料中N2、H2中常含有CO2和水蒸氣,反應(yīng)前要凈化。凈化的過程是 。 (4)寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式 。 (5)將沸點不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。如,控制溫度在-183℃時,可將空氣中N2與O2分離。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點判斷,要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來,最適宜的溫度應(yīng)該控制在 ℃。,-33.35,H2O,78%(或4/5),先把原料氣通過NaOH溶液(或石灰水等堿液),再通過濃硫酸(或堿石灰等干燥劑),結(jié) 束,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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