《語(yǔ)文下冊(cè)半截蠟燭課件人教新課標(biāo)版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文下冊(cè)半截蠟燭課件人教新課標(biāo)版.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊頁(yè)面即可進(jìn)入 同學(xué)們，晏子的能言善辯，使我 們體會(huì)到了機(jī)智應(yīng)對(duì)的語(yǔ)言魅力。今 天我們要學(xué)習(xí)一種新的文學(xué)形式 劇本。從課文的故事中感悟文中人物 語(yǔ)言的機(jī)智巧妙。 詞語(yǔ)積累 凝視： 聚精會(huì)神地看。 小心翼翼： 原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子?，F(xiàn)在用 來形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢 疏忽。 若無(wú)其事： 好像沒有那么回事似的。形容不 動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。 不動(dòng)聲色： 不說話，不流露感情。形容態(tài)度 鎮(zhèn)靜。 寫作特色 一波三折的情節(jié) 故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。一方 面是蠟燭越燒越短，秘密即將暴露，另一 方面是伯諾德夫人和大兒子杰克兩次用計(jì)，
2、 卻兩次受挫。在千鈞一發(fā)之際，杰奎琳化 險(xiǎn)為夷，使人松了一口氣。這一驚險(xiǎn)的情 節(jié)，正與第二次世界大戰(zhàn)中人們抗擊德軍 法西斯的艱難歷程相一致。 結(jié)構(gòu)分析 課文敘述了在第二次世界大戰(zhàn)期 間，法國(guó)一個(gè)普通家庭的母子三人在 危急關(guān)頭與三名德國(guó)軍官巧妙周旋、 化險(xiǎn)為夷的故事，表現(xiàn)了伯諾德夫人 及其兒女的勇敢機(jī)智和強(qiáng)烈的愛國(guó)主 義精神。全文可分四部分。 第、自然段寫伯諾德夫人把情報(bào)巧妙地藏在半截 蠟燭中。先交代了故事發(fā)生的時(shí)間、主要的人物以及他們 所進(jìn)行的秘密工作，然后點(diǎn)明與故事密切相關(guān)的一個(gè)細(xì)節(jié)， 即伯諾德夫人藏情報(bào)的方法。 第自然段寫伯諾德夫人用油燈換蠟燭。故事的開端
3、是有一天三個(gè)德國(guó)軍官 “ 闖進(jìn) ” 了伯諾德夫人家，并且點(diǎn) 燃了那半截蠟燭，眼看秘密有可能泄露，伯諾德夫人心生 一計(jì)，以油燈換蠟燭，一場(chǎng)危機(jī)似乎過去了。 第、自然段寫德軍重新點(diǎn)燃蠟燭，大兒子杰克以 天氣冷想去柴房搬柴生火為由，借機(jī)拿走蠟燭，還是未能 成功。 第、自然段寫小女兒杰奎琳借上樓睡覺取走了蠟 燭。故事的結(jié)局是杰奎琳以上樓睡覺為由，征得了德國(guó)軍 官的同意，順利取走了蠟燭，終于保住了秘密。 結(jié)構(gòu)分析 閱讀提示 請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，要求： 1.根據(jù)拼音，讀準(zhǔn)字音，把課文讀 通順。 2.想想課文講了什么事？ 默讀課文，思考 學(xué)習(xí)演第一場(chǎng)戲：
4、 1.請(qǐng)大家自由讀第一場(chǎng)戲（第 3自然 段），思考：你準(zhǔn)備通過伯諾德夫人的哪 些動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言及心理活動(dòng)來演出她 的勇敢、機(jī)智。把重點(diǎn)詞句用相應(yīng)的符號(hào) 畫出來。 2.交流。 機(jī)智 ：在三個(gè)德國(guó)軍官點(diǎn)燃那裝有情報(bào)的蠟燭時(shí)， 她急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上，并換下蠟燭。 勇敢 ：收集、傳遞情報(bào)本來就是一件危險(xiǎn)的事情， 而她卻做了。 心思縝密 ：她為了藏情報(bào)絞盡腦汁，最后想到了一 個(gè)絕妙的主意，把情報(bào)藏在顯眼的蠟燭里，因此騙 過了前來搜查的德軍，這是她平時(shí)細(xì)心觀察的結(jié)果。 緊張而又鎮(zhèn)定 ：當(dāng)?shù)萝姽冱c(diǎn)燃那半截蠟燭時(shí)，她心 里非常緊張和不安，但卻能鎮(zhèn)定自若地取來油燈，
5、 吹滅蠟燭。 伯諾德夫人：機(jī)智、勇敢、細(xì) 心而又鎮(zhèn)定 （若無(wú)其事地走到桌前，端起燭臺(tái)） “ 天真冷，先生們，我去柴房抱些柴來生 個(gè)火吧。 ” 大兒子杰克：勇敢、機(jī)智、 沉靜，他也害怕、緊張 在母親和哥哥無(wú)計(jì)可施的情況下，是 她急中生智，以小孩特有的可愛與純真， 但卻以一般小孩所沒有的鎮(zhèn)定和沉著挽救 了情報(bào)，也挽救了一家人的生命。文中的 詞句有 “ 溫柔 ” 、 “ 杰奎琳慢慢端著燭臺(tái) 走上樓去 ” 等。 杰奎琳：可愛、勇敢、機(jī)智、 有禮貌 課后作業(yè) 課后，我們可以試著把這篇課文改成 劇本，然后演一演。相信大家一定會(huì)有更 多的收獲。
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