新聞采訪策劃方案

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):17558502 上傳時(shí)間:2020-11-25 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大小:38.91KB
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1、新聞采訪策劃方案 一、 背景分析:云南昆明云南大學(xué)滇池學(xué)院學(xué)生最近經(jīng)常發(fā)生打架、斗毆事件。這些事件引起學(xué)生們的大量關(guān)注。由于學(xué)校外面酒吧很多,學(xué)生們的生日、過(guò)節(jié)等都喜歡在酒吧里閑聊。卻沒(méi)有注意自律,喝醉酒鬧得不愉快,發(fā)生的打架,也有不少的學(xué)生被打傷。為了更好的了解這一事件,本報(bào)記者決定實(shí)地考察,了解真實(shí)情況。 二、采訪報(bào)道主題:通過(guò)采訪校園周邊酒吧,了解打架斗毆事件從而深入探討大學(xué)生的自律行為。喝酒應(yīng)有度,管好自己,避免酒后暴力事件的發(fā)生。 三、 報(bào)道方式:實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)采訪或者問(wèn)卷調(diào)查的形式。 四、 采訪角度:從大學(xué)生酒后引發(fā)的暴力事件引申出的大學(xué)生自律行為問(wèn)題進(jìn)行深思。

2、 五、采訪實(shí)施的手段和方式:我們決定進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,選取某一個(gè)酒吧入內(nèi)對(duì)里面的老板,服務(wù)生以及極少數(shù)的大學(xué)生進(jìn)行采訪。事先做好一張問(wèn)卷調(diào)查表對(duì)他們進(jìn)行提問(wèn)或者請(qǐng)他們當(dāng)場(chǎng)做。 六、采訪對(duì)象:(1)在校大學(xué)生。 (2)酒吧工作人員。 (3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 ⑷酒吧周邊的店鋪 ⑸小街的保安 七、報(bào)道重點(diǎn):大學(xué)生已經(jīng)是成年人,但是酒后引發(fā)的暴力事件這些行為給社會(huì)、家庭、學(xué)校等帶來(lái)很大的危害。引發(fā)這些問(wèn)題的原因一方面是獨(dú)生子女居多,家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中對(duì)孩子溺愛,沒(méi)有正確的教育,僅僅滿足物質(zhì)需求,孩子的自我價(jià)值過(guò)度體現(xiàn),家長(zhǎng)不了解其內(nèi)心需求。另一

3、方面,學(xué)校教育方式也有一定的影響,有的學(xué)校因?yàn)楣芾碇贫炔粐?yán)格導(dǎo)致大學(xué)生不注意自律行為。特別是大學(xué)生是即將步入社會(huì)的人群,對(duì)社會(huì)的了解不夠深入,自身的閱歷不夠豐富,可能引發(fā)交友不慎的可能性,再者群聚起來(lái)喝酒容易發(fā)生口角,進(jìn)而引發(fā)暴力事件。 八、采訪步驟:采訪決定分為3三個(gè)階段,第一步是選取某一間酒吧對(duì)其周邊的環(huán)境進(jìn)行一個(gè)大致的了解,觀察一下大學(xué)生一般是在那些時(shí)間段進(jìn)出的比較頻繁。接下來(lái)是進(jìn)入到酒吧中采訪一下老板,服務(wù)生等,了解一下暴力事件的發(fā)生頻率及周期。第三部是對(duì)酒吧里的某部分大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查等,了解一下他們的喝酒狀況。最后進(jìn)行整合,綜合全面地寫一篇報(bào)道,總體地寫一下關(guān)于大學(xué)生酒后暴力事件

4、的探討 ,發(fā)表到校園報(bào)上等,呼吁大學(xué)生對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)深刻的反思。然后也希望學(xué)校對(duì)此類事件制定一個(gè)嚴(yán)格的管理制度。 九、采訪現(xiàn)場(chǎng)策劃:由記者現(xiàn)場(chǎng)出入,參與和觀察新聞事實(shí)。為了盡可能減少對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的干擾,記者在現(xiàn)場(chǎng)組織信息時(shí),要時(shí)刻記著與報(bào)道主題聯(lián)系在一起。而場(chǎng)務(wù)人員則負(fù)責(zé)配合記者做好現(xiàn)場(chǎng)的各種安排工作,盡最大可能攝取更多的原始信息形態(tài),保證給觀眾一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)。 十、采訪問(wèn)題:1、采訪大學(xué)生? (1)你經(jīng)常去學(xué)校外面的酒吧嗎? (2)你們一般是什么情況下會(huì)去酒吧喝酒? (3)你見過(guò)酒后鬧事的學(xué)生嗎?

5、 (4)你覺得外面的酒吧對(duì)學(xué)生有什么影響? (5)你是怎樣看待酒后鬧事與自律能力的,你覺得它們之間有關(guān)系么? 2、采訪酒吧人員? (1)你在這酒吧工作多長(zhǎng)時(shí)間了? (2)你們的顧客多數(shù)是在校大學(xué)生嗎? (3)他們?cè)谶@里只喝酒還是也干點(diǎn)其他的事呢? (4)大學(xué)生們有在這里喝酒打架、斗毆的情況嗎?你們一般怎么處理這些問(wèn)題? (5)你覺得酒吧的存在對(duì)大學(xué)生有什么影響嗎? 3、采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) (1)在學(xué)校有經(jīng)常出現(xiàn)這種打架、斗毆的事情嗎? (2)你是怎樣看待這樣的事情發(fā)生呢? (3)學(xué)校有沒(méi)有禁止學(xué)生喝酒,以免出現(xiàn)狀況? (4)你認(rèn)為本校的學(xué)生自律能力如何? (5)你要怎樣去提倡學(xué)生的自律能力呢?

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