《學(xué)習(xí)焦裕祿神個人體會》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《學(xué)習(xí)焦裕祿神個人體會(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)習(xí)焦裕祿精神______個人體會心得體會
焦裕祿是縣委書記的榜樣,也是全黨的榜樣。焦裕祿精神是一面鏡子,更是一座不朽的豐碑。作為一名黨員干部,我自覺把焦裕祿精神作為一面鏡子,見賢思齊,反復(fù)鏡鑒,常修為政之法,不移公仆之心,提升素質(zhì)境界,增強素質(zhì)能力,改善作風(fēng)形象,強化宗旨意識,恪守為民情懷,把為民、務(wù)實、清廉的價值理念,付諸改革發(fā)展實踐,為全市事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出貢獻。
一、學(xué)_焦裕祿同志心中裝著人民,唯獨沒有他自己的公仆情懷,做到與群眾心連心,把人民群眾的利益放在高于一切的位置,全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù),是我們黨的根本宗旨,也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。學(xué)_和弘揚焦裕
2、祿精神,就要牢固樹立宗旨觀念,始終堅持群眾路線。目前,改革的攻堅戰(zhàn)即將全面打響,衡水的改革發(fā)展備受全市人民的關(guān)注。作為主管全市工作的政府機關(guān),市局存在著對各級各類學(xué)校的治理體制不順暢、治理措施不健全和服務(wù)學(xué)校、服務(wù)基層不夠等問題。我們必須設(shè)身處地、換位思考,真正解決群眾反映最強烈的難點熱點問題,盡力多做利民之事,辦人民滿意的。
二、學(xué)_焦裕祿同志凡事探究就里,吃別人嚼過的饃沒味道的求實作風(fēng),做到深入群眾,調(diào)查研究,勤于思考,在群眾中探索改革和發(fā)展的舉措。我市目前面臨的困難問題很多,特別是人民群眾日益增長的接受優(yōu)質(zhì)的需求與優(yōu)質(zhì)資源嚴(yán)重不足的矛盾還比較突出;各類辦學(xué)理念、辦學(xué)模式陳舊,整體辦
3、學(xué)水平不高等。這就要求我們像焦裕祿同志那樣,堅持實事求是,深入調(diào)查研究,了解社會的需求,傾聽一線教師的呼聲,掌握人民群眾的意愿,改善辦學(xué)條件,均衡城鄉(xiāng)資源配置,提高教學(xué)質(zhì)量,以求真務(wù)實的精神指導(dǎo)工作,服務(wù)學(xué)校,從而促進我市的大發(fā)展。
三、學(xué)_焦裕祿同志敢教日月?lián)Q新天、革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神,真正擔(dān)負(fù)起歷史賦予的責(zé)任和____,知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品格,也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。就我市來講,雖然我們是高考大市,有著升學(xué)率高的聲譽和當(dāng)前高中辦學(xué)的繁華,但由于經(jīng)濟基礎(chǔ)較差,長期以來投入不足是制約發(fā)展的主要問題之一,以及基礎(chǔ)整體水平差、城鄉(xiāng)義務(wù)發(fā)展不夠均衡、中等職業(yè)
4、與普通高中結(jié)構(gòu)不合理等等,就連普通高中也存在著縣域之間、校際之間的不平衡,改革高考招生考試制度面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我市要真正達到各類協(xié)調(diào)健康發(fā)展,成為真正的強市,就要學(xué)_焦裕祿精神,以敢做善成的勇氣,為實現(xiàn)衡水強市之夢而不懈奮斗。
四、學(xué)_焦裕祿同志艱苦樸素,廉潔奉公,任何時候都不搞特殊化的道德情操,做到嚴(yán)于律己,艱苦創(chuàng)業(yè),做一名普通的共產(chǎn)黨員。每一位共產(chǎn)黨員,尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,都要像焦裕祿同志那樣,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,校準(zhǔn)自己的權(quán)力觀、名利觀和政績觀。要經(jīng)常思考權(quán)從何來,為誰而用的問題。要心存敬畏,嚴(yán)于利己,廉潔奉公,艱苦奮斗,無私奉獻,做一名名副其實的普通共產(chǎn)黨員。要做到這一點,必須自覺踐行xx_____提出的____要求。
xx_____對全黨提出的____要求與學(xué)_弘揚焦裕祿精神是高度統(tǒng)一的,____是黨的作風(fēng)建設(shè)的又一精辟論述,是新形勢下黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為規(guī)范,原則底線,也是為人之本,為政之源。我們在衡水綠色崛起,跨越趕超的形勢下,在改革全面開展的時代背景中,學(xué)_和弘揚焦裕祿精神,自覺踐行____要求,做一名焦裕祿式的好黨員、好干部,為衡水事業(yè)協(xié)調(diào)健康快速發(fā)展做出自己的貢獻。